2023-2024學(xué)年江西省上饒市上饒縣中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年江西省上饒市上饒縣中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的表述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者B.植物不一定是生產(chǎn)者，但動物都是消費者C.食物網(wǎng)的復(fù)雜程度取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量D.食物鏈的起點總是生產(chǎn)者，占據(jù)最高營養(yǎng)級的是不被其它動物捕食的動物2．區(qū)別細(xì)胞是有絲分裂后期還是減數(shù)第二次分裂后期的主要依據(jù)是()A.染色體是奇數(shù)還是偶數(shù) B.是否有染色單體C.是否含有同源染色體 D.染色體是否聯(lián)會配對3．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層，水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦B.某人因出汗較多，細(xì)胞外液滲透壓升高，腎小管和集合管對水的通透性會加強C.多種激素參與體溫調(diào)節(jié)過程，但水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中只有抗利尿激素一種激素參與調(diào)節(jié)D.垂體分泌的促甲狀腺微素，通過體液定向運送到甲狀腺4．下列有關(guān)種群的敘述，錯誤的是（）A.種群的S形增長是受資源等因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B.種群是一定區(qū)域內(nèi)同種生物全部個體的集合C.K值是指種群數(shù)量所能達(dá)到的最大值D.通過年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測種群密度的變化趨勢5．煙草、煙草花葉病毒、種植煙草的人三者中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)依次是（）A.4，4，5 B.5，4，4C.4，5，4 D.5，4，56．孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2高莖豌豆與矮莖豌豆（相關(guān)遺傳因子用D、d表示）的數(shù)量比接近3∶1，最關(guān)鍵的原因是（）A. B. C. D.7．圖1中所示的是生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖2在坐標(biāo)系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下列相關(guān)判斷錯誤的是（）A.圖1中①~④表示的生物間的關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)競爭、捕食和種間競爭B.圖1的③中A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量一直增加C.圖2中的甲、乙、丙分別對應(yīng)圖1中的①③④D.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，兩種生物可能同時存在如圖2中的乙和丙兩種關(guān)系8．（10分）下列有關(guān)植物激素的敘述正確的有幾項①噴灑高濃度的生長素類似物可以疏花疏果②燕麥胚芽鞘中的生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)③生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用④脫落酸主要作用是抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落⑤根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性A.二項 B.三項 C.四項 D.五項二、非選擇題9．（10分）東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲，為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲。為了給預(yù)防“蝗災(zāi)”提供科學(xué)依據(jù)，研究者通過兩年時間對某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖。當(dāng)雨量充沛、氣候潮濕時，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量。（1）從題圖可知，影響東亞飛蝗種群密度的非生物因素是_________、_________。（2）東亞飛蝗種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、_________和_________等。（3）蝗蟲與真菌、蛙的關(guān)系分別是__________________。（4）結(jié)合相關(guān)信息，從種間關(guān)系和環(huán)境改變角度兩方面說明預(yù)防“蝗災(zāi)”的措施有哪些？（答出兩點即可）_________________。10．（14分）一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度）：（1）乙圖_____點濃度可以表示甲圖①處頂芽生長素濃度，_____點表示②處側(cè)芽生長素濃度。②處側(cè)芽生長受抑制的原因是_____，解決的辦法是_____，此后②處生長素濃度將會低于10-6mol·L-1（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照射下，乙圖_____點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；_____點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將_____生長。（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中_____點濃度。表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中_____點濃度，因此根將_____生長。這種現(xiàn)象說明了生長素的作用表現(xiàn)出_____的特點。（4）下圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是_____，莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是_____。（5）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。此人所做實驗的自變量_____，因變量是_____。11．（14分）下圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式，請根據(jù)圖回答下列問題:(1)在調(diào)節(jié)體溫方面：在寒冷環(huán)境中，________和________(激素)都能促進(jìn)機體的物質(zhì)代謝，使產(chǎn)熱量增多。(2)胰島素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為________作用。(3)圖中的①指的是由下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素，③指的是促性腺激素，則③只能作用于性腺的原因是________________________________________。(4)腎上腺和胰島可以通過圖中的虛線接受下丘腦某些細(xì)胞分泌的________，從而產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)。(5)下丘腦一方面可以分泌________________激素通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的活動；另一方面可以直接分泌________激素，作用于________________，加強對水分的重吸收，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低。12．廣西桂林貓兒山自然保護(hù)區(qū)，為原生性亞熱帶常綠闊葉林森林生態(tài)系統(tǒng)、國家保護(hù)的動植物物種和漓江源頭水源涵養(yǎng)林。請回答下列問題：（1）調(diào)查貓兒山南方紅豆杉的種群密度，常用_____________法，其關(guān)鍵要做到____________。（2）自然保護(hù)區(qū)內(nèi)隨著海拔的增高，氣溫降低，形成不同類型的植物生長地帶，海拔400-1200米分布著常綠闊葉林，海拔1200-1800米分布著常綠闊葉和落葉闊葉混交林，2000米以上為山頂灌叢，體現(xiàn)了生物群落的____________（填“垂直”或“水平”）結(jié)構(gòu)。（3）貓兒山山腳的植被以人工林——毛竹為主，在人工竹林生態(tài)系統(tǒng)中，存在食物鏈“毛竹→竹鼠→蛇”，如圖表示竹鼠攝入能量的流動方向：竹鼠和蛇之間的能量傳遞效率可用____________（用圖中字母）表示；由竹鼠流入分解者的能量可用____________（用圖中字母）表示。（4）竹農(nóng)在種植毛竹時會鏟除林中雜草藤蔓，預(yù)防竹蝗、竹螟、竹斑蛾等病蟲害，從能量流動的角度來看，這樣做有利于________________________，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，A錯誤；B、植物不一定是生產(chǎn)者，例如菟絲子營寄生生活，是消費者，動物也不一定是消費者，腐生生活的動物是分解者，B錯誤；C、一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物的種類及數(shù)量越多，該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，C錯誤；D、食物鏈的起點總是生產(chǎn)者，占據(jù)最高營養(yǎng)級的是不被其它動物捕食的動物，D正確。故選D。2、C【解析】有絲分裂過程中一直都有同源染色體，而減數(shù)第二次分裂中沒有同源染色體，故C正確。染色體數(shù)在減數(shù)第二次分裂后期也有可能是偶數(shù)，故A錯誤。這兩個后期都沒有染色單體，故B錯誤。染色體聯(lián)會配對釋放發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，故D錯誤?！究键c定位】本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】判斷步驟：3、B【解析】人體對低溫的調(diào)節(jié)：低溫→皮膚冷覺感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚立毛肌收縮、皮膚表層毛細(xì)血管收縮，散熱減少；同時甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，體內(nèi)物質(zhì)氧化加快，產(chǎn)熱增多。人體對高溫的調(diào)節(jié)：高溫→皮膚熱覺感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚立毛肌舒張，皮膚表層毛細(xì)血管舒張，汗液分泌增加，散熱增加。體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的中樞均位于下丘腦，均為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程，且腎上腺素和甲狀腺激素等均會參與體溫調(diào)節(jié)過程，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中抗利尿激素、鹽皮質(zhì)激素、醛固酮等均會參與。【詳解】A、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞，下丘腦還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，A錯誤；B、某人因出汗較多，其細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，因此腎小管和集合管對水的重吸收會加強，B正確；C、腎上腺素和甲狀腺激素等多種激素參與體溫調(diào)節(jié)過程，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中也有多種激素參與，如抗利尿激素、鹽皮質(zhì)激素、醛固酮等，C錯誤；D、垂體分泌的促甲狀腺微素，可通過體液運送到全身各處，D錯誤。故選B。4、C【解析】1、在一定的空間范圍內(nèi)，同種生物的所有個體形成一個整體是一個種群。2、種群不是個體簡單相加，種群有個體不具有的特征，如種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。【詳解】A、種群的S形增長是受資源有限、空間不充裕等因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果，A正確；B、在一定的空間范圍內(nèi)，同種生物的所有個體形成一個整體是一個種群。這些個體必須分布于同一自然區(qū)域內(nèi)，它們的個體之間可相互交配繁殖、交流基因，是一個有機整體，B正確；C、K值又稱環(huán)境容納量，是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，其不是一個固定值，C錯誤；D、年齡結(jié)構(gòu)是通過影響出生率和死亡率間接影響種群密度的，故通過年結(jié)構(gòu)成在一定程度上能預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢，D正確。故選C。5、D【解析】煙草是植物，人屬于動物，二者均含有DNA和RNA，煙草花葉病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只含有RNA一種核酸。【詳解】煙草和人含兩種核酸DNA、RNA，故堿基種類有5種；煙草花葉病毒只含RNA一種核酸，故堿基種類只有4種。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6、C【解析】基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、A圖表示遺傳因子組成為DD的體細(xì)胞在形成生殖細(xì)胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，由于只能產(chǎn)生一種配子，故不能解釋子二代3∶1的性狀分離比，A錯誤；B、B圖表示遺傳因子組成為dd的體細(xì)胞在形成生殖細(xì)胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，由于只能產(chǎn)生一種配子，故不能解釋子二代3∶1的性狀分離比，B錯誤；C、C圖表示遺傳因子組成為Dd的體細(xì)胞在形成生殖細(xì)胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，這是子二代3∶1的性狀分離比形成的根本原因，C正確；D、D圖表示含有不同遺傳因子的雌雄配子（D、d）隨機結(jié)合，這不是解釋3∶1性狀分離比的最關(guān)鍵原因，D錯誤。故選C。7、B【解析】①是互利共生，對應(yīng)于甲圖；②是種內(nèi)斗爭；③是捕食，對應(yīng)于乙圖；④是競爭，對應(yīng)于丙圖。【詳解】A、根據(jù)圖1中生物間關(guān)系的模式圖可判斷①③④分別表示互利共生、捕食和種間競爭，②表示的是生物A的不同個體間的種內(nèi)競爭，A正確B、圖1的③中A與B是捕食關(guān)系，當(dāng)A大量減少后，B的數(shù)量不能一直增加，B錯誤；C、圖2中的甲、乙和丙分別表示互利共生、捕食和種間競爭，對應(yīng)圖1中的①③④，C正確；D、在食物網(wǎng)中，兩種生物可能既存在捕食關(guān)系，也存在種間競爭關(guān)系，D正確。故選B。8、B【解析】五類植物激素的比較：【詳解】①生長素在發(fā)揮作用時具有兩重性，噴灑高濃度的生長素類似物可以疏花疏果，①正確；

②燕麥胚芽鞘中的生長素的橫性運輸與光照方向有關(guān)，但極性運輸與光照方向無關(guān)，②錯誤；

③生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用，③正確；

④脫落酸主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，④正確；

⑤根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性，莖的背地生長只體現(xiàn)了促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)兩重性，⑤錯誤。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.溫度②.水（2）①.年齡結(jié)構(gòu)②.性別比例（3）寄生、捕食（4）①增加天敵種類和數(shù)量或釋放寄生生物②植樹造林，改變蝗區(qū)氣候【解析】1、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、溫度、水、空氣等。②生物因素：影響某種生物生活的其他生物。2、種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化?！拘?詳解】分析題圖信息可知，東亞飛蝗種群密度隨氣溫和降水量而波動，影響東亞飛蝗種群密度的非生物因素是氣溫和降水量?！拘?詳解】東亞飛蝗種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征?！拘?詳解】真菌可寄生在蝗蟲體內(nèi)，故兩者的關(guān)系是寄生；蛙可以以蝗蟲為食，兩者之間是捕食關(guān)系。【小問4詳解】結(jié)合題干信息“當(dāng)雨量充沛、氣候潮濕時，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量”可知，從種間關(guān)系和環(huán)境改變角度兩方面說明預(yù)防“蝗災(zāi)”的措施有：增加天敵種類和數(shù)量或釋放寄生生物；植樹造林，改變蝗區(qū)氣候。【點睛】本題以東亞飛蝗為素材，考查種群的特征和種群數(shù)量增長的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力。準(zhǔn)確判斷題圖信息是解題關(guān)鍵。10、(1).b(2).f(3).①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長(4).去除頂芽(5).g或k(6).c(7).向右（向光）彎曲(8).e(9).a(10).向重力彎曲(11).兩重性(12).B(13).C(14).生長素濃度(15).乙烯濃度及根尖生長情況【解析】1、生長素作用具有兩重性，較低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，植物根的向地生長和頂端優(yōu)勢是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn)；植物的不同器官對生長素的敏感性不同，植物的根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低。2、植物向光生長的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素分布多，長得快，向光側(cè)分布少，長得慢。【詳解】（1）根據(jù)甲圖所示，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，在側(cè)芽部位積累。頂芽處生長素濃度處于最適宜芽生長的濃度，即圖乙的b點；②側(cè)芽受到抑制，其生長素濃度為圖乙的f點；由于①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側(cè)芽），導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度過高，從而抑制②生長；如果去除頂芽，將減少側(cè)芽的生長素濃度，頂端優(yōu)勢被解除。（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，③背光側(cè)生長素濃度高，生長快，④向光側(cè)光側(cè)生長素濃度低，生長慢；乙圖g或k點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；c點表示④側(cè)生長素濃度；此時，植物莖將向右（向光）彎曲生長。（3）若將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，由于生長素受重力的作用，會從⑧側(cè)運輸?shù)舰邆?cè)、會從⑥側(cè)運輸?shù)舰輦?cè)，對于根來說：⑦側(cè)生長素濃度過高抑制根的生長，對應(yīng)于乙圖的e點，⑧側(cè)生長素濃度降低，對應(yīng)a點，促進(jìn)根的生長，因此根將向重力彎曲生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。（4）圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是B（高濃度的生長素，抑制根的生長）、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是C（低濃度的生長素，促進(jìn)莖的生長弱）。（5）根據(jù)實驗過程可知，“將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強”該實驗的自變量是不同濃度生長素的培養(yǎng)液，因變量是乙烯的濃度及根尖生長情況?！军c睛】本題結(jié)合實驗過程圖，考查生長素作用以及作用的兩重性，首先要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性；其次要求考生結(jié)合實驗過程和結(jié)果，判斷實驗的自變量和因變量。11、①.甲狀腺激素②.腎上腺素③.拮抗④.只有性腺細(xì)胞上含有接受促性腺激素的受體⑤.神經(jīng)遞質(zhì)⑥.促甲狀腺激素釋放⑦.抗利尿⑧.腎小管和集合管【解析】1、寒冷時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。下丘腦對性激素具有與甲狀腺激素類似的調(diào)節(jié)過程。2、下丘腦可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島和胰島的分泌活動。3、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌，但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，具有升高血糖作用，胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，具有降低血糖濃度的作用。4、下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動的樞紐。大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞。下丘腦滲透