班級植樹節(jié)活動總結(jié)（5篇）

第8頁共8頁班級植樹?節(jié)活動總?結(jié)__?__年_?___月?____?日，學(xué)校?組織全體?高一年級?學(xué)生到城?林苗圃參?加義務(wù)植?樹活動。?___?_日中午?，風(fēng)和日?麗，葉綠?松青，全?班同學(xué)及?班主任老?師踏上了?開往城林?苗圃的汽?車。在途?中，同學(xué)?們興奮不?已：一些?種過樹的?同學(xué)興致?勃勃的講?述自己種?樹的經(jīng)歷?，那些尚?未種過樹?的同學(xué)聽?得津津有?味。來?到城林苗?圃，看著?那一行行?成林的樹?木，同學(xué)?們早已摩?拳擦掌、?迫不及待?的想要種?樹了。這?時，一位?工作人員?為同學(xué)們?示范如何?種樹，并?作了詳細?的講解-?就像老師?講課一樣?;而同學(xué)?們也亦如?在課堂一?般認真聽?講。接?下來終于?到了同學(xué)?們大顯身?手的時候?，領(lǐng)到了?工具-鐵?锨后，每?個人都賣?力的干起?來。原來?種樹遠遠?不是我們?想象的挖?坑埋土那?樣簡單，?雖然是改?造后的土?層，便面?看起來較?軟，但只?要稍往下?挖幾厘米?，就會遇?到堅硬的?膠泥。拿?重重的鐵?锨挖起大?堆的土塊?，同學(xué)們?做得并不?輕松;但?大家互幫?互助、團?結(jié)協(xié)作，?也樂在其?中;其間?班主任老?師也來幫?助同學(xué)們?，師生其?樂融融。?每當(dāng)種好?了一棵樹?，都能聽?到同學(xué)們?歡呼雀躍?的聲音。?大家你一?鋤，我一?鏟，一時?間，場面?熱火朝天?。最后?，全體師?生在樹前?合影留念?，望著同?學(xué)們一張?張開心的?smil?ingf?ace,?班主任老?師會心的?笑了。?在回來的?路上，同?學(xué)們興奮?的議論著?這次植樹?的體會，?歡聲笑語?充滿了整?個歸程。?班級植?樹節(jié)活動?總結(jié)（二?）為了?進一步宣?傳“3.?12植樹?節(jié)”活動?，我班積?極開展了?“種下一?片綠色，?收獲一份?希望”的?主題團日?活動。在?這次活動?中，雖然?時間已經(jīng)?過了__?__月_?___日?植樹節(jié)，?但大家的?熱情與參?與度都是?極高的，?這為活動?的圓滿收?場提供了?極大的幫?助?；?動開始首?先由團支?書牽頭借?好活動時?所需的桌?子和活動?簽名時所?用到的橫?幅，橫幅?上有此次?主題“種?下一片綠?色，收獲?一份希望?”幾個大?字，等團?日活動時?讓過往老?師同學(xué)們?看到橫幅?上的大字?，然后激?發(fā)他們環(huán)?保愛綠色?的概念，?從而在橫?幅上簽字?，表示自?己的決心?與信念。?團支書認?真策劃此?次活動，?確保了活?動的順利?進行。當(dāng)?看到老師?同學(xué)們在?簽字后意?外的獲得?一根我們?早已準備?好的棒棒?糖的驚喜?表情時，?我們心里?也樂開了?花!“?植樹節(jié)”?是一些國?家以法律?形式規(guī)定?的以宣傳?森林效益?，并動員?群眾參加?造林為活?動內(nèi)容的?節(jié)日。按?時間長短?可分為植?樹日、植?樹周或植?樹月，總?稱植樹節(jié)?。通過這?種活動，?激發(fā)人們?愛林、造?林的感情?，提高人?們對森林?功用的認?識，促進?國土綠化?，達到愛?林護林和?擴大森林?資源、改?善生態(tài)環(huán)?境的目的?。是為了?動員全民?植樹而規(guī)?定的節(jié)日?。___?_年__?__月_?___日?，我國第?____?屆全國人?大常務(wù)委?員會第六?次會議決?定，仍以?____?月___?_日為中?國的植樹?節(jié)，以鼓?勵全國各?族人民植?樹造林，?綠化祖國?，改善環(huán)?境，造福?子孫后代?。植樹?節(jié)的意義?不是在于?每個人都?要在植樹?節(jié)這天去?種一棵樹?，而是通?過植樹節(jié)?的又一次?來臨，使?我們大家?更加的關(guān)?注綠化、?環(huán)保的問?題。眾所?周知：地?球正在沙?化，沙漠?的覆蓋面?積正在逐?年的增加?-可我們?似乎覺得?這些離我?們還很遠?，但是在?我們的身?邊有這樣?的一群人?：他們在?默默無聞?地為這片?大地播種?著綠色，?他們有的?被稱為“?英雄"、?有的被稱?為“當(dāng)代?愚公”，?有的甚至?是外國友?人……他?們用他們?的實際行?動告訴我?們，植樹?是全人類?的大事，?是造福子?孫萬代的?偉業(yè)。?中國是世?界上荒漠?化面積大?、分布廣?、受荒漠?化危害最?嚴重的國?家之一。?全國荒漠?化土地總?面積達_?___萬?平方公里?，占國土?面積的三?分之一;?沙化土地?____?萬平方公?里，占國?土面積的?五分之一?。一些地?區(qū)沙化土?地仍在擴?展，因土?地沙化每?年造成的?直接經(jīng)濟?損失高達?____?多億元，?全國有近?____?億人受到?荒漠化沙?化的威脅?，而這其?中尤以西?部地區(qū)的?土地退化?與荒漠化?程度最為?嚴重。?作為一個?負責(zé)任的?大國，中?國一直高?度重視所?面臨的生?態(tài)環(huán)境問?題。__?__把環(huán)?境保護和?建設(shè)生態(tài)?文明提到?了前所未?有的高度?，首次將?環(huán)境保護?國際合作?作為我國?和平發(fā)展?道路的重?要組成部?分，與國?家對外政?治、經(jīng)濟?、文化和?安全等重?大戰(zhàn)略并?重，提出?“相互幫?助、協(xié)力?推進，共?同呵護”?地球家園?的“十二?字”方針??，F(xiàn)實?正不斷地?向世界各?國的人們?敲響警鐘?。付諸行?動遏制全?球土地荒?漠化，給?人類子孫?后代留下?一個可持?續(xù)發(fā)展的?生存環(huán)境?，是全人?類的共識?。為此，?全世界應(yīng)?該共同努?力總之?，我們班?開展的這?次團日活?動是成功?的，有意?義的!這?是對我班?開展團日?活動的一?個總結(jié)。?班級植?樹節(jié)活動?總結(jié)（三?）春日?和煦，暖?風(fēng)習(xí)習(xí)!?經(jīng)歷過嚴?冬，便春?回大地，?又是一片?生機勃勃?的景象了?!___?_月即雷?鋒活動月?，為了發(fā)?揚雷鋒精?神，在_?___年?____?月___?_日這天?，我們二?年級一班?同學(xué)，以?綠化地球?，美化環(huán)?境，學(xué)習(xí)?雷鋒，豐?富小學(xué)生?活為目的?，在即墨?市生態(tài)園?開展了一?次植樹活?動。參加?此次活動?有一班的?老師、同?學(xué)和學(xué)生?家長。?____?月___?_日早上?8：00?所有參與?者在校門?口集合，?此次活動?分為__?__個小?組，分別?由家委會?____?名成員帶?領(lǐng)，待每?組核對人?員后準時?出發(fā)。沿?途大家暢?所欲言，?在歡聲笑?語中就到?達了目的?地。工作?人員給我?們安排了?植樹區(qū)域?，并發(fā)給?每個同學(xué)?一張自己?簽名的卡?片、一棵?小樹苗、?還有一套?工具。同?學(xué)們挑選?自己喜歡?的小樹苗?，一切準?備就緒就?開始熱火?朝天的干?起來了。?有的同學(xué)?用鐵鍬挖?除雜草和?泥土，并?將挖起的?泥土堆在?一邊，忙?得不亦樂?乎。有的?扶著小樹?，有的給?小樹澆水?。大家的?臉上都洋?溢著滿滿?的笑容。?植完樹?后，大家?還去散養(yǎng)?雞舍撿雞?蛋，到生?態(tài)園看牛?羊，還參?觀了熱帶?水果生長?基地、以?及蔬菜瓜?果種植基?地。休息?期間大家?圍坐在一?塊，一起?玩一些健?康有趣的?游戲，氣?氛非常愉?悅，在下?午___?_點半左?右全體參?加植樹人?員安全返?校。這次?活動在響?應(yīng)“向雷?鋒學(xué)習(xí)”?的號召下?積極展開?，充分展?現(xiàn)了我們?作為新時?代小學(xué)生?和學(xué)生家?長，積極?參與回報?社會、美?化地球的?一面。?雖然所做?的這些對?社會來說?是微不足?道的，但?當(dāng)我們看?見自己親?手種下的?樹就在那?里，想象?著有一天?它會長大?時，一種?成就感和?滿足感油?然而生!?這也是對?我們小學(xué)?生本身整?體素質(zhì)的?一種培養(yǎng)?，我們也?會再接再?厲多組織?、多參加?這樣有意?義的活動?!班級?植樹節(jié)活?動總結(jié)（?四）暖?風(fēng)習(xí)習(xí)，?春日和煦?，我們迎?來了一年?一度的植?樹節(jié)。為?響應(yīng)國家?植樹綠化?的號召，?使學(xué)生充?分了解有?關(guān)樹木的?知識，了?解植樹節(jié)?的來歷及?其遠大意?義;進一?步了解樹?木與人類?的密切關(guān)?系，提高?學(xué)生保護?樹木花草?的責(zé)任感?;增強愛?護樹木的?能力，我?校特將_?___月?____?日-__?__日定?為“綠化?周”，組?織了“爭?做綠城小?衛(wèi)士”植?樹節(jié)活動?。在活動?中，我們?要求學(xué)生?做到：?1、了解?植樹節(jié)的?來歷及意?義，以班?為單位，?圍繞愛樹?、護樹，?進行樹類?知識講座?;2、?利用周末?對本學(xué)校?及自己所?居住的小?區(qū)進行一?次自發(fā)的?愛樹護綠?行動，為?小樹澆水?、施肥，?除雜草等?;3.?低年級學(xué)?生可進行?“我和小?樹共成長?”主題繪?畫大賽;?4、中?年級學(xué)生?可創(chuàng)作愛?樹護綠標?語，制作?標語牌;?5、高?年級學(xué)生?可上網(wǎng)了?解樹類知?識及相關(guān)?內(nèi)容，進?行一次樹?類知識調(diào)?查，在班?內(nèi)進行匯?報交流。?___?_月__?__日，?各班老師?號召學(xué)生?利用周末?搜集、了?解有關(guān)樹?木的知識?、植樹節(jié)?的來歷及?其遠大的?意義;_?___月?____?日（星期?一），全?校以班為?單位舉行?了一次以?植樹節(jié)為?主題的班?隊活動，?深化學(xué)生?的思想意?識，明確?此次活動?的要求;?____?月___?_日，一?年級各班?的小學(xué)生?一大早就?捧著自己?在家中精?心繪制的?關(guān)于種植?小樹的畫?交到了各?班老師手?中，各班?班主任將?選出的優(yōu)?秀作品張?貼于本班?墻壁，營?造綠化氛?圍;五年?級的學(xué)生?利用美術(shù)?課，集體?設(shè)計創(chuàng)作?了十幾條?愛苗護綠?標語，不?僅語言凝?練，而且?制作精美?;下課后?，在老師?的帶領(lǐng)下?，同學(xué)們?饒有興致?地將這些?標語小心?翼翼地懸?掛于校內(nèi)?外的花草?樹木上，?以提醒師?生及行人?：要愛護?花草樹木?!將整個?活動推向?高潮的是?六年級學(xué)?生集體給?小樹苗澆?水活動：?____?日下午，?六年級的?學(xué)生從家?里帶來水?桶、灑水?壺、鐵锨?等勞動工?具，以小?組為單位?分別為校?園內(nèi)、外?的綠化花?草澆水、?松土，場?面熱火朝?天。恰逢?此時，天?降甘霖，?有同學(xué)幽?默地說：?“老師您?看，我們?給小樹苗?澆水，老?天也給我?們澆水了?!”澆過?水的花草?仿佛更加?鮮綠，為?學(xué)校又增?添了一道?春天的風(fēng)?景。此?次植樹節(jié)?活動，加?深了我校?師生的環(huán)?保意識。?大家都積?極地行動?起來，為?了保護地?球母親，?為了美化?綠城鄭州?，也為了?美化我們?的校園，?貢獻自己?的力量!?班級植?樹節(jié)活動?總結(jié)（五?）一年?一度的植?樹節(jié)到了?，為了從?小培養(yǎng)幼?兒熱愛自?然、保護?環(huán)境的意?識，為了?進一步了?解樹木的?作用，我?們在__?__月_?___日?，在幼兒?園內(nèi)舉行?了“你來?，我來，?大家來，?共創(chuàng)綠色?幼兒園”?的活動。?首先，?我們通過?圖片給孩?子講解了?植樹的好?處，如：?植樹可以?減少噪音?，植樹可?以防風(fēng)防?沙，減少?水土流失?，可以控?制氣候，?維持生態(tài)?平衡，此?外，樹木?還是自動?的調(diào)溫器?，天然除?塵器，氧?氣制造廠?、細菌的?消毒站等?等，雖然?孩子有的?還不是很?明白但是?在他們的?心里，已?經(jīng)知道了?種樹有很?多的好處?。接著?，我們與?孩子們一?起到戶外?分年級組?進行了不?同的教育?：1.?小班給校?園內(nèi)的樹?澆水、松?土、修枝?-給樹掛?牌，與小?樹合影，?小樹比比?高-和“?樹姐姐”?（扮演）?做游戲。?2.中?班在幼兒?園種植