八年級歷史練習題

八年級歷史練習題一、單選選擇題（每題1.5分，共30分。）1、近代中國飽受列強侵略，右側(cè)這幅漫畫反映的不平等條約A、是在上海簽訂的B、是甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果C、是中國近代第一個不平等條約D、使中國完全淪為半殖民地半封建社會2、“兩個黃蝴蝶，雙雙飛上天。不知為什么，一個忽飛還。剩下那一個，孤單怪可憐。也無心上天，天上太孤單。”這是我國第一首白話文詩歌，根據(jù)所學知識，判斷這首詩的作者是A、魯迅B、李大釗C、胡適D、陳獨秀3“變法圖強”、“民族、民權(quán)、民生”、“民主、科學”三種思想的共同點包括①是民族資本主義的產(chǎn)物②是向西方學習的產(chǎn)物③具有進步的愛國意義④得到廣大群眾的支持⑤都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主化趨勢：A、①②③④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤4、圖片是形象的史料。下列圖片生動地反映了中國共產(chǎn)黨對中國革命道路的探索，如果要找黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，你會選擇的圖片是5、下列與右圖（北伐戰(zhàn)爭）史實不相符的是A、戰(zhàn)爭的主要對象是吳佩孚、孫傳芳、袁世凱B、蔣介石任總司令C、湖南、湖北是主要戰(zhàn)場D、軍隊從珠江流域打到長江流域6、大革命失敗后富有創(chuàng)新精神的中國共產(chǎn)黨開始探索符合中國國情的革命道路，按歷史發(fā)展線路排列下列事件正確的有①向農(nóng)村進軍②秋收起義③建立井岡山根據(jù)地④井岡山會師A、①②③④B、②①③④C、③②①④D、②③④①7、五四愛國運動，中國人民的要求主要包括：①外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊②提倡民主，反對專制③拒絕在和約上簽字④停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外⑤還我青島A、②③④B、①③⑤C、①②③D、①③⑤④8、觀察下面的史料，反映的信息是A、中國軍隊取得抗戰(zhàn)以來第一次重大勝利B、全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)C、中國人民開始了局部抗戰(zhàn)D、中國軍隊主動出擊日軍最大規(guī)模的戰(zhàn)役9、小明暑假準備參加某旅行社組織的“重走長征路”旅游活動，你認為路線正確的是A、遵義——瑞金——赤水——大渡河——雪山——金沙江——吳起鎮(zhèn)B、瑞金——遵義——赤水——金沙江——雪山——大渡河——吳起鎮(zhèn)C、遵義——瑞金——赤水——金沙江——大渡河——雪山——吳起鎮(zhèn)D、瑞金——遵義——赤水——金沙江——大渡河——雪山——吳起鎮(zhèn)10、對中國近代史上兩次國共合作表述正確的是：①都出現(xiàn)在20世紀20年代②都是在中共的努力下促成的③都推動了中國革命的發(fā)展④都有利于當時社會主要矛盾的解決A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④11、下列歷史事件中，聯(lián)系搭配錯誤的一組是：A、洋務(wù)運動——京師大學堂B、辛亥革命——中華民國C、國共第一次合作——黃埔軍校D、井岡山會師——中國工農(nóng)紅軍第四軍12、下圖是某同學整理的“西安事變”資料卡片?？ㄆ斜硎鲥e誤的，是事變的A、發(fā)生時間B、發(fā)動者C、解決過程D、歷史影響13、今年是辛亥革命100周年，武漢、南京等地正在籌備大型的紀念活動，緬懷中國偉大的民主革命先行者——孫中山。下列活動與孫中山有關(guān)的是：①創(chuàng)立興中會②創(chuàng)建中國同盟會③就任中華民國臨時大總統(tǒng)④創(chuàng)建黃埔軍校⑤領(lǐng)導北伐戰(zhàn)爭A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤14、2011年我國兩會的主題是“民生”，人大代表提出了“上學難、看病難、住房難”等關(guān)系到國計民生的重要問題。孫中山在中國近代最早關(guān)注并提出“民生”，他的這一主張是：A、驅(qū)除韃虜B、恢復中華C、創(chuàng)立民國D平均地權(quán)15、民國十年，在北京《晨報》中可能看到的信息是A、北伐軍進軍迅速，連克汀泗橋，賀勝橋B、中國共產(chǎn)黨成立C、蔣介石任黃埔軍校校長D、汪精衛(wèi)叛變革命，屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾16、一位老爺爺出生在十九世紀初，見證了堂堂大清帝國像列強眼中的“一只羔羊”一樣被任意宰割，他有四個兒子也飽經(jīng)滄桑。下面是他對四個兒子的描述，不屬實的是A、老大1843年在海關(guān)工作，在關(guān)稅方面卻要與英國協(xié)定B、老二是圓明園的管理人員，目睹“萬園之園”被燒毀C、老三1896年在重慶看到了日本人開設(shè)的工廠D、老四1905年居住在北京東交民巷17、某班模擬了一次“紅色旅游”的推介活動。下列主題，適用于介紹井岡山的是A、紅色的小船——見證了黨的誕生B、英雄的城市——誕生了八一軍魂C、七大的會場——指明了光明前途D、革命的搖籃——開創(chuàng)了革命新路18、馬星馳先生所作的漫畫《民氣一致的效果》，它深刻揭示五四運動取得初步勝利的主要原因是：A、中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導B、槍桿子里出政權(quán)C、各階層人民的聯(lián)合斗爭D、北伐戰(zhàn)爭的推動19、在中國近代，下列哪一條約簽訂以后出現(xiàn)了右圖局面A、《南京條約》B、《北京條約》C《馬關(guān)條約》D《辛丑條約》20、宋慶齡說：“孫中山和中共之間的合作不是偶然的，它是當時國際局勢和中國本身的內(nèi)部條件造成的?！边@里說的“內(nèi)部條件”是：A、一戰(zhàn)后，中國民族工業(yè)再度受到列強壓制B、中共總結(jié)經(jīng)驗教訓，正在積極尋求同盟C、國民黨是中國各政黨中比較革命的民主派D、“打倒列強，除軍閥”成為中國人民的共同愿望二、雙項選擇題（每題4分，共20分。）21、某些西方資產(chǎn)階級史學家稱鴉片戰(zhàn)爭是“通商戰(zhàn)爭”，認為這場戰(zhàn)爭是英國為維護正常貿(mào)易而進行的。下列觀點正確的是：A、掩蓋了戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì)B、道出了戰(zhàn)爭的實質(zhì)C、為英國殖民侵略辯護D、正確而全面地認識鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的原因22、下列哪些歷史事件發(fā)生在國民大革命期間：A、黃埔軍校創(chuàng)辦B、中國共產(chǎn)黨成立C、北伐戰(zhàn)爭D、南昌起義23、1902年的某一天，京師大學堂的日本老師在生物課上解剖了一只羊。慈禧太后聽說后大為震怒，管學大臣張百熙急忙入宮叩頭請求處分。這則史實反映了A、日本對中國文化的入侵B、慈禧太后的愚昧無知C、在封建專制統(tǒng)治下，教育改革順利D、近代科學進入了新式學校24、某旅行社推出“廣州三日游”活動，行程安排表中的景點不包括：A、八一起義指揮部舊址B、汀泗橋北伐陣亡將士紀念碑C、國民黨“一大”會議D、黃埔軍校校址25、下列有關(guān)中共“一大”敘述，不正確的：A、1921年7B、通過了第一個黨綱C、選舉毛澤東為中央局書記D、提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)三、非選擇題（50分）26、閱讀下列材料：（16分）“由于中國人民閉關(guān)自守，驕傲自滿，19世紀中期到20世紀初的災(zāi)難性戰(zhàn)爭使他們受到巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)······”⑴你認為材料中所說的“19世紀中期到20世紀初的災(zāi)難性戰(zhàn)爭”指的是哪些戰(zhàn)爭？（4分）⑵中國是怎樣淪為半殖民地半封建社會的？（6分）⑶材料中所說中國人民“反入侵”的斗爭有哪些？請舉出兩例。（4分）⑷針對發(fā)生在19世紀中國這種入侵和反入侵的斗爭，你有什么感想？（2分）27、閱讀下列材料：（14分）材料一：機器制造一事，為今日御侮之資，自強之本······洋機器于耕織、刷印、陶埴諸器皆能制造，有裨民生日用，原不專為軍火而設(shè)。材料二：竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，則中國之治強計日可待也。材料三：······西洋人因為擁護德賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術(shù)上、思想上一切的黑暗。請回答：⑴根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)各1個。（2分）這種近代企業(yè)的創(chuàng)辦客觀上有何進步作用？（2分）⑵材料二反映了哪一個階級或政治派別的要求？（2分）⑶根據(jù)材料一、二、三，請用圖示法理清中國近代化探索的艱難歷程。（3分）簡要概述近代先進的中國人向西方學習經(jīng)歷了哪些變化？（3分）⑷回首近代化的歷程，你有何感悟？（2分）28、閱讀下列材料，回答問題。（20分）材料一：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，······從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！——《松花江上》材料二：盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?！最后關(guān)頭已臨到，犧牲到底不屈撓······盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此——《盧溝橋歌》材料三：“我有一只玩具箱，丟在上海大同坊。飛機汽車件件有，還有娃娃和小床······可恨日本鬼子兵，八月十三響炮聲，·····幾時收復失地回上海，媽媽再給我買個汽車和小人？”⑴上述歌曲誕生于20世紀30年代國家蒙難、民族危亡之際，它們分別反映了哪三次日本侵華事件