2023年四季之聲650(4篇)_第1頁
2023年四季之聲650(4篇)_第2頁
2023年四季之聲650(4篇)_第3頁
2023年四季之聲650(4篇)_第4頁
2023年四季之聲650(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年四季之聲650(4篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

四季之聲作文650篇一

“噓〞,聽,四季之聲響了。

四季媽媽的大女兒,就是溫柔嫵媚的春姑娘,她的聲音,你要靜靜地聽:春姑娘從這里走過,她的裙擺擦著地面的聲音,是那朵朵鮮花盛開的聲音,輕柔柔的,聽哪,春姑娘在笑呢,不知什么事兒讓春姑娘這般開心,笑得眼淚似花兒般紛落,這就是春雨的聲音,這不竹筍弟弟聽到召喚,噌噌地長,它一定讓春姐姐聽到他的回復(fù)吧!

你說,這春姑娘的裙擺還沒離地,這風(fēng)風(fēng)火火的丫頭—夏姑娘就來了,她可真急,剛來到人間,就不知讓誰把她惹哭了,嘩嘩的眼淚和那哭聲,誰都聽明白了,“夏姑娘來了〞夏姑娘像個(gè)還沒長大的孩子,一會兒躲進(jìn)扇子里,呼呼的響著,一會兒跑進(jìn)小河里,讓小河嘩嘩的響,夏姑娘的聲音,不用找也能聽見,這就是她的性子,不過,她很喜歡人間,這不,臨走的憂傷讓她大哭了一場,算是一個(gè)紀(jì)念吧!

端莊典雅的秋姑娘送走了風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘,秋姑娘來到人間,先讓落葉沙沙飛行,通知人類和動物,天涼了,然后去那田野里,讓沙沙聲響滿田野,高粱聽到這聲音,脹紅了臉,像一個(gè)內(nèi)向的小姑娘,莊稼們接到這個(gè)聲音,紛紛做好了收割的準(zhǔn)備,秋姑娘忙完了,在樹木里跑來跑去,腳下的落葉的聲音,是她最純凈、最甜美的聲音。

急性子的冬小妹不等自己來到人間,先讓使者—雪花向人間傳遞自己的聲音,“簌簌,簌簌〞她漸漸地來到人間,在田野里,莊稼聽到了冬小妹的關(guān)心:“好好睡吧,明年會更美。〞在那一望無際的草原上,冬小妹仍舊送去了問候:“不會冷的,睡吧,明年牛羊長的壯。〞良善的冬小妹向人間的每一處都送去了祈福,人間萬物也都聽見了冬小妹的聲音,漸漸地,冬小妹聲音漸漸遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,春姑娘又來了……

你聽見四季之聲了嗎?“噓〞,別吵,現(xiàn)在秋姑娘正說呢,你聽!

四季之聲作文650篇二

春生,夏長,秋收,冬藏,這是自然生物的變化節(jié)奏,它是我們的祖先觀測萬物心有所悟而窺探到的大自然的韻律。這韻律是那么美好,它一刻不停地演奏著。

春天來了,太陽的臉紅潤起來了,他哼著溫暖的歌,邁著歡快的步伐走來,于是大地變暖了。聽!有冰雪溶化的聲音,有小雨落地聲,有小草睡醒后鉆出土地的聲音,有柳樹吐芽聲,有野花與蜜蜂共舞聲,還有播撒出的種子在泥土里生根發(fā)芽的聲音……它們都在生長著。

夏天,太陽的熱心更盛,歌聲更熱心了,他把更多的熱量灑向萬物,于是大地炎熱起來。聽!雷聲陣陣,狂風(fēng)暴雨,把小草、柳樹、莊稼的腰都吹彎了。哎呀!它們倒下了嗎?沒有!它們經(jīng)過大雨的洗禮,狂風(fēng)的磨難,變得更加強(qiáng)壯,長得越來越高大,葉子也更綠了。瞧,它們把大地染成了濃綠色。聽它們在唱什么呢?噢,原來是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,它們唱得是那么自信、有力!

夏天遠(yuǎn)去,秋天來臨,太陽收起熱心的歌聲,換上了有點(diǎn)消極的聲調(diào),大地涼快起來,小草黃了,桔子紅了,稻谷變成了金黃色……聽,田野里、果園里,四處迷漫著豐收的笑聲。

秋天漸漸遠(yuǎn)去,隨后冬天來了,太陽的臉嚴(yán)肅起來,歌聲變得陰冷了大量。大地千里冰封,萬里雪飄,小草枯燥,樹葉零落,植物的種子被封藏。聽,北風(fēng)響起,那是小草樹木沉睡的鼾聲,沙沙落雪聲,那是種子睡夢時(shí)的囈語。一切都那么冷靜恬靜,它們在等待春天的號角聲將他們喚醒。

回味著這大自然的韻律,我突然感悟到:人的一生,由生到死,不也如此嗎?少年時(shí),我們吸收父母老師社會等各方面的營養(yǎng)和知識“生根發(fā)芽〞。青年時(shí),我們歷經(jīng)風(fēng)雨,努力打拼,把事業(yè)發(fā)展壯大。中年時(shí)事業(yè)有成,碩果累累。老年時(shí)回首一生,無怨無悔,心中十分冷靜、恬靜。人生的韻律和自然的韻律多么相像呀!它是那么美好,好聽。踏著這韻律,我要勤奮努力,將每一天都過充實(shí),才不至于將來悔不當(dāng)時(shí)啊!

四季之聲作文650篇三

每一個(gè)季節(jié),都有屬于自己的聲音,讓我們一起去凝聽吧!

溫暖的春天來臨,鳥兒高聲謳歌,像是在叫人起床,小池里的青蛙,在荷葉上一邊跳到另一片荷葉,一邊歡快的叫著。風(fēng),吹過樹葉,也吹過小草,發(fā)出美好的音響。

沙沙沙沙……

不知是哪個(gè)小孩子坐在小池邊,把小石子扔進(jìn)水里,“咕咚〞一聲便落入水中,小孩還在往水里扔小石子,像是為水里鋪上一條路。魚兒被石子嚇出了水面,它用力一跳,便跳出了水面,在出水面的那一刻,它在搖擺中,落入水中,又發(fā)出清亮的聲音,像是在謳歌似的,它一直在蹦跳出水面,再落入水中……

炎熱的夏天也來了,在樹叢里總是能聽見美好的歌聲,是哪個(gè)樂隊(duì)嗎?哦,是那些小蟲子們吧!它們不怕炎熱,唱起歌來。鳥兒在找果實(shí),它們還嘰嘰喳喳問候吶!多么友好??!晚上,蟲子的叫聲仍舊持續(xù)著,而且變得更加響亮了,青蛙是被驚醒了嗎?它“哇哇〞的叫著,是要和那些小蟲子們比賽嗎?結(jié)果,青蛙累了……

豐收的季節(jié),秋天也來了,在秋天里,大部分都是金黃色,果樹結(jié)出了又大又甜的果實(shí),果實(shí)落在地上,發(fā)出穩(wěn)重的音響。農(nóng)民也開始收割小麥,說笑著,秋天,真是豐收的季節(jié)。河邊的樹木,葉子落在小河里,它們乘著吟誦一首小詩的小河流向遠(yuǎn)方,它們會去哪里呢?

寒冷的冬天,小河結(jié)冰,在上面扔上一塊石頭發(fā)出輕快地聲音。樹上也穿上乳白的衣裳,樹枝支撐不住這么厚的雪,雪掉了“啪〞的一聲落在地上。一直松鼠出來了,它在干什么,是在找食物嗎?它不過一會兒就離開了,他還真快啊!不過它的叫聲宛如那輕快的腳步。

這四個(gè)季節(jié)里,聲音組合起來一定是美好的樂曲。這四個(gè)季節(jié)都是在美好的音樂世界里。

四季之聲作文650篇四

聲音世界多姿多彩,令人心曠神怡?,F(xiàn)在就請跟著我一起閉上眼睛,去凝聽四季的聲音吧!

春天,萬物復(fù)蘇,鳥兒早早地回到了自己的“崗位〞上“吱吱〞地歡唱,喜迎萬物的歸來。聽聽!春雷轟隆一聲驚醒了沉睡的花兒們。河里的冰雪漸漸溶化,“叮咚——叮咚——〞好像在給河水加油打氣,讓它融得更快些。鴨子就搶先一步跳入水中嬉戲玩耍,“撲通撲通〞地濺起了大量水花,還帶著順耳的嘎嘎聲,真是“春江水暖鴨先知。〞

夏天,烈日炎炎,天氣十分燥熱,但知了好像是一個(gè)耐熱的機(jī)器,頂著炎熱,不厭其煩地叫著。一聲又一聲的“知了〞引來了青蛙“呱呱〞的伴奏,蟬也忍不住要參與這支夏天的樂隊(duì),它大展歌喉“嘒嘒……〞。這時(shí),一群頑皮的小孩子嘻嘻哈哈地跑了過來,追逐著半空中的蜻蜓。夏天,可真是一首清爽的歌謠!

秋天,秋風(fēng)颯颯,紅色的楓葉在空中“簌簌〞地飛行,帶走了夏日的悶熱,一起沉落到土地里。掃地的人兒在滿是楓葉的地上掃一陣,就掀起一場“楓葉舞〞,干脆的楓葉“嗖嗖〞作響,掃地的聲音“刷刷刷……〞。田地里的農(nóng)民叫嚷著,仿佛在享受著收獲的喜悅。秋姐姐一來,空氣中滿是豐收的氣息。

冬天,一陣陣炮竹聲響徹云霄?!班薄汤怖病Z〞一朵朵絢爛的煙花墨色的夜空中綻放,地上的人們臉上洋溢著幸福的笑容,發(fā)出一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論