一年級下美術(shù)導學案-小軍號-贛美版

一年級下美術(shù)導學案-小軍號-贛美版第一課色彩基礎(chǔ)知識學習目標了解顏色的三要素：色相，明度，純度；初步理解原色，輔色，中間色概念；培養(yǎng)顏色搭配的基本意識。教學內(nèi)容了解顏色的三要素：色相，明度，純度；初步理解原色，輔色，中間色概念；培養(yǎng)顏色搭配的基本意識。教學過程初步了解顏色的三要素：色相，明度，純度；老師可以用圖像或色卡來演示和講解；通過繪制簡單的色帶，讓學生體驗顏色搭配的效果，培養(yǎng)顏色搭配的基本意識；給學生發(fā)放顏色花標，通過三個顏色的搭配，創(chuàng)建屬于自己的小花圃。學習反饋學生作品展示；學生講解顏色搭配和感受；班級討論和分享。第二課風景線描繪學習目標學習基本的風景線條，如山嶺，河流，樹木等；認識“向心法”；培養(yǎng)學生描繪簡單風景線條的能力。教學內(nèi)容通過生活中的圖片或小品進行講解，讓學生初步了解風景線條的基本構(gòu)成，如山嶺，河流，樹木等；介紹“向心法”，讓學生理解繪制風景線條的基本原則；在畫紙上進行簡單的描繪，讓學生初步掌握風景線描繪的基本技巧。教學過程通過圖片展示或其他方式，讓學生了解基本的風景線條構(gòu)成；介紹“向心法”，讓學生理解如何運用它進行風景線描繪；讓學生在畫紙上進行簡單的風景線描繪，讓學生初步掌握基本技巧。學習反饋學生作品展示；學生講解繪制時的思路和感受；班級討論和分享。第三課靜物寫生技法學習目標了解靜物寫生的幾種技法：線描，中間色寫生等；掌握靜物寫生的基本技巧；提高學生的觀察能力和繪畫技巧。教學內(nèi)容通過展示圖片講解靜物寫生的幾種技法，如線描，中間色寫生等；介紹基本的靜物寫生技巧，如構(gòu)圖，明暗處理等；在班級中進行實踐，提高學生的觀察能力和繪畫水平。教學過程通過圖片展示或其他方式，講解靜物寫生的幾種技法；介紹基本的靜物寫生技巧，并進行示范；讓學生在班級中進行實踐，提高學生的觀察能力和繪畫水平。學習反饋學生作品展示；學生講解繪制時的思路和感受；班級討論和分享。第四課動物寫生與造型訓練學習目標了解動物寫生和造型訓練的基本方法；提高學生對動物的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和運動特征的觀察能力；提高學生的繪畫技巧。教學內(nèi)容通過展示圖片等方式，讓學生初步了解動物的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和運動特征；介紹動物造型訓練的基本方法；讓學生在動物造型訓練中進行實踐，提高學生的繪畫技巧。教學過程通過圖片展示或其他方式，讓學生初步了解動物的形態(tài)和運動特征；介紹動物造型訓練的基本方法，并進行示范；讓學生在動物造型訓練中進行實踐，提高學生的繪畫技巧。學習反饋學生作品展示；學生講解繪制時的思路和感受；班級討論和分享。第五課陶藝初探學習目標掌握陶藝的基本技法，如制陶，刻畫等；了解不同陶藝作品的特點和形式；增強學生的創(chuàng)造性思維和動手能力。教學內(nèi)容通過展示不同陶藝作品，讓學生了解不同陶藝作品的形式特點；介紹陶藝制作的基本技法，如制陶，刻畫等；讓學生在課堂上進行制陶活動，增強學生的創(chuàng)造性思維和動手能力。教學過程通過圖像或?qū)嵨镎故镜姆绞?，讓學生了解不同陶藝作品的形式特點；介紹陶藝制作的基本技法，并進行示范；讓學生在課堂上進行制陶活動，增強學生的創(chuàng)造性思維和動手能力。學習反饋學生作品展示；學生講解制陶時的思路和感受；班級討論和分享?？偨Y(jié)通過一學期的美術(shù)教育，學生們已經(jīng)對色彩，圖像，造型，技法等方面有了初步的認識和認識，掌握