五老志愿隊(duì)伍建設(shè)調(diào)查報(bào)告

“五老”志愿者隊(duì)伍建設(shè)狀況調(diào)查報(bào)告一、“五老”志愿者隊(duì)伍建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表填報(bào)單位：統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目學(xué)

歷人

數(shù)所占比例文化程度初中及以下高中或中專大專本科及以上年齡結(jié)構(gòu)53－60歲60－65歲65－70歲70－80歲80歲以上工作類型原職業(yè)老干部老戰(zhàn)士老專家老教師老模范現(xiàn)關(guān)愛工作類型宣講幫扶救助校外輔導(dǎo)技能培訓(xùn)其它所屬關(guān)愛團(tuán)體宣講團(tuán)體幫扶幫教團(tuán)體校外輔導(dǎo)團(tuán)體技能培訓(xùn)團(tuán)體其它團(tuán)體單獨(dú)活動匯

總“五老”總?cè)藬?shù)“五老”志愿者人數(shù)關(guān)愛工作團(tuán)總個數(shù)發(fā)揮“五老”特長和優(yōu)勢，開展形式多樣的育人活動發(fā)揮“五老”特長和優(yōu)勢，在指導(dǎo)學(xué)生參與讀書和社會實(shí)踐、教育學(xué)生文明禮儀、做人做事等方面做了許多工作，促進(jìn)了青少年健康成長。一是創(chuàng)辦活動基地。學(xué)校關(guān)工委配合街道、社區(qū)和企業(yè)，分片辦起了“青少年活動點(diǎn)”，委派退休教師、學(xué)生志愿者、校外輔導(dǎo)員和有專長的現(xiàn)任教師，利用寒暑假和節(jié)假日，組織指導(dǎo)青少年學(xué)生開展興趣小組活動、才藝培訓(xùn)活動。二是組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查。關(guān)工委配合學(xué)校利用節(jié)假日，組織學(xué)生走出學(xué)校、走出社會、走進(jìn)家庭，進(jìn)行社會調(diào)查，了解改革開放以來家鄉(xiāng)和人民生活的變化，激發(fā)少年兒童愛國、愛鄉(xiāng)的熱情。三是有計(jì)劃、有步驟組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。先后組織了高年段學(xué)生到鐵山寺素質(zhì)教育基地參加社會實(shí)踐；中年段學(xué)生參觀工業(yè)區(qū)的服裝廠、包裝袋廠、禮品工藝公司，并在師傅的指導(dǎo)下，參與簡單的操作實(shí)踐，使他們學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識，開闊視野，增長才干。四是開展心理健康教育。學(xué)校關(guān)工委與盱眙縣未成年人成長指導(dǎo)中心合作，邀請心理專家到校進(jìn)行心理健康咨詢，舉辦心理健康教育講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自律、自強(qiáng)的品格，增強(qiáng)克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折能力的信心。五是組建了“愛護(hù)青少年”督導(dǎo)隊(duì)。對學(xué)生在校外的表現(xiàn)予以巡視，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象與苗頭，除了勸阻教育外，及時與家長、學(xué)校取得聯(lián)系，配合教育。督導(dǎo)隊(duì)還積極配合工商等有關(guān)部門加強(qiáng)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的巡視，并主動配合區(qū)文體旅游局取締非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，凈化了社會文化市場，受到社區(qū)、家長、社會各界的好評。六是部分老教師，退而不休，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，使學(xué)習(xí)成績、政治素質(zhì)得到轉(zhuǎn)化提高，在青少年教育事業(yè)上繼續(xù)發(fā)揮余熱。形式多樣的工作方式、豐富多彩的活動吸引了大批“五老”志愿者，讓他們的技能、才藝在教育青少年上得到了盡情的發(fā)揮。存在的問題：我?！拔謇稀标?duì)伍建設(shè)雖取得了較好成績，但與構(gòu)建和諧社會、與未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)要求，還有一定的差距，存在著一些薄弱環(huán)節(jié)：一是認(rèn)識還不夠到位，與上級下達(dá)到文件精神要求還有一定的差距。二是基層“五老”志愿者隊(duì)伍建設(shè)有待壯大，發(fā)展還不平衡。三是隊(duì)伍零散，不便于管理指導(dǎo)開展活動。四是“五老”活動的保障措施還不夠健全，在活動場所、辦公經(jīng)費(fèi)等問題上還沒有得到切實(shí)有效的解決。五是隨著關(guān)工委工作的進(jìn)一步深化、細(xì)化,關(guān)工委的具體辦事機(jī)構(gòu)關(guān)工委辦公室級別低、人員少、戰(zhàn)斗力弱成了制約工作開展的一個瓶頸。隨著工作深入地開展，協(xié)調(diào)事宜越來越多，由于弱勢導(dǎo)致很多工作協(xié)調(diào)不下來，很多活動組織不起來，嚴(yán)重制約了關(guān)心下一代工作的深入開展。六是“五老”志愿者同志間相互交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會少，互動的機(jī)會少。四、建議和意見“五老”隊(duì)伍是一個特殊群體，是一個豐富的人才資源庫。他們是培養(yǎng)、教育未成年人的重要資源，更是構(gòu)建和諧社會不可忽視的一支重要力量。針對上述問題，我們建議：

一是各級政府要多支持關(guān)心下一代工作，為其提供必要的經(jīng)費(fèi)，各基層關(guān)工委也要加強(qiáng)與企事業(yè)單位的配合，共同開展活動，自籌協(xié)調(diào)必要的活動經(jīng)費(fèi)。二是加強(qiáng)縣、市（區(qū)）間的經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)會，可以有市關(guān)工委牽頭，走出去，學(xué)進(jìn)來，本著互通、互學(xué)、共同提高的原則推動關(guān)心下一代工作穩(wěn)步、良性發(fā)展。三是建立保障機(jī)制，為“五老”開展活動提供必要的條件。1、各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，要從政治和物質(zhì)上支持“五老”開展工作。使各級關(guān)工委有班子、有牌子、有辦公用房、有辦公經(jīng)費(fèi)。2、關(guān)心“五老”的學(xué)習(xí)、生活和工作，使更多的老同志熱心關(guān)心下一代工作。要耐心細(xì)致地做好“五老”的服務(wù)與保護(hù)工作，做到在思想上尊重、生活上關(guān)心、工作上支持，使廣大老同志感受到組織的溫暖，使他們在關(guān)心下一代事業(yè)中發(fā)揮更好的作用。3、關(guān)心“五老”的身體健康，做到發(fā)動好、發(fā)揮好、保護(hù)好。本區(qū)域、本單位“五老”志愿者先進(jìn)典型及簡要事跡XX同志，X歲，他把離崗作為新的起點(diǎn)，為社會和黨的事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)著余熱。他不為名，不為利，視奉獻(xiàn)人生為最大樂趣。盡心于關(guān)愛下一代事業(yè)，真心實(shí)意的做好課外宣傳輔導(dǎo)、義務(wù)監(jiān)督，關(guān)心青少年成長，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。為了做好關(guān)愛青少年活動，他以法律道德、心理健康、革命傳統(tǒng)、親情教育為重點(diǎn)內(nèi)容，巡回到各學(xué)校進(jìn)行義務(wù)宣講、培訓(xùn)、做專題報(bào)告、講革命故事、講人生觀、價(jià)值觀，他也被學(xué)校聘為校外輔導(dǎo)員，并經(jīng)常參與學(xué)校的一些主題班會活動，實(shí)行“老少牽手、老少同樂”活動，與學(xué)生結(jié)對幫教，建立起與學(xué)校，與家長溝通的橋梁。

xx同志積極參加“感恩教育”、“中華詩詞誦讀”、“才藝培養(yǎng)”三項(xiàng)活動。在“三項(xiàng)活動”中，xx多次進(jìn)校園、上講臺講解詩詞，在假期中，義務(wù)免費(fèi)辦起了詩文書畫培訓(xùn)班，讓孩子們有了很好的去處，學(xué)到了一技之長；在“感恩教育”中，經(jīng)常到學(xué)校里與師生一起舉辦感恩主題會、感恩演講等活動，使孩子們懂得了孝道，懂得了感恩；他還到學(xué)校做親情教育報(bào)告，每年清明節(jié)，組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，祭奠革命英靈，講述先烈英