主題活動(dòng)方案我和小動(dòng)物一起過(guò)新年

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主題活動(dòng)方案我和小動(dòng)物一起過(guò)新年

活動(dòng)目標(biāo)：

在看看、說(shuō)說(shuō)、找找的過(guò)程中，了解小動(dòng)物喜愛(ài)吃的食物，并嘗試配對(duì)。

活動(dòng)預(yù)備：

《祝你新年歡樂(lè)》、各種新年賀卡、各種小動(dòng)物

活動(dòng)過(guò)程：

一、看故事(第一遍)(提要求：圖圖有哪些好伙伴?)

1、師：今日我們要認(rèn)識(shí)一位新伙伴，小老鼠圖圖，施老師想請(qǐng)小伙伴仔細(xì)的聽(tīng)故事，看一看故事里小老鼠圖圖有哪些好伙伴?

師：故事看完了，小老鼠圖圖有哪些好伙伴呀?(小貓、小兔、小羊、小鳥(niǎo))

2、看故事(第二遍)(提要求)圖圖給這些好伙伴送了什么禮物?

師：小老鼠給好伙伴小貓送了什么禮物?為什么要給小貓送小魚(yú)?

小老鼠給好伙伴小羊送了什么禮物?為什么要給小羊送小草?

小老鼠給好伙伴小兔送了什么禮物?為什么要給小兔送蘿卜?

小老鼠給好伙伴小鳥(niǎo)送了什么禮物?為什么要給小鳥(niǎo)送蘋(píng)果樹(shù)?。

小結(jié)：原來(lái)小老鼠圖圖送給它的好伙伴們喜愛(ài)吃的食物。小貓喜愛(ài)吃魚(yú)，小兔喜愛(ài)吃蘿卜，小羊喜愛(ài)吃青草，小鳥(niǎo)喜愛(ài)吃蘋(píng)果。

3、看故事(第三遍)(整體觀賞)

師：我們想不想再看一遍故事，看看我們寶寶剛才說(shuō)的對(duì)不對(duì)?

二、出示動(dòng)物、嘗試配對(duì)。

1、師：故事看完了，圖圖的好伙伴們收到了他們喜愛(ài)吃的食物，很快樂(lè)，可是施老師這里還有一些小動(dòng)物沒(méi)有收到禮物。我們小伙伴能不能援助他們呢?

(出示小熊貓圖片)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)找對(duì)應(yīng)的新年賀卡。

(出示小狗的圖片)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)找對(duì)應(yīng)的新年賀卡。

(出示小雞的圖片)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)找對(duì)應(yīng)的新年賀卡

小結(jié)：我們小伙伴真棒!援助很多的小動(dòng)物找到了自己喜愛(ài)的食物。

三、找一找

師：施老師要問(wèn)問(wèn)看，我們小伙伴喜愛(ài)什么小動(dòng)物呢?

師：那你想不想也送好吃的食物給你喜愛(ài)的小動(dòng)物呢?

(后面有1張桌子上放上小動(dòng)物(小猴子、小馬等小動(dòng)物)的頭像，另外2張桌子放小動(dòng)物喜愛(ài)吃的食物)

師：施老師在一張桌子上放了很多美麗的卡片，里面有許多不一樣的小動(dòng)物，每個(gè)小伙伴一人選一張，然后另外一張桌子上。來(lái).源大.考.吧幼.師。網(wǎng)，放了很多的食物，想一想，你手里的小動(dòng)物喜愛(ài)吃什么食物，然后把食物粘在卡片上，千萬(wàn)不要粘錯(cuò)哦。要不然小