部編版道德與法治七年級(jí)道法上冊(cè)4.1 和朋友在一起

第四課友誼與成長同行第1課時(shí)和朋友在一起第二單元友誼的天空學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)積極交往的心態(tài)，在交往中做一個(gè)受歡迎的人，樹立樂于交往的積極生活態(tài)度。能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)交往與溝通的能力，增強(qiáng)參與意識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。學(xué)會(huì)積極交往，培養(yǎng)交往與溝通的能力。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)朋友圈，懂得擴(kuò)大交往范圍的重要性，理解朋友和友誼的必要性和重要性。教學(xué)重點(diǎn)：友誼的力量教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生真正地感受到友誼的力量猜一猜故事的結(jié)局有兩個(gè)朋友患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間還有真正的友誼，于是就設(shè)計(jì)考驗(yàn)他們。有一天，這兩位朋友在沙漠中迷失了方向，面臨死亡。這時(shí)上帝出現(xiàn)了：“我的孩子，前面一棵樹上有兩個(gè)蘋果，吃下大的那個(gè)，就能抗拒死亡，走出沙漠；而小的那個(gè)，只能令你茍延殘喘，最終痛苦地死去?！眱蓚€(gè)朋友向前走了一段路，果然發(fā)現(xiàn)了一棵樹，也發(fā)現(xiàn)了樹上的兩個(gè)蘋果。可是，他們誰也不去碰那個(gè)會(huì)給一個(gè)人帶來生命之光的果子。夜深了，兩個(gè)好朋友深情地凝望著對(duì)方，他們都相信，這是他們的最后一晚。當(dāng)太陽從沙漠的一端再次升起的時(shí)候，其中一個(gè)朋友醒過來，他發(fā)現(xiàn)，另一位不在了，而樹上只剩下了一個(gè)干干巴巴的小果子。他失望了，不是因?yàn)樗劳?，而是因?yàn)榕笥训谋撑?。他悲憤地吃下了這個(gè)果子，繼續(xù)向前方走去。大約走了半個(gè)多小時(shí)，他看見了？倒在地上的朋友，朋友已經(jīng)停止了呼吸，可是他的手里緊緊握著一個(gè)更小的果子。導(dǎo)入新課？思考：這個(gè)故事告訴我們什么？請(qǐng)大家快速閱讀課文（P39-40），解決下列2個(gè)問題，3分鐘后點(diǎn)名回答。自學(xué)指導(dǎo)一1、隨著年齡的增長，交友的范圍和深度有什么變化？2、梳理自己的朋友關(guān)系的意義？想一想你覺得什么是朋友？在你心目中朋友應(yīng)該是怎么樣的？字典的基本解釋：朋：

是指彼此友好的人。友：彼此有交情的人。朋友：1.同學(xué);志同道合的人。泛指除了親人和戀人之外交情深厚的人。2.明代士大夫?qū)θ鍖W(xué)生員之稱。我心目中的朋友

踴躍回答:自學(xué)指導(dǎo)一1、隨著年齡的增長，交友的范圍和深度有什么變化？P40（1）自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了。（2）自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。2、梳理自己的朋友關(guān)系的意義？P40經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地察覺自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題。請(qǐng)大家快速閱讀課文（P41-43），解決下列3個(gè)問題，5分鐘后點(diǎn)名回答。自學(xué)指導(dǎo)二3、朋友對(duì)一個(gè)人的影響表現(xiàn)在哪些方面？★★★4、為什么要結(jié)交朋友？★5、與什么樣的人交朋友是有益的？P42探究與分享你有過類似的經(jīng)歷嗎？說說你和朋友的故事，并談?wù)劯惺?。?chǎng)景一午餐的時(shí)候，他把從家里帶來的美食分給我一半。場(chǎng)景二上課老師提問，我回答不出問題，她在下面悄悄提醒我。她常常損我，但是不允許別人說我不好。我做了錯(cuò)事，他一邊批評(píng)我，一邊幫我。場(chǎng)景三場(chǎng)景四

【提示】有。因?yàn)橐淮我馔?，我的手臂受了?yán)重的傷，短期內(nèi)不能拿筆，也無法上學(xué)。朋友說：“怕什么，還有我?。　睆拇艘院?，他每天都來家里給我輔導(dǎo)功課。三個(gè)月下來，我的成績(jī)不但沒有下降，而且在考試中取得了比平時(shí)還好的成績(jī)。有朋友真好，我們的一生不能缺少朋友，我們要好好珍惜身邊的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活的更加自在；因?yàn)榕笥盐覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好的與人相處，享受交往的快樂。3、朋友對(duì)一個(gè)人的影響表現(xiàn)在哪些方面？P41我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁然開朗；與樂于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛心。★★★4、為什么要結(jié)交朋友？P42-43（1）見證了我們一起走過的成長歷程。

①因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在。②因?yàn)榕笥眩覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞。③因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂。（2）豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。踴躍回答:自學(xué)指導(dǎo)二★5、與什么樣的人交朋友是有益的？P43與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。要樂交諍友，不交損友。經(jīng)典誦讀本框引用的名言警句、古文哲理3.【p45教材原文】閱讀感悟《木瓜》——節(jié)選自《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》[釋]你將木瓜投給我，我將回報(bào)你珍貴的佩玉。并非只是為了回報(bào)，而是表示永遠(yuǎn)相愛。匪：同“非”。好，愛。4.古人云：“君子之交淡如水。”[翻譯]

而且君子的交誼淡得像清水一樣，小人的交情甜得像甜酒一樣；君子淡泊卻心地親近，小人甘甜卻利斷義絕。5.古人云：“仁者如射，射者正己而后發(fā)。發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。”說到底，就是人與人之間既要自尊自重，又要互尊、互愛、互信。孟子告誡我們：如果射不中，就做兩件事，一是不要埋怨勝過自己的人；二是要反過來找自己的問題。拓展空間有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺?。同意，結(jié)合自己經(jīng)歷談?wù)?，有道理即可。課堂小結(jié)和朋友在一起交友范圍和內(nèi)容的變化友誼的力量朋友見證我們走過的成長歷程朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大朋友讓我們的生活更美好這節(jié)課我學(xué)會(huì)了：

朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。這節(jié)課我未解決的疑惑：一1.嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學(xué)步的孩子主要在父母的引導(dǎo)下逐步跑跳自如，咿呀學(xué)語的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲……上述現(xiàn)象①說明了人隨著年齡的增長，交往的范圍會(huì)逐步由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展②啟示我們積極交往，不斷擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力③說明了由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，越快越好④說明了人們都會(huì)交往A.①②B.②③C.②④D.③④A隨堂演練2、有一份調(diào)查報(bào)告顯示，51.1%的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，59%的學(xué)生表示快樂的時(shí)刻是“與朋友在一起”，這反映了（

）A.交朋友已成為當(dāng)今青少年的時(shí)尚B.朋友已成為青少年生命中越來越重要的部分C.青少年與父母之間存在沖突，沒法與父母交往D.中學(xué)生興趣愛好廣泛B3、朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩句有（）①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D《送友人

》唐·

李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

譯文：青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩，到萬里之外遠(yuǎn)行去了。浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠(yuǎn)行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。一4.“友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激動(dòng)時(shí)的舒緩劑；是我們壓力的傾瀉口，災(zāi)難的庇護(hù)所；是我們猶疑時(shí)的商議者；是我們腦子的清新劑；是我們思想的講臺(tái)；也是我們沉思和鍛煉的平臺(tái)。”這段名言告訴我們A.有了朋友就有了一切B.朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量C.交友是一個(gè)平等互惠的過程 D.朋友之間要以誠相待B課后作業(yè)1.按要求熟讀或熟背本課知識(shí)點(diǎn)。2.完成<<優(yōu)化訓(xùn)練>>對(duì)應(yīng)