共筑生命家園+教案- 部編版道德與法治九年級上冊

《6.2共筑生命家園》課題《6.2共筑生命家園》備課人核心素養(yǎng)1.具備中國特色社會主義的情感，具備自覺鑄牢中華民族共同體意識。2.踐行以保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為的活動(dòng)實(shí)踐，，做社會的好公民。3.積極參與志愿者活動(dòng)，踐行綠色生活方式。重點(diǎn)堅(jiān)持人與自然和諧共生，怎樣和諧共生？（重點(diǎn)）難點(diǎn)堅(jiān)持綠色發(fā)展道路，注意理解金山銀山就是綠水青山注重對習(xí)近平總書記關(guān)于環(huán)境的保護(hù)思想教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課活動(dòng)：播放視頻《飲酒·其五》。閱讀詩文，你能想象這首詩里面描述了怎樣的生活圖景？引導(dǎo)學(xué)生想象結(jié)廬無車馬喧見南山忘言。都在描述什么？是人與自然和諧共生的美好情景，從而順勢導(dǎo)入本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。《天星橋》節(jié)選，學(xué)生閱讀，并展開描述和續(xù)寫一段文字。體會人與自然的和諧共生的好：堅(jiān)持人與自然和諧共生1：堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因。答題要點(diǎn)：1生態(tài)危機(jī)--智慧選擇2.人是自然一部分紀(jì)要開發(fā)又要保護(hù)3.保持生態(tài)平衡，進(jìn)取有度，多元中有序。人與自然相互依存，共生共榮；建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。2：堅(jiān)持人與自然和諧共生的做法。P82頁探究與分享的“殺人霧”事件，給我們帶來什么啟示？？建設(shè)生態(tài)文明對我們的重要性。人類開發(fā)和利用自然，必須遵循自然規(guī)律；堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策；堅(jiān)持新發(fā)展理念。完成相應(yīng)知識筆記。堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因和做法。堅(jiān)持綠色發(fā)展道路活動(dòng)1：P84頁探究與分享浙江省安吉縣余村的發(fā)展道路問題。如何實(shí)踐金山銀山就是綠水青山理念。走綠色發(fā)展道路，成為當(dāng)代中國的發(fā)展共識，是建設(shè)美麗中國的時(shí)代圖景。處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系活動(dòng)2：P85探究與分享?；顒?dòng)3：造紙廠的建設(shè)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來哪些影響？老師總結(jié)：1.嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線。2.堅(jiān)持綠色富國和綠色惠民，倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式?；顜煟耗敲醋鳛榘l(fā)展中的中國，我們?nèi)绾螆?jiān)持走綠色發(fā)展道路？生：1.處理經(jīng)濟(jì)生態(tài)關(guān)系好處惠民全社會推動(dòng)、日常生活要滲透綠色發(fā)展思想設(shè)底線和紅線活動(dòng)3、P87相關(guān)鏈接如何人是美麗中國？（塞罕壩變林海綠洲的故事）圍繞圖片、材料內(nèi)容，展開合作探究，回答問題完成相應(yīng)知識筆記。挖掘了學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，最終攻破知識點(diǎn)：堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路的重要性和做法。課堂小結(jié)總結(jié)：堅(jiān)持人與自然和諧共生，走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國，作為青少年我們應(yīng)該為美麗中國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不斷增強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同和責(zé)任意思板書設(shè)計(jì)和諧共生怎么做共筑生命家園堅(jiān)持人與自然共生堅(jiān)持綠色發(fā)展怎樣堅(jiān)持綠色發(fā)展道路如何認(rèn)識美麗中國作業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的4560練習(xí)冊作業(yè)研究和分析青少年怎么做的問題，答題模式教學(xué)反思堅(jiān)持人與自然和諧共生，學(xué)習(xí)了人類面對生態(tài)危機(jī)作