加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理應(yīng)急預(yù)案

Word版本，下載可自由編輯加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理應(yīng)急預(yù)案一、工作原則

預(yù)防為先、分級掌握、分層管理、準(zhǔn)時處置，準(zhǔn)時上報，責(zé)任到人。

二、組織管理

（一）成立xx路幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

合肥七彩路怡和華庭幼兒園防控工作網(wǎng)絡(luò)圖：

總指揮組（園長室）

報告聯(lián)絡(luò)組（保健室）防控隔離組（保健室）宣揚(yáng)協(xié)調(diào)組（老師）后勤保障組（總務(wù)）應(yīng)急機(jī)動組（辦公室、后勤）

疾控中心教育局婦保所

部門聯(lián)系電話：

疾控中心：

教育局：

婦保所：

（二）職責(zé)分工

1、指揮組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮、調(diào)配工作，穩(wěn)定全局，確保各條線應(yīng)急工作的對應(yīng)落實(shí)，督促各項(xiàng)工作快速、有序進(jìn)行。

成員：

2、報告聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：在發(fā)覺疫情或接到疫情報告后，第一時間報指揮組并準(zhǔn)時到達(dá)疫情現(xiàn)場，認(rèn)識疫情和有關(guān)發(fā)病人的通訊地址和病情，精確?????傳遞信息，確保與上級部門的通訊、信息暢通。準(zhǔn)時通知區(qū)疾空控中心，爭取救濟(jì)。

成員：李x、趙x、范x、曹x。

3、防控隔離組職責(zé)：第一時間掌握傳染源，支配可疑人，如：有發(fā)熱、體征異樣人員和相關(guān)接觸人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀看與隔離；切斷傳播途徑，指導(dǎo)做好終末消毒；愛護(hù)易感幼兒，防止或減緩疫情集中，削減病例，減輕疫情危害。

成員：陳x、宣x。

4、宣揚(yáng)協(xié)調(diào)組職責(zé)：做好全體師生及家長的穩(wěn)定工作，避讓不必要的恐慌。協(xié)作衛(wèi)生部門做好各方面的協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)密監(jiān)測疫情，并適時做出預(yù)警。

成員：彭x、李x、黃x。

5、后勤保障組職責(zé)：做好防控禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道傳染病所必需的物資儲備工作，協(xié)調(diào)解決消失疫情所需的物資、工作人員及經(jīng)費(fèi)等保障。

成員：周x、武x

6、應(yīng)急機(jī)動組職責(zé)：全面做好應(yīng)急預(yù)備，依據(jù)指揮隨時增援其他各組。

成員：黃x、徐x。

三、防范措施

1、落實(shí)預(yù)防預(yù)案。

我園成立以園長為組長，副園長為副組長的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)習(xí)、準(zhǔn)時制定預(yù)防禽流感等主要呼吸道傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，明確組織管理機(jī)構(gòu)職責(zé)、詳細(xì)的應(yīng)急措施及相關(guān)責(zé)任，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施。

2．學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問。

組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)禽流感、流感等主要呼吸道傳染病防控學(xué)問及技術(shù)，提升遼闊師幼及幼兒家長的`自我愛護(hù)意識。

3、確保信息暢通。

明確并落實(shí)禽流感、流感等主要呼吸道傳染病的信息報告人（老師），建立班主任→老師→幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長→教育局防控工作組聯(lián)絡(luò)員逐級上報網(wǎng)絡(luò)。

4、強(qiáng)化全日觀看。

保健老師嚴(yán)把進(jìn)園的第一關(guān)，“看、摸、問、查”要認(rèn)真仔細(xì)；保育員、班主任老師做好幼兒午睡起床后的檢查和全日觀看，尤其是發(fā)熱和有上呼吸道感染癥狀的幼兒，疑似者積極送保健室；切實(shí)落實(shí)因病缺課登記追蹤制度和發(fā)熱排查制度，對每天缺勤的教工和幼兒做好登記，班級保教人員都認(rèn)識去向，并注明缺勤緣由，生病者具體注明病名，杜絕書寫癥狀，每日登記結(jié)果，準(zhǔn)時反饋給幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組區(qū)。

5、強(qiáng)化防范消毒。

依據(jù)合肥市托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作常規(guī)，強(qiáng)化預(yù)防性消毒工作。保持幼兒活動室、臥房空氣新奇，定期開窗通風(fēng)（對流風(fēng)）；食具毛巾用蒸汽一用一消毒，水開后30分鐘；玩具一天一消毒；圖書爆曬，尤其留意門把手、水龍頭的消毒；廁所的消毒完成后洗手，并留意做好清潔消毒記錄。

6、強(qiáng)化宣揚(yáng)力度。

利用家園溝通、櫥窗、家長會等形式，向幼兒、家長、教職工進(jìn)行預(yù)防禽流感等主要呼吸道傳染病學(xué)問宣揚(yáng)，引領(lǐng)師幼養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)的洗手方法。

7、重視衛(wèi)生檢查。

在總務(wù)主任的指揮領(lǐng)導(dǎo)下，園內(nèi)樂觀開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，大力整治內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生，一周檢查一次衛(wèi)生，責(zé)任到人。保健老師同時強(qiáng)化各環(huán)節(jié)預(yù)防性消毒的指導(dǎo)與檢查。

8、保持空氣流通

定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新奇，溫度宜合。

9、注意一日管理

帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行或戶活動，適當(dāng)熬煉身體，增加反抗力量。鼓舞幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食養(yǎng)分，多供應(yīng)蔬菜和瓜果，膳食做到粗細(xì)搭配，保證幼兒