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實驗小學(xué)語文作業(yè)檢查記錄表__年級__班任課老師_____檢查日期____年__月___日作業(yè)種類作業(yè)次數(shù)批改次數(shù)有無激勵性批語學(xué)生書寫工整規(guī)范程度教師有無糾錯作業(yè)格式規(guī)范程度作業(yè)量適當程度、設(shè)計富有探究性與彈性教師批改認真程度學(xué)生是否及時訂正有或無等級等級等級等級等級是或否課堂作業(yè)習(xí)作∕寫話周記導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練作業(yè)情況整體說明說明:1、檢查人員根據(jù)檢查情況在相應(yīng)欄內(nèi)填上等級。2、如語文作業(yè)中作文數(shù)量沒有達到教材要求,總體得分下降一個檔次。3、作業(yè)等級依次為A、B、C、D。4、作業(yè)總評分為優(yōu)良中差四個等級。檢查人分管校長簽字實驗小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)檢查記錄表__年級__班任課老師_____檢查日期____年__月___日作業(yè)種類作業(yè)次數(shù)批改次數(shù)有無激勵性批語學(xué)生書寫工整規(guī)范程度教師有無糾錯作業(yè)格式規(guī)范程度作業(yè)量適當程度、設(shè)計富有探究性與彈性教師批改認真程度學(xué)生是否及時訂正有或無等級等級等級等級等級是或否課堂作業(yè)導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練作業(yè)情況整體說明說明:1、檢查人員根據(jù)檢查情況在相應(yīng)欄內(nèi)填上等級。2、如語文作業(yè)中作文數(shù)量沒有達到教材要求,總體得分下降一個檔次。3、作業(yè)等級依次為A、B、C、D。4、作業(yè)總評分為優(yōu)良中差四個
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