關于文明禮儀的中學生演講稿（15篇）

第關于文明禮儀的中學生演講稿（15篇）

關于文明禮儀的中學生演講稿（精選15篇）

關于文明禮儀的中學生演講稿篇1

老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“文明禮儀在校園”。

禮儀是無處不在的，它可以顯示一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進人們之間的友誼，它的作用太多太多了。

在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們學生需要穿著得體，符合學生身份，體現(xiàn)新世紀學生的優(yōu)雅，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。

升旗儀式是最隆重，也是最莊嚴的，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更加鮮明。此時此刻，在國旗下，我們一定要嚴肅認真，充滿活力，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學有很大的影響，它直接關系到一個班級的榮譽感和凝聚力，體現(xiàn)這個班級的班風。下課后的休息時間，不要隨地吐痰，亂扔紙屑，不要玩粉筆頭，上下樓梯靠右走，見到老師要打招呼。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不跨越綠化帶，保持清潔衛(wèi)生，服從老師管理，理解同學。受到老師的'幫忙，應主動誠懇地說謝謝。

同學們之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多進行自我反省，相互理解，寬容待人，這有利于培養(yǎng)強烈的協(xié)作精神，使班級更加團結，友誼更加深厚。

在三月這個文明月里，全中國彌漫著文明的芬芳，這些香味來自各種各樣的：花，你，就是它們的一部分，相信你自己，一定能做到。

我們將肩負起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束。

謝謝大家！

關于文明禮儀的中學生演講稿篇2

各位老師、親愛的同學：

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長。今天我來說一說校園禮儀！

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢？

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的`時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

我的演講到此結束！謝謝大家！

關于文明禮儀的中學生演講稿篇3

各位老師、同學，大家好，我是_班的。今天我演講的題目是&&《文明起，陋習滅》。德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過：一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關系的基礎。人際關系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以遠、近、親、疏來形容人與人之間關系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過：好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。

那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習，走向文明。

謝謝。

關于文明禮儀的中學生演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自六(2)班的楊。今天，我演講的題目是《禮貌出行、做文明學生》話題很老，但不過時。它對學生來說，是一個永恒的話題。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云："不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

其實，文明出行離我們很近很近，近得觸手可既，就如自覺遵守交通信號，不亂闖紅燈，不跨越護欄，不橫穿馬路;文明行駛，照章?？俊?。

我們每天都會與人打交道，在學校里有同學、老師，在家里有父母、親戚，社會上有朋友及各行各業(yè)的人。中國素有"禮儀之邦"之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開口說些什么，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和樸實。在學校里看到了老師、同學，試著微笑著向他們問聲好，尤其是我們在早上進校時，雖然學校有了明確的規(guī)定，但千萬不要把它當為一種負擔，每個人都喜歡和顏悅色的人，也許你這個不經(jīng)意的.動作會帶給他人一天的溫暖。當別人為你付出勞動時，微笑著向他們表示感謝，這會讓他們覺得為你付出的努力很值得，這期間遇到的種種困難也就不值一提了。

即使在車上，也有文明的舉動。我們在公交車上經(jīng)常會看到有人主動把自己的位置讓給小孩、孕婦或老人坐，就連開車的司機，看見有老人或小孩、孕婦上車也會配合的放出"溫馨提示"，提醒大家要做文明市民，給有需要的人讓座。在車上給有需要的人讓座，難嗎?雖然素不相識，但我們是生活在同一片藍天下，同一片土地上的"親人"啊!不是嗎?小小的舉動——讓座，可以體現(xiàn)出你是否有愛心，是否是文明的學生。

很多人都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你愿意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個人都期待著后者，因為這樣的微笑其實在說："我知道你不是故意的，沒關系。"而這時的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思："我不是故意的，對不起。"其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。

我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學們，用我們點點滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，讓奧運圣火和國旗，更加絢麗奪目!

同學們，加油吧!讓我們成為想一代的"文明大使"，成為文明小學生!

我的演講完畢，謝謝大家!

關于文明禮儀的中學生演講稿篇5

你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過，走廊上的一個空瓶?你可曾注意過，操場上的一個包裝袋?也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，怎么啦?而我想要知道的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢?

每當你漫步在校園中的時候，看見滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他(她)學習，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!

關于文明禮儀的中學生演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

本次為大家播音的主題是文明禮儀。

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5020__年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌?

關于文明禮儀的中學生演講稿篇7

各位評委老師：

大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀陽光我心》。

文明是道德的底線，文明是生活的根基，文明是我們健康成長的臂膀。文明是由一些細節(jié)構成：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼——40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，甚至有些不到一平方米的地面上竟有9塊污漬，這密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣、莊嚴形成了強烈的反差。實現(xiàn)文明行為的目標任重而道遠。

要想做到文明是多么的不容易，這是習慣的改善，這是修養(yǎng)的提高，這是品質(zhì)的提升，絕不是一朝一夕的事情。文明的養(yǎng)成，又是多么艱難的一件事。那么作為教師，怎樣做才是文明教師呢？

文明的教師，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的教師，一定是關愛學生的人。他愛班級里的每一個學生，關注他們的生活、學習，既是老師，又是朋友。

文明的教師，一定是一個有責任感的人。他會和同事領導和諧相處，正確處理身邊的人和事，有一顆感恩之心。

當學生調(diào)皮任性、惹是生非時，我努力告訴自己，做一個文明的教師，耐心地說服教育他們，一定會促使他們成長；當家長愛子心、大聲指責時，我努力告訴自己，做一個文明的教師，和風細雨地交流，一定會換來諒解；當社會上一些人挖苦老、斤斤計較、毫無形象時，我努力告訴自己，做一個文明的教師，不和他們爭吵，公道自在人心。

文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。

“盡小者大，慎微者著?！敝灰覀兠總€人都從小處著手，文明有禮，城市環(huán)境會變得衛(wèi)生整潔；只要我們每個人都養(yǎng)成習慣，始終如一，風景就會變得更加靚麗；只要我們每一個人讓文明之光，陽關我心，人與人之間會更加和諧。

我的演講完畢，謝謝大家！

關于文明禮儀的中學生演講稿篇8

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過：生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的光輝形象?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。

同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們學好禮儀，美化形象，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

關于文明禮儀的中學生演講稿篇9

禮儀是什么

禮儀是恭謙，行為要規(guī)范;

禮儀是束縛，日久成習慣;

禮儀是形式，互敬成自然;

禮儀是約定，照做成經(jīng)典;

禮儀是程序，活動有規(guī)律;

禮儀是律已，時時被激勵。

禮儀是約定，照做成經(jīng)典;

禮儀是程序，活動有規(guī)律;

禮儀是律已，時時被激勵。

二、禮是人的魂

禮是人的魂，無魂在世腳無根;

禮是一桿秤，無秤難知輕與重;

禮是世間理，無理萬事難說起;

禮是文之精，有文有化有人生;

禮是道之法，各行其路無關卡;

禮是德之形，大家相處情意濃。

追著小鳥，走進密林，

追著小溪，走進深山，

追著蝴蝶，走進花叢，

讓我們走進禮儀之窗。

讓小錘去敲醒每一個人，

讓我們帶著禮儀走進學校，

讓校園充滿歡聲笑語，

高高揚起我們的雙臂，

去擁抱一個美麗的夢。

把自己變成文明樹，

去體驗文明的歡樂;

把自己變成禮儀花，

去感受禮儀的樂趣。

走進禮儀之窗，

沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢醒來，

你會悄悄告訴小伙伴：

什么是禮貌，什么是尊重，

什么是自愛，什么是自律

人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓天空藍起來，

要讓江河清起來，

要讓空氣凈起來，

要讓花兒開起來，

要讓鳥兒唱起來，

要讓環(huán)境好起來，

人人從我做起來。

文明禮貌

學習爭先雖重要，

文明禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，

友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，

樹立新風我做到。

學做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

您好謝謝對不起，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

關于文明禮儀的中學生演講稿篇10

親愛的老師，同學們：

你們好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

同學們在你們的耳邊是不是每時每刻都會想起文明這兩個字呢？可是你們記住它們了嗎？答案是沒有。因為你們早已經(jīng)把他從你的“計算機”大腦里刪去了！

同學們我想你們應該都出國旅過游吧！可是你們知道那些外國人是怎樣對待我們的嗎？他們說人不講文明，隨地吐痰，亂扔垃圾，還在景區(qū)的墻壁上寫上五個醒目的大字，“到此一日游”。你們可能很氣憤，認為他們在說瞎話，但是這是事實啊同學們！在外國人眼里我們就是像野人一樣，沒有禮貌，沒有教養(yǎng)。

在學校里我們都處于緊張的學習狀態(tài)，心情肯定很浮躁想發(fā)泄心中的怒火。沒問題，去操場在外面痛痛快快的瘋玩一場，拋去心中所有的煩惱。但是有些同學們卻沒有這樣做，而是選擇不文明的方式，在教室和樓道里大聲喧嘩，仿佛要讓全世界的人明白，你心中的那團火可以燃燒整個地球。然后，在教室內(nèi)安靜讀書的同學們走出來笑瞇瞇得對你說：“你聲音太洪亮了，請安靜下來好讓我們有一個良好的學習空間?！?/p>

同學們文明禮儀是社會進步的基本原則，也是做人的基本原則。不要讓他從你的耳邊溜走，讓他在你的耳邊徘徊，作為你的指路明燈時時刻刻提醒著你。

關于文明禮儀的中學生演講稿篇11

尊敬的領導們，親愛的同學們：

大家好!

最近，咱們學校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級的同學，我自然是十分清楚平時班里同學的文明素質(zhì)，今天我提出的意見與建議，是針對同學們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的，希望同學們遇到缺點有則改之，無則加勉。當然，如果是優(yōu)點的話，要繼續(xù)發(fā)揚光大!

首先是同學們這方面的優(yōu)點，不能說少，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好，平時上課時大多數(shù)同學都能認真聽講，尊重老師與同學們，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外掛著的學校頒發(fā)的“出入有序”的獎章，這是我們六年十一班同學用平時良好的課間隊紀律得來的。我在咱們班擔任體委，可以說這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等，這都是同學們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。

還有一點，同學們進餐時紀律維持的比較好，每個人一份，不亂贈送，不浪費，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起，沒有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學扔垃圾扔的不及時，將他們堆積在書桌堂里，實屬不應該，不過這終究是少數(shù)，多數(shù)同學都具有遵守班級紀律的意識。

然而，金無足赤，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學的少數(shù)，但是這就影響了同學們平時的正常學習生活，比較嚴重的就是早自習這短時間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣”中，還有極少數(shù)同學，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談!在早自習看不到同學們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲，實屬十一班的一大遺憾，希望同學們每個人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，讓每一位同學都可以達到“文明禮儀之星”的標準!

我的演講到此結束，謝謝大家!

關于文明禮儀的中學生演講稿篇12

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客?！蓖瑢W們，你們看：不文明行為真是國恥啊！

其實，我們從小就已開始接受禮儀教育：比如不亂扔紙屑、愛護清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學都沒有養(yǎng)成文明的習慣，把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是就在我們正在進行的升旗議式中，我們很多同學都沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、莊嚴肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，而不應該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望，更不應該隨便講話交頭接耳了。這是對國旗和國歌的尊敬，也是不負于“禮儀之邦”這個美譽的起碼行為。如果我們連自己的國家都不尊重，那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢？！

下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習慣?！?/p>

仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的這個孩子，文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候，你是否能體會到值日生的艱辛？在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手撿起呢?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前上演演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊么？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的好好學習，更需要你我的文明舉止呀！

文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習慣不是一朝一夕就能形成的，她要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起。同學們，讓我們一起行動起來，用禮儀之風把校園裝點得更加美麗吧！

關于文明禮儀的中學生演講稿篇13

親愛的老師、同學們：

在日常生活中，禮儀是無處不在的。在生活中，有許多舉手之勞都可以養(yǎng)成文明的習慣：撿起一張紙屑;隨手關燈;不踐踏草地;遵守交通規(guī)則;見到老師問好，這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。

我們在學校見到老師要向老師問好，這樣既尊敬了老師，我們的心情也會很愉快。

我們在家里要尊重父母，父母讓干什么就干什么，父母讓做的事一定要做到。

在生活中要看到紙屑就把它撿起來，扔進垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里，否則地上會變得很臟、很亂。你知道嗎?44萬平方米的天安門有著80萬個口香糖殘渣，這與天安門的神圣形成了鮮明的對比。并且如果垃圾多了，環(huán)衛(wèi)工人們也會很累。

我們也不能說臟話。不僅我們不能說，而且看到別人說臟話，我們要馬上制止，并且耐心的教導他，只有這樣我們的生活才處處充滿文明禮儀。

讓我們大家都行動起來吧!讓我們的生活成為文明禮儀的世界!

說到文明禮儀，我想到了一件事。一次，我和幾個好朋友一起到公園玩，看到了一位老爺爺在艱難地走著，他的對面走來一個頭發(fā)火紅的年輕人，那個年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼，就向那邊丟垃圾，一個可樂瓶掉到老爺爺面前，那位老爺爺看上去好像是盲人，看不見年輕人丟過來的東西，我跑上前去，急忙叫了一聲：老爺爺，小心!將老爺爺帶到一邊，然后等年輕人走了，和幾個伙伴把垃圾撿起來，再問老爺爺去哪，那位老爺爺說：我要去聽二胡戲曲!正巧我們也要聽二胡戲曲，便說：老爺爺，您腿腳不方便，我們帶您去吧!老爺爺點點頭。一路走，老爺爺直感謝我們，直夸我們是好學生，還問我們是哪個學校的，我們自豪地告訴爺爺說我們是一完小的。隨后，我們就一起去聽戲曲，

你看，這么一件平常的事里也包含著文明禮儀。爸爸常對我說的一句話就是老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。以前，我一直似懂非懂，直到了這一天，我終于開始明白話里的意思，就是告訴我們要像尊重自己的長輩一樣尊重別人的長輩，要像愛護自己的小輩一樣愛護別的小輩。

中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。文明禮儀不能丟!一句關心的話語，一個甜蜜的微笑，一個禮貌的手勢，都會變成一個文明禮儀的音符，撥動人心。同學們，好好學習文明禮儀知識，時時處處講文明禮儀。你講禮儀，我講禮儀，他講禮儀，做一個懂禮貌、講文明的小學生。我相信，我們的國家一定會變成一個擁有文明美德的和諧國家。送給大家一句話：有禮走遍天下，無禮寸步難行!

關于文明禮儀的中學生演講稿篇14

今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看