例談熱化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫和應(yīng)用高中教育_第1頁
例談熱化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫和應(yīng)用高中教育_第2頁
例談熱化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫和應(yīng)用高中教育_第3頁
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文檔簡介

燃效果更佳。②Mg(OH)2Mg(OH)2的吸熱效率為:81.5kJ·mol-1/58g·mol-1二氧化碳與碳生成一氧化碳;氫氣與碘蒸氣生成碘化氫;氮氣與氧氣生成一氧化氮;碳與水蒸氣生成一氧化碳和氫全性,擴大其應(yīng)用范圍。例如,在某聚乙烯樹脂中加入等質(zhì)量由特殊工藝制備的阻燃型Mg(OH)2,樹脂可燃燃效果更佳。②Mg(OH)2Mg(OH)2的吸熱效率為:81.5kJ·mol-1/58g·mol-1二氧化碳與碳生成一氧化碳;氫氣與碘蒸氣生成碘化氫;氮氣與氧氣生成一氧化氮;碳與水蒸氣生成一氧化碳和氫全性,擴大其應(yīng)用范圍。例如,在某聚乙烯樹脂中加入等質(zhì)量由特殊工藝制備的阻燃型Mg(OH)2,樹脂可燃從環(huán)保的角度考慮,應(yīng)用時較理想的阻燃劑是(填代號),理由是。解答:①Mg(OH)2和Al(OH)3受24例談熱化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫和應(yīng)用周江平{例1]以下各組熱化學(xué)方程式程中,化學(xué)反應(yīng)的△H前者大于后者的是A①B④C②③④D①②③當化學(xué)計量數(shù)不同時,其△H值不同,△>△,④前為吸熱反應(yīng)后為放熱反應(yīng),△碳與水蒸氣生成一氧化碳和氫氣。3答案為C〔1〕某無色液體A,通電時生成無色氣體B和C,B能使帶火星的木條著火,C能在空〔3〕有人認為氣體C作為能源是不現(xiàn)實的,你的意見呢?你如果認為現(xiàn)實,答出現(xiàn)實的專業(yè).同物質(zhì)的反應(yīng),當化學(xué)計量數(shù)不同時,其△H值不同。4.當兩個熱化學(xué)方程式相加〔減〕時,反應(yīng)熱同時相加〔+3N同物質(zhì)的反應(yīng),當化學(xué)計量數(shù)不同時,其△H值不同。4.當兩個熱化學(xué)方程式相加〔減〕時,反應(yīng)熱同時相加〔+3N〔g〕;△H=-2250kJ·mol-1[例3]往有機聚合物中添加阻燃劑,可增加聚合物的使用安類:A.鹵系,如四溴乙烷;B.磷系,如磷酸三苯酯;C.無機類,主要是Mg(OH)2和Al(OH)3。,且不與H原子直接相連。燃料的氧化劑是,燃燒產(chǎn)物只有C、O、,5.00g“偏二甲胼完全燃燒時可放出2H.2書寫熱化學(xué)方程式的方法和原那么:物質(zhì)呈現(xiàn)哪一種聚集狀態(tài),與它們所具有的能量有關(guān);25℃,可不需注明,但需注明△H的正負;%,W=13.33其分子量為60。通過結(jié)構(gòu)分析可知,該物質(zhì)分子中有一個氮原子以〔1〕試推算“偏二甲肼的分子式,并寫出它的結(jié)構(gòu)簡式。熱化學(xué)方程式為CHN〔l〕+2NO〔l〕→2CO〔g〕+4HO〔g〕+3N〔g〕;△H=-2250kJ·mol-1在某聚乙烯樹脂中加入等質(zhì)量由特殊工藝制備的阻燃型Mg(OH)2,樹脂可燃性大大降低。專業(yè).放出285.8kJ的熱量,試寫出其燃燒的熱化學(xué)方程式:〔3〕有人認為氣體C作為能源是不現(xiàn)實的,你的意熱分解時吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO、Al2放出285.8kJ的熱量,試寫出其燃燒的熱化學(xué)方程式:〔3〕有人認為氣體C作為能源是不現(xiàn)實的,你的意熱分解時吸收大量的熱,使環(huán)境溫度下降;同時生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO、Al2覆蓋在可燃物表面,阻+3N〔g〕;△H=-2250kJ·mol-1[例3]往有機聚合物中添加阻燃劑,可增加聚合物的使用安時有煙生成,且高溫時受熱分解產(chǎn)生有毒、有害是

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