學(xué)校心理健康教育系列-探索自我-做心靈的強(qiáng)者之我的使命

歡迎走進(jìn)有趣的心理課堂課堂約定認(rèn)真傾聽02積極參與04真誠分享01尊重他人03團(tuán)體熱身階段暖身活動：心靈文章人世間有許多東西失去了可以再得到，但青春對每個人來說只有一次，正所謂“人生易老”，所謂“白駒過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的，但也是美好的。北宋文學(xué)家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！痹S許多多的革命先輩在青春時肩負(fù)莊重的使命。少年時的周恩來,立志“為中華的崛起而讀書”；青年時的毛澤東，在湖南第一師范大展宏圖，書寫遠(yuǎn)大抱負(fù);狼牙山五壯士為革命英勇跳下山去，生命的光芒在山間四射……沖破歷史桎梏，滌蕩歷史積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但面臨的任務(wù)同樣艱巨。我們的祖國依然是一個發(fā)展中國家，仍然有一些家庭因?yàn)榧胰说囊粓鲋夭《谋M一生的積蓄，仍然有一些父母為了供子女上學(xué)而省吃儉用，仍然有一些人在溫飽線上掙扎。作為新一代的青年，成長于祖國母親溫暖的懷抱，我們該如何為祖國貢獻(xiàn)自己的力量？梁啟超先生說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”我們應(yīng)該以國強(qiáng)為己任，不斷努力，無私奉獻(xiàn)，用青春為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)智慧和力量，這就是我們的青春使命。分享

朗讀完這篇文章，你的感受是怎樣的？第2課我的使命心理健康教育九年級上冊第2課我的使命第三單元做心靈的強(qiáng)者團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段認(rèn)識使命使命指派人辦事的命令，多指重大的責(zé)任。責(zé)任，是你必須要去承擔(dān)的事情。它很大程度上是建立在社會普遍價(jià)值觀上的，關(guān)乎個人或集體的利益。使命，則是重大的責(zé)任。它高度建立在責(zé)任之上，關(guān)乎國家和社會，乃至人類的前途與命運(yùn)。看故事知人生一個美麗的花園里長滿蘋果樹、橘子樹、梨樹、橡樹和玫瑰花，它們幸福而滿足地生活著?；▓@里的成員是那么快樂，唯獨(dú)一棵小橡樹愁容滿面。可憐的小家伙被一個問題困擾著，那就是:它不知道自己是誰。蘋果樹認(rèn)為它不夠?qū)Ｐ?說:“如果你真的努力了,一定會結(jié)出美味的蘋果!”玫瑰花說:“別聽它的，開出玫瑰花來才更重要，你看我多漂亮!”迷茫的小橡樹按照它們的建議努力著。但越想和別人一樣，它就越覺得自己很失敗。一天,鳥中的智者--雕來到花園。聽了小橡樹的困惑后,它說:“不要擔(dān)心你的問題并不嚴(yán)重，地球上的許多生命面臨著同樣的問題。我來告訴你，不要把生命浪費(fèi)在變成別人希望你成為的樣子上，你就是你自己。你要試著了解自己，要想做到這一點(diǎn)，就要傾聽自己內(nèi)心的聲音?！闭f完，雕就飛走了。小橡樹自言自語道:“了解我自己......做我自己......傾聽自己內(nèi)心的聲突然，小橡樹茅塞頓開。它閉上眼睛，敞開心扉，終于聽到了自己內(nèi)心的聲音:“你永遠(yuǎn)都結(jié)不出蘋果，因?yàn)槟悴皇翘O果樹;你也不會每年都開花因?yàn)槟悴皇敲倒濉Ｄ闶且豢孟饦?你的命運(yùn)就是要長得高大、挺拔,給鳥兒棲息，給游人遮陽，創(chuàng)造美麗的環(huán)境。你有你的使命，去完成它吧!”小橡樹覺得渾身上下充滿了力量和自信，開始為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。很快它就長成一棵大橡樹，贏得了大家的尊重。分享

1.花園里的小橡樹從被困擾到渾身上下充滿了自信，是為什么？2.我們學(xué)習(xí)生活中的類似情景有哪些？團(tuán)體工作階段探索自己的人生使命分享1.短片里三位主人公的人生使命分別是什么？2.他們是如何達(dá)成自己的人生使命的？1.每一個人來到世間都是有自己的責(zé)任與使命的。2.做人要有使命感。3.使命感是人永恒的核心動力。思考1.你的人生使命是什么？2.你要怎樣度過這一生？團(tuán)體結(jié)束階段《使命》大家都不