小學(xué)數(shù)學(xué)-圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

完美的圖形——圓

“尋物”

先拿出一張紙，然后在紙上用筆描出一個(gè)點(diǎn)表示你的左腳，借助尺子，根據(jù)圖上1厘米表示實(shí)際距離1米，描點(diǎn)畫出物品可能在的地點(diǎn)。定點(diǎn)定長(zhǎng)

請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本56頁(yè)最上端橙色方框中的內(nèi)容，想一想，“定點(diǎn)”是指的固定圓中哪個(gè)點(diǎn)？“定長(zhǎng)”又是指的固定圓中誰(shuí)的長(zhǎng)？理解并掌握什么是圓心、半徑、直徑?！獔A心——半徑你能在黑板上的圓中找出圓心和半徑嗎？

畫圓時(shí)，固定的點(diǎn)是

，圓心一般用字母

表示；

連接

和

的

叫作半徑，一般用字母

表示。

通過(guò)

并且

的

叫作直徑，一般用字母

表示。圓心O圓心圓上任意一點(diǎn)線段r圓心兩端都在圓上線段d定點(diǎn)定長(zhǎng)——圓心——半徑畫一畫：請(qǐng)用圓規(guī)畫一個(gè)的圓。畫一畫：我發(fā)現(xiàn)圓中有

條半徑；量一量：同一個(gè)圓里所有的半徑長(zhǎng)度

；我發(fā)現(xiàn)圓中有

條直徑。同一個(gè)圓里所有的直徑長(zhǎng)度

。比一比：我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)圓中直徑長(zhǎng)度是半徑長(zhǎng)度的

；我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)圓中半徑長(zhǎng)度是直徑長(zhǎng)度的

。無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)都相等都相等2倍12你們剛才畫的圓都一樣大嗎？判斷：直徑的長(zhǎng)度是半徑長(zhǎng)度的2倍，半徑的長(zhǎng)度是直徑的。（）填一填：12半徑（r）9cm120mm直徑（d）10cm80cm×18cm5cm40cm240mm填空：畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳分開4厘米，所畫的圓的直徑是（）厘米。說(shuō)一說(shuō)：半徑——直徑——8說(shuō)一說(shuō)，半徑是（）；直徑是（）。r=4cm10cm請(qǐng)仔細(xì)看一看，下圖中圓的直徑是（）厘米，

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