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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯小學四年級下冊體育教案教學內(nèi)容：

1、技巧

2、嬉戲

教學目標：

1、認知：認識本課的練習方法，能初步認識前滾翻動作的技術要求

2、技能：利用本課練習，使85%以上的同學正確掌控前滾翻動作

3、情感：同學能樂觀參與練習，并能大膽試試高難度動作

4、負荷：中

教學過程：

一、課堂常規(guī)

二、老師宣布本課內(nèi)容、并支配見習生

1、激活同學愛好：小嬉戲（炮伐）

（1）老師講解嬉戲方法和規(guī)章，并請一位同學幫助老師完成示范動作

（2）組織同學分散練習腳夾沙袋射擊的動作方法，提示同學要快速收腹舉腿

（3）組織同學進行競賽

組織：兩人一組，相隔1.5米至2米遠

2、前滾翻

（1）老師組織同學自發(fā)式練習滾翻動作

（2）老師講解前滾翻技術動作（舉例說明）

①前滾翻動作分解動作：

蹲撐，兩手撐墊，兩腳蹬地

屈臂，低頭，使頭后部、肩、背、腰依次著墊

背部著墊時抱小腿團身

起立成立正姿態(tài)

重點：滾動園滑，直線滾動

難點：蹬地有力，頭后部著墊

試驗：老師拿一只有氣的籃球和一個正方形物體進行比較

該試驗原理：該試驗象我們展現(xiàn)了球狀物體更簡單向前滾動。因此，要做好前滾翻，

必需做到團身緊，滾動圓

（3）同學分組練習，小組長帶領，老師巡察指導

3、大膽試試性練習高難度動作（魚躍頭頂、前滾翻拋接球）選擇性練習

（1）老師講解動作的技術要求，并示范

魚躍頭頂動作：在指定地點進行助跑到墊子時，自己重心下移，前腳掌快速登地，

在滑翔時，眼睛看好球的路線，用自己的前額頂球

前滾翻拋接球：雙手向自己正前方拋球，緊跟著做一個前滾翻動作，起身，接球

（2）請小足球隊員進行表演

（3）選擇自己所喜愛的項目進行練習

（4）老師巡察指導

4、穩(wěn)定心情放松身心

（1）隨老師提示完成放松動作

（2）老師點評本課

（3）歸還器材

（4）師生再見

課后小結(jié)：

得：同學的樂觀性很高，特殊是男同學，前滾翻掌控不錯，雖然沒有老師預想的那么好（85%的同學掌控）不過離目標已經(jīng)不遠了，值得令人開心。尤其是男同學對高難度動作的愛好很高，掌控也不錯。

思

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