2023年快與慢提綱 快與慢題目(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年快與慢提綱快與慢題目(5篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快與慢作文提綱快與慢作文題目篇一

開啟房間里的所有抽屜，都堆得滿滿的，細心數(shù)了數(shù)，有十四個。大部分都是裝書，當然有三、四個用來藏我的零食和自己存錢買的手飾以及別人送的禮物。每次老媽來我房間的梯子上坐著時，都會慨嘆道：“你怎么這么多東西啊！〞好吧，在主要開始整理那一刻我承認我真的體會到了。

我慢悠悠地整理著，翻著一本本用過的本子，一本本做過的筆記的書，漸漸體會著時間的飛逝，這么快我就上初三了，漸漸地，失去了小時候的童真。就像老爸說的，我已經(jīng)沒有小時候那么好玩了，不再是那個穿著白紗裙，在沙發(fā)上冒死跳，冒死喊：“劉川楓，我愛你！〞的小女孩了?，F(xiàn)在的我，連劉川楓是誰都不知道。

我翻著整著，兩三個小時過去了。房間變得暗黃，一片朦朧。很久都沒有靜下心來體會這種一個人的浪漫了。還剩那四個裝其他東西的抽屜沒有整理?！八懔耍鋈コ猿詵|西吧。〞我心想。于是，就出去喝了碗湯，又繼續(xù)回來奮斗。

我把抽屜里的東西全部抱出來放在地上，一件一件的細心欣賞。那些生日禮物對我來說都很寶貴，不怎么舍得用。于是又把那些禮物全部放在一個抽屜里。突然在那個抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個方才沒拿出來的東西，是一個手機掛墜，一個囧字。我記得那是原來是一對的，一黑一白，黑的在他那，白的在我這。那是在一次學(xué)校跳蚤市場買的，當時他提議他出7塊，我出1塊買了它，所以最終就買了下來。這是我們之間的唯一一樣?xùn)|西。我拿著那個掛墜，坐在地上想了好多，都是回憶。這些事情我以為我都忘了，誰知道沒忘。時間過得真快，一切都終止塊一年多了。但時間也過得好慢，我還沒有忘掉這些事。什么時候我才能像忘掉劉川楓那樣忘掉他？

現(xiàn)在，那個手機掛墜破了。我之前去動漫新城的時候看到過一模一樣的，但沒有買。由于我想，就算買了一個好的也沒有那個意義了。我把這個掛墜拿去給老媽，想讓老媽幫忙縫好。老媽八卦地問了句：“這是誰送給你的呀？〞我如實回復(fù)了。老媽嘆了口氣說：“扔了吧！即使不舍得，過去的就是過去的，反正都破了。你就是這樣破了的東西都堆在那！〞聽了老媽的話，我便把它扔了。也好，過去的就扔了。

時間很巧妙。它快得能讓你忘掉一個人，但慢得也可以讓你記得一個人。

快與慢作文提綱快與慢作文題目篇二

一天，森林中的動物們都起得很早。這是為什么呢？原來，這一天要舉行森林跑步大賽，動物們都十分興奮，于是提早了好多時間起床，想去給與參賽的同伴勉勵。

只見比賽入口上有幾面旗子，上面寫著：歡迎各位參賽選手，感謝你們的大力支持。里面就是比賽場地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側(cè)是觀眾席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點500米處的終點上有一條紅絲帶。

進入總決賽的獵豹和羚羊準備爭奪冠軍。

“你確定贏不了我！〞獵豹對羚羊說。

“三、二、一、go！〞發(fā)令員的“go〞還沒有說完，它倆就沖了出去。獵豹暫時領(lǐng)先，看著羚羊離自己越來越遠，獵豹十分開心。

“??！〞一聲慘叫從獵豹嘴里發(fā)出，轉(zhuǎn)瞬間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。

獵豹們十分生氣，于是，研制出一種超級載豹飛行器，時速200公里每小時。其次次比賽開始了，“三、二、一、go!〞獵豹遠遠超過了羚羊，可突然從空中掉了下來。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來載豹飛行器的電量不足了。

這一個故事證明白慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準備，在做事情的過程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。

快與慢作文提綱快與慢作文題目篇三

風靜靜地劃過天空，緩慢地帶走空氣中的塵埃；雨淅瀝地落下，像一曲快慢交織的音符，滋潤萬物；陽光漸漸覆蓋地面，悄然而至。生活亦是如此，在快慢中徘徊，可能好多人都偏愛某一方面。而我認為，快與慢都是生活的記憶，應(yīng)當認真對待，只是程度不同。

現(xiàn)代生活中，高樓林立，交通縱橫，每日的時間很緊張，一些人漸漸習(xí)慣以“快〞來生活。這樣的生活說來也輕松，瀟灑，從這方面看無疑是好的?？墒?，當自己冷靜地坐下來深思時，或許感覺會有所差異。由于在“快〞中，你可以體會到開心，滿足，細心等?？此坪唵危煲獾纳钕?，掩飾了，甚至忽視了這些最沉重的習(xí)慣。

快意的生活，揮舞著瀟灑；快意的生活，充實著開心；快意的生活，超脫了束縛。然而，“慢〞中所表現(xiàn)出來的生活又別有一番韻味。

慢是一種交往方式。在人際交往的過程中，抱著相安無事的態(tài)度是無濟于事的。這時一個人的性格和交往方式?jīng)Q定了他的存在價值。歸根終究就是一個慢字。與陌生人交流，要細心斟酌每句話，漸漸地了解對方的意圖；與親人交談時，多一份耐心，靜靜聽著對方的話；與朋友交流時，當他開心時，自己徐徐聽他說，靜默地共享開心。當他凄愴時，自己漸漸地，一字一句地安慰他，讓他走出陰霾，找回開心生活的信心。

慢是一種生活心態(tài)。你還在為自己的理想而匆促趕路嗎？何不暫且放下行囊，在前進的道路上放慢腳步，詩意地享受生活呢？詩意的生活，是對慢的詮釋，是心靈的享受。前路依舊很遠，后路已成回憶。只有今時，今地把握在我們手中。睜開雙眼，看道路兩旁的奇花異草，燦爛紛芳；放松心情聽潺潺的流水，輕脆悠揚；放聲吶喊，聽山谷中的回聲，蕩漾心胸。慢是一種放松的心態(tài)。

慢是一種人生境界。寵辱不驚，看庭前花開花落。去留無意，任天上云卷云舒。人生似一場電影，總有結(jié)局的時候。我們不能左右時間的流逝，但可以漸漸品味這個過程。這就像個五味瓶，酸甜苦辣咸。結(jié)果無法改變，但可充實過程。以深情的文字，以動人的情感，以沉重的方式，靜靜地，漸漸地描繪這些片段，并以自己一生的時間，完成這個真實的故事，以此折射出對人生的感悟。慢是睿智，聰慧，沉重的先行者，是面對一切都不急不躁的'泰然處之的導(dǎo)師。慢，是一種升華的人生境界。

在快與慢的交織中學(xué)會生活，在快與慢的影響中享受生活，讓快與慢都營造心靈的寧靜，留下生活中最美好的回憶。

快與慢作文提綱快與慢作文題目篇四

快與慢

路隊訓(xùn)練的時候，我們剛在操場上站完隊，女生和男生爭了起來。

男生說：“你們總是那么嬌氣，下樓那么慢，明天是最終一天計分了，別給咱們班拖后腿！〞

我們女生覺得很委屈，說：“我們也是和你們一樣走的呀，從來沒有人掉過隊。〞

我們誰也說服不了誰，找方老師評理。

方老師問清原委后，說：“你們交換一下位置，再訓(xùn)練一次吧。〞

我們交換位置訓(xùn)練。一會兒，男生落在后面好遠。他們不作聲了。

這是怎么回事呢？方老師讓我們分別測量男生女生走過的路程。結(jié)果很快出來了，從五樓到一樓，男生走內(nèi)圈，女生走外圈，女生比男生多走了31米。

方老師說：“同學(xué)們，上樓與下樓時，并排的兩隊走過的路程是不一樣的。這樣的現(xiàn)象還可以在運動場上看出來。在彎道上，外圈的半徑比內(nèi)圈的半徑長，外圈的路程要比內(nèi)圈的長。走彎道時，走在外圈的應(yīng)當適當放慢腳步，走在內(nèi)圈的應(yīng)當加快腳步，這樣隊伍就整齊了。〞

我們又訓(xùn)練了幾次，隊伍果真很整齊了。

快與慢作文提綱快與慢作文題目篇五

21世紀，我們?nèi)祟惗汲缟小翱歙曔@個字：快餐，快速面，快件，快速探尋，開快車……

雖然“快〞使我們可以儉約一些時間，但是缺陷也好多：快餐和快速面雖然十分便利，但吃多了會營養(yǎng)不良；上網(wǎng)探尋資料是很快，但比起以前在圖書館翻閱書籍，我們失去了增加更多知識的機遇；交通事故的增多，開快車是個很重要的原因。但不是什么“快〞都不好的，快件，可以快速傳遞信息，你說有多好。

那么，你說“慢〞好不好呢？慢會浪費時間。反應(yīng)慢，尋常被人嘲諷為遲鈍，這有什么好的。但你可知道，“慢〞也有“慢〞的妙用，譬如：

吃飯就要細嚼慢咽，不能像吃快餐那樣狼吞虎咽，囫圇吞棗。吃飯慢有助于消化及營養(yǎng)吸收，還可以培養(yǎng)人的優(yōu)雅習(xí)慣。

當你急匆促回到家，向爸媽埋怨你遇到的倒霉事，爸媽尋?？偸菚f：“急什么，慢點說。〞

寫文章，與寫稿快手相比，有些作家喜歡腳踏實地思考，慢悠悠地琢磨，慢