五年級(jí)勞動(dòng)教育上冊(cè)第五單元?jiǎng)趧?dòng)周作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
五年級(jí)勞動(dòng)教育上冊(cè)第五單元?jiǎng)趧?dòng)周作業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
五年級(jí)勞動(dòng)教育上冊(cè)第五單元?jiǎng)趧?dòng)周作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
五年級(jí)勞動(dòng)教育上冊(cè)第五單元?jiǎng)趧?dòng)周作業(yè)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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PAGEPAGE1小學(xué)五年級(jí)勞動(dòng)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱勞動(dòng)教育五年級(jí)第一學(xué)期安徽省教育廳組出版社出版)第五單元單元組織方式自然單元 重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容第一階段:?jiǎn)?dòng)階段第五單元第一課:制定計(jì)劃,參觀訪問(wèn)調(diào)查第一天:走進(jìn)平凡第二階段:實(shí)踐階段第二天:體驗(yàn)生活拜師學(xué)藝第五天:禮贊崇高二、單元分析單元分析課標(biāo)要求1、教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹(shù)立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動(dòng)知識(shí),學(xué)會(huì)使用一些常用工具;初步掌握自我服務(wù)勞動(dòng)和一般的家務(wù)勞動(dòng)的基本技能;能進(jìn)行簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。3、通過(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。單元內(nèi)容勞動(dòng)周的主題是平凡的勞動(dòng)最崇高,由引言和活動(dòng)目標(biāo)、及教材分實(shí)踐活動(dòng)、活動(dòng)建議、評(píng)價(jià)改進(jìn)五部分組成。重點(diǎn)是體驗(yàn)生活析和實(shí)踐操作,難點(diǎn)是實(shí)踐操作和勞動(dòng)后的感悟。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)能力.這個(gè)年齡段的學(xué)生勞動(dòng)熱情高,自主意識(shí)已普遍增強(qiáng),他們對(duì)勞動(dòng)的感受逐漸接近課本內(nèi)容所傳達(dá)的思想感情,因此采用民主討論,集體商議的方式開(kāi)展活動(dòng)。班委會(huì)成員根據(jù)分工,各司其職,開(kāi)展工作,共同承擔(dān)責(zé)任。同時(shí),各班委之間相互協(xié)作,形成合力,與同學(xué)們齊心完成勞動(dòng)周的各項(xiàng)目標(biāo)。三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1動(dòng)地點(diǎn)也由校內(nèi)延伸到校外,活動(dòng)的內(nèi)容有參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、職業(yè)體驗(yàn)和勞動(dòng)評(píng)價(jià)。我們秉承“為學(xué)生一生幸福奠基”的理念,重視“三全”育人,“五育”并舉,做到以勞樹(shù)德,以勞啟智,以勞強(qiáng)體,以勞育美,以勞成人。由此,我們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)總目標(biāo)是讓學(xué)生積極參與勞動(dòng),安全體驗(yàn)過(guò)程,快樂(lè)享受成果。分目標(biāo)五個(gè):1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力;2、學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)技術(shù);3、學(xué)會(huì)勞動(dòng)評(píng)價(jià),樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀;生活;感悟“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,實(shí)干成就偉業(yè)”,樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)做,家庭的事情主動(dòng)做,集體的事情積極做。四、單元作業(yè)目標(biāo)1、提高學(xué)生外出安全意識(shí)和勞動(dòng)安全意識(shí);2、學(xué)會(huì)勞動(dòng)前準(zhǔn)備工作;3、感悟平凡的勞動(dòng)最崇高;4、鞏固所學(xué)新技術(shù);五、作業(yè)設(shè)計(jì)思路1、研讀課程標(biāo)準(zhǔn),理清教學(xué)內(nèi)容,分析教學(xué)背景;2、制定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和作業(yè)目標(biāo);學(xué)生激發(fā)勞動(dòng)熱情,讓學(xué)生提高外出安全意識(shí)和勞動(dòng)安全意識(shí);勞動(dòng)時(shí)作業(yè)是讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)技術(shù),掌握要領(lǐng),讓學(xué)生感悟平凡的勞動(dòng)最崇高;勞動(dòng)后作業(yè),讓學(xué)生鞏固所學(xué)技術(shù),總結(jié)勞動(dòng)收獲,學(xué)會(huì)自主評(píng)價(jià)。準(zhǔn)備作業(yè):①設(shè)計(jì)一條勞動(dòng)周宣傳標(biāo)語(yǔ);②設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)口號(hào);③制定一份安全預(yù)案;④回憶調(diào)查的方法和收集資料的方法;六、課時(shí)作業(yè)第一課時(shí)作業(yè)(一)第一天作業(yè)內(nèi)容:勞動(dòng)者和平凡勞動(dòng)崗位;3、準(zhǔn)備午餐和交通工具、勞動(dòng)工具;(二)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)四星評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格收集資料,了解情況拍攝和記錄等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成一定勞動(dòng)任務(wù)所具備操作能力和團(tuán)隊(duì)合作體會(huì)勞動(dòng)辛苦,尊重普通勞動(dòng)者。第二課時(shí)作業(yè)(一)第二天作業(yè)內(nèi)容:者勤勞、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)暮x。2、填好跟崗體驗(yàn)一天記錄表。 我的觀察上班時(shí)間下班時(shí)間中午實(shí)際休息時(shí)間早、午、晚餐怎么解決工作中遇到的困難有哪些?怎么解決風(fēng)險(xiǎn)/安全隱患我的體驗(yàn)我負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容我遇到的困難和解決方法我的感受我的感受(收獲)我的評(píng)價(jià)(100分制)我給今天的工作表現(xiàn)打分公司負(fù)責(zé)人給我的打分、評(píng)價(jià)寄語(yǔ)給印象中這個(gè)崗位的工作人員打分給今天觀察到的崗位工作人員打分我的智慧我給本崗位工作者的建議(出謀劃策,避免、克服一些工作上的困難)(二)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)四星評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格嚴(yán)格遵守紀(jì)律,集體榮譽(yù)感強(qiáng)填寫跟崗一天的記錄表我給本崗位工作者的金點(diǎn)子體會(huì)普通勞動(dòng)者勤勞、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谌n時(shí)作業(yè)(一)第三天作業(yè)內(nèi)容:困難)是什么?2、以組為單位到敬老院、快餐店、酒店、種植園、飼養(yǎng)場(chǎng)、牛奶廠、者精神和勞動(dòng)價(jià)值內(nèi)涵,寫好調(diào)查采訪日記(二)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)四星評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格學(xué)習(xí)了解采訪知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際采訪日記評(píng)價(jià)體會(huì)普通勞動(dòng)者精神體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值內(nèi)涵第四課時(shí)作業(yè)(一)第四天作業(yè)內(nèi)容:準(zhǔn)備作業(yè):①齊讀黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針:安全第一、預(yù)防為主。單位和店鋪拜師學(xué)藝實(shí)踐操作一天,感悟精湛勞動(dòng)技藝背后的辛苦付出,體會(huì)平凡崗位上如何創(chuàng)造不平凡的價(jià)值,寫好實(shí)踐操作日記。2、填好實(shí)踐操作的一天記錄表實(shí)踐操作記錄表年月日活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程我的收獲我的評(píng)價(jià)(100分制)我給自己的打分公司負(fù)責(zé)人給我的打分、評(píng)價(jià)寄語(yǔ)指導(dǎo)老師給我的打分同學(xué)給我的打分我的智慧我給本崗位工作者的克服一些工作上的困難)(二)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)四星評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格嚴(yán)格遵守紀(jì)律和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)學(xué)會(huì)操作要領(lǐng),進(jìn)行實(shí)踐操作勞動(dòng)創(chuàng)新感悟創(chuàng)造幸福,實(shí)干成就偉業(yè)第五課時(shí)作業(yè)(一)第五天作業(yè)內(nèi)容:準(zhǔn)備作業(yè)①整理調(diào)查、查資料或上網(wǎng)收集的資料;②整理活動(dòng)期間填寫的各類表格;1、交流勞動(dòng)周體驗(yàn),總結(jié)自己的收獲有哪些?2、寫一份50字左右的個(gè)人評(píng)價(jià);3、出一期謳歌普通勞動(dòng)者的手抄報(bào);(二)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)四星評(píng)價(jià)自評(píng)互評(píng)家長(zhǎng)評(píng)老師評(píng)優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格優(yōu)秀良好合格交流勞動(dòng)所學(xué)技術(shù)和體驗(yàn)個(gè)人鑒定評(píng)價(jià)謳歌普通勞動(dòng)者的黑板報(bào)用自己的理智感悟生活的意義和做人的道理六、單元質(zhì)量檢測(cè))A、5月1日 B、7月1日 c、8月1日D、)創(chuàng)新的方法?(二)積累與創(chuàng)新題4、請(qǐng)寫出一句關(guān)于勞動(dòng)的名人名言;5、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條勞動(dòng)周口號(hào);(三)概括與提高題。6、寫一份50字的個(gè)人勞動(dòng)評(píng)價(jià);7、我們身邊有哪些平凡的職業(yè)?說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這些平凡職業(yè)的認(rèn)識(shí)?(四)談體會(huì),感情升華題。1959年,時(shí)傳祥作為全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者參加了全國(guó)群英會(huì),國(guó)家主席劉少奇接見(jiàn)他時(shí),握著他的手說(shuō):“你掏大糞是人民勤務(wù)員,我當(dāng)主席也是就是要寧肯一人臭,換來(lái)萬(wàn)戶香,這是

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