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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年寫小鳥的(三篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
寫小鳥的作文篇一
它們啄食這泥土底下的土豆,使土豆生長緩慢或不再生長,而留給我們的只有欄桿上的鳥糞和一片狼藉的花盆。因此當有鳥兒到來時,不管它是來嗅花香或偷吃土豆,我總是在窗頭大聲吼叫或拍手以把他們嚇走。一開始鳥兒驚慌失措地四處飛竄,但久了以后,精明的它們意識到響聲不會傷害它們,便又開始肆無忌憚地侵略人的“領(lǐng)地〞了,我不得不開啟窗戶,揮手驅(qū)趕。
我打心眼厭惡這群鳥兒,曾勸說母親把土豆移在室內(nèi),一番舌戰(zhàn)后,倒是奏效了,但略顯空落的“小花園〞里總覺少了什么。我突然想到:把鳥鳴聲當作寫作業(yè)時的背景音樂也不錯。于是我又重新把花盆搬回“小花園〞,又是一派“鶯歌雀舞〞的景象。在一個寒冷的冬日里,我曾看見幾只死麻雀躺倒在荒草地上,身上沒有任何傷口。我想它們應(yīng)當是餓死,由此我對麻雀產(chǎn)生了深深可憐:它們必需爭斗那一點點食物,爭奪不到的便要慘遭餓死。同樣,母親雖厭惡它們啄食土豆,但仍會支持我“救濟〞它們。為什么我要驅(qū)趕鳥兒呢?它們每次只能啄那么一點土豆,即使全給它們啄走了,對我們來說,也只是微小的損失。然而當我們的土豆豐收時,假使所有的鳥兒在嘆息,在悲哀食物不足時,那我們的開心將是多么難堪。
于是,我改變了對它們的態(tài)度。有時放學回家還早,便從米桶中抓一小把米,灑在欄桿邊。在一旁垂涎的鳥兒便會飛至,啄食米粒,我則在一旁的書桌上靜靜地看著,看它們灰黑色的小腦袋忽上忽下。末了,用黑眼睛望著我,滿意地發(fā)出幾聲啼囀,而后撲扇翅膀,飛向柳樹。
有時臺風來臨,我會擔憂它們脆弱的巢會不會墜落,來到寒冷的冬天,我會想到它們的食物問題。人鳥之間的關(guān)系不再是仇敵關(guān)系,而轉(zhuǎn)為了和諧,
假使沒有它們啄食土豆,可能人鳥之間有可能不會交往。可能要感謝母親種了那幾盆土豆,使人鳥之間相識,而且關(guān)系得以和諧與緊湊。
寫小鳥的作文篇二
在我的心靈深處,珍藏著一張小鳥的膠片,它不時地在我眼前曝光,顯影,定影在我的心房,定格在我的心窗——那是我兒時喂養(yǎng)的一只白紋鳥,每每想起這只鳥,我總是淚流成行…
我從小喜歡小動物,小兔的乖巧,小鳥的嬌嫩,小狗的頑皮,小魚的游刃…媽媽最怕帶我去花鳥魚市場,由于我看到這些“小玩藝〞就邁不動步。終究,在上學前,我喂養(yǎng)到這只白紋鳥。那些日子,我樂不籠嘴,有時睡夢中竟然自己笑醒了?!翱吹桨准y鳥,心里沒煩擾〞媽媽嗔怪我。真的,白紋鳥全身雪一樣冰清玉潔,嬌小的身軀,有幾分傲氣;昂揚的頭上,一雙紅色的笑眼,看什么都是笑瞇瞇的,可愛極了!別看它只有我的拳頭大,可是,舉手投足都帶給我一段“開心時光〞,使我一個人也不覺得孤單。我要媽媽給它買了一個小房子——鳥籠,白紋鳥安置在新居,樂哉悠哉地審視著我的行蹤;它在吃飽喝足的時候就在籠子里撲通撲通地展翅跳舞。白紋鳥最愛吃的食物是小米,飯后還美美地喝水呢。偶爾,我給它嘗一嘗香瓜耔,它玩味幾口,就搖搖頭,好像說“嗯,這個味道不怎么樣〞。
我看白紋鳥也有孤寂的時候,當我離開一會,它無助的眼神,眸子潮潮濕的,或許,你很在意我,莫非你哭鼻子啦?可憐的白紋鳥?
悲劇來臨是盛夏的一天,媽媽下班回來,發(fā)現(xiàn)籠中的白紋鳥一動不動,為它準備的小米還在,惋惜它頑皮地蹬翻了小水杯,耐不住高溫渴死了!事過很久,媽媽陳述了這一切,我的自責、無奈全被后悔取代了,心也被白紋鳥帶走了……
可愛的白紋鳥啊,倘若我守護在你身邊,假使光陰可以重來,假使我能夠料到你的無聊與貪玩…那么,可能不會發(fā)生這個慘劇,我們會一直長相守,你和我一定會成為好朋友!直到今天,我不敢放眼瞭望天空,我怕記憶里你的影像再度放大、明了起來!天堂里的白紋鳥啊,請你告訴我怎樣刪除關(guān)于你的夢魘,怎樣擺脫對你淚濕衣襟的牽掛,怎樣寄托我無盡的哀思吧!
可憐的白紋鳥!哭泣的白紋鳥!
寫小鳥的作文篇三
晚上,媽媽拿出一個小盒子神秘兮兮地對我說:“施展,猜猜這是什么?〞我實在猜不出來,于是回復說:“不知道。〞媽媽開啟了小盒子,一只鸚鵡飛了出來叫道:“你好!你好!〞我驚奇地問道:“媽媽,這是怎么回事?〞媽媽說:“看你最近表現(xiàn)好,所以送你一個小禮物,這一只機器鸚鵡送你了,你以后再接再厲哦!〞“機器鸚鵡!〞我很驚奇。
我細心看著這只機器鸚鵡,它是一只由紅黃綠三色構(gòu)成的鸚鵡,有一條翹起來的尾巴,一雙大眼睛和一個小彎嘴,和一只普通鸚鵡幾乎沒什么區(qū)別。這時,我看見它旁邊有一本說明書,于是我拿起說明書認認真真地翻看了起來,了解了機器鸚鵡的好多功能。
自從有了這只機器鸚鵡,我的生活開始變得大不一樣了。
“起床了!〞每天早上,“小貝〞(這是我給鸚鵡起的名字)都會準時喊我起來。它會陪著我一起上學,進入學校后,它會變小藏在我的口袋里。假使我上課不聽講,它會立刻提醒我。下課時,它也是我和同學們的好朋友。放學時,它會陪我一起寫作業(yè)。當遇到難題時,它總會耐心地為我講解,比老師還有耐心。無論我的作業(yè)寫的多晚,它總是會在我身邊陪著我一起寫作業(yè)。平日它也是我的好朋友,它會陪我一起閑聊。當我開心時,它會陪我一起笑。當我凄愴時,它會陪我一起哭。每天睡覺時,它總會給我講故事;每天早起時,它總會叫我起床;當我睡不著覺熬夜時,它總會提醒我注意身體:“早點睡吧!〞每當我凄愴透頂時,它會安慰我,給我灌心靈雞湯。小貝像一個保姆一樣,無時無刻地照料我,又像個老師指示我的學習。
自從有了小貝,我的學習成績?nèi)找嫣岣?,在班里名列前茅;自?/p>
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