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第一單元·第三課發(fā)現(xiàn)自己3.2做更好的自己莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,說(shuō)自己長(zhǎng)得丑,小時(shí)候,村里很多人當(dāng)面嘲笑他“瞧你那個(gè)熊樣!”學(xué)校里幾個(gè)性格蠻橫的同學(xué)甚至為此打他。莫言為此常流淚。母親知道后,卻對(duì)他說(shuō)“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”只要你心存善良,多做好事,即使丑也能變美。故事導(dǎo)入
想一想:莫言的故事告訴我們什么道理?自學(xué)導(dǎo)航請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P31-36內(nèi)容,思考下列問(wèn)題,并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間:5分鐘1.怎樣接納自己?2.怎樣欣賞自己?3.怎樣做更好的自己?(重點(diǎn))4.怎樣激發(fā)自己的潛能?(難點(diǎn))【觀察】
伸出你的手,你會(huì)看到,在10個(gè)手指肚上,都有一些紋路。找找看,有沒(méi)有跟你一模一樣紋路的人?說(shuō)來(lái)有趣,世界上真的沒(méi)有一模一樣的指紋。指紋一旦形成,終生不會(huì)改變。這啟示我們要接納獨(dú)一無(wú)二的自己,欣賞自己,做更好的自己!獨(dú)一無(wú)二的我自我反思哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處哪些缺點(diǎn)和不完美1.為什么要接納和欣賞自己?世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人,我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。
P32貝多芬,是德國(guó)著名音樂(lè)家。他的童年是不幸的,父親以粗暴的態(tài)度逼迫他學(xué)習(xí)音樂(lè),羽管鍵琴、提琴成了他父親壓迫他的枷鎖,慶幸的是,他那一顆好學(xué)的心,竟然沒(méi)有被壓滅。他十三歲入戲院樂(lè)隊(duì),當(dāng)大風(fēng)琴手,十七歲由于慈母去世,挑起了全家生活的重?fù)?dān)。——世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。(1)接納自己,需要接納自己的全部。(1)接納自己滿意的部分,是比較容易的,但接納自己不滿意的地方很困難。(2)接納自己,需要樂(lè)觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。有些不完美,如
,我能接受,因?yàn)?/p>
。有些不完美,如
,我不能接受,因?yàn)?/p>
。個(gè)子矮、皮膚黑我沒(méi)有改變他們的方法和技巧語(yǔ)言表達(dá)能力差我可以通過(guò)練習(xí)和鍛煉增強(qiáng)這種能力每個(gè)人都不是完美的。有些方面的不完美,你可能會(huì)接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩飾。接納自己的全部是不是很難做到?
你有沒(méi)有什么好辦法和同學(xué)分享?探究與分享P33有人嘲笑潘長(zhǎng)江的“矮”時(shí)他說(shuō):濃縮的都是精華。葛優(yōu)說(shuō):熱鬧的馬路不長(zhǎng)草聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。美廉從小就患上了腦性麻痹癥。醫(yī)生判定她活不過(guò)6歲。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,成為畫(huà)家和作家。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”黃美廉十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字:
一、我很可愛(ài)!二、我的腿很長(zhǎng)很美!三、我的爸爸媽媽很愛(ài)我!四、上帝會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人!五、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿子!六、還有很多的生活方式讓我熱愛(ài).....最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的?。?)欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。(4)欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人。而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我?jiàn)^進(jìn)。欣賞自己的同時(shí),要善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作。P34p33探究與分享:
別人的意見(jiàn)都不對(duì),只有我才是正確的。別人的意見(jiàn)也許有道理,可是我做不到。我認(rèn)真分析了別人的意見(jiàn)后認(rèn)為自己是正確的,必須堅(jiān)持自己的看法?!?.怎樣做到接納和欣賞自己?①我們要學(xué)會(huì)接納自己。接納自己,需要接納自己的全部。P33②接納自己需要樂(lè)觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。P33③我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力及為他人的奉獻(xiàn)P33④欣賞自己不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人。欣賞自己,要善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作。P34二、我要飛得更高請(qǐng)同學(xué)辨析下列觀點(diǎn):一:別人的意見(jiàn)都不對(duì),只有我的才正確二:別人的意見(jiàn)也許有道理,可是我做不到三:我認(rèn)真的分析了別人的意見(jiàn)后認(rèn)為自己是正確的,必須堅(jiān)持自己的看法怎樣做更好的自己思考:以上故事啟示我們?cè)鯓幼龈玫淖约海恐锢韺W(xué)家楊振寧:楊振寧在美國(guó)留學(xué)時(shí)開(kāi)始研究實(shí)驗(yàn)物理,可是動(dòng)手能力較差的楊振寧并沒(méi)有取得任何成績(jī),反而被同學(xué)取笑“有爆炸聲的地方就有楊振寧”。在老師和同學(xué)的建議下,楊振寧開(kāi)始從事理論物理方面的研究。從此,楊振寧如魚(yú)得水,在這一領(lǐng)域取得了突出的成就,并且獲得了諾貝爾獎(jiǎng),一舉成為舉世矚目的理論物理學(xué)家。
著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),大學(xué)畢業(yè)分到一所中學(xué)教書(shū)。由于語(yǔ)言表達(dá)能力差,教書(shū)吃力,被評(píng)為不合格教師。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)于科研,并且自己比較喜歡數(shù)學(xué),就專(zhuān)心致力于數(shù)學(xué)的研究,1966年發(fā)表《表達(dá)偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱(chēng)“1+2”),成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。(要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華)
怎樣做更好的自己思考:以上故事啟示我們?cè)鯓幼龈玫淖约海?/p>
中國(guó)飛人蘇炳添起初訓(xùn)練時(shí),他身上的技術(shù)短板缺陷暴露出來(lái)了,但他主動(dòng)改正缺點(diǎn),在外教的幫助下,改變了前后起跑器的距離、預(yù)備式腿膝關(guān)節(jié)的角度,踐行科學(xué)化訓(xùn)練理念。②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。(改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程)
據(jù)科學(xué)家研究,正常人的腦細(xì)胞約140億~150億個(gè),但可能只有不足10%被開(kāi)發(fā)利用,其余大部分在休眠狀態(tài),更有研究統(tǒng)計(jì)認(rèn)為有98.5%的細(xì)胞是處于休眠,甚至有專(zhuān)家認(rèn)為只有1%參加大腦的功能活動(dòng)。世界公認(rèn)的最偉大的科學(xué)家之一是愛(ài)因斯坦,而愛(ài)因斯坦的大腦也沒(méi)有完全被利用,僅僅被利用了20%。閱讀下面材料,思考:怎樣才能做更好的自己?(3)做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。八十多歲的鐘南山仍然奮戰(zhàn)在一線。他說(shuō):“我們?cè)诳蒲?、防治上要做更多的努力,為抗擊疫情貢獻(xiàn)更大力量?!彼恰叭嗣裼⑿邸眹?guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者,是我國(guó)首席生化武器防御專(zhuān)家。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究出我國(guó)第一批疫苗。袁隆平是世界上第一位將水稻雜交優(yōu)勢(shì)成功地應(yīng)用于生產(chǎn)的科學(xué)家。為中國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出了巨大貢獻(xiàn)。你認(rèn)識(shí)他們嗎?怎樣做更好的自己思考:他們是否做了“更好的自己”?是如何做到的?④更好的自己,是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
①做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。P34②做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。P34③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。P35④更好的自己,是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。P36
3.怎樣做更好的自己?①②③④①具體描述自己的缺點(diǎn)。②從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始。③及時(shí)肯定或獎(jiǎng)勵(lì)自己改正缺點(diǎn)的努力。④請(qǐng)一個(gè)自己信任的人來(lái)協(xié)助。⑤在公開(kāi)場(chǎng)合做出改正缺點(diǎn)的承諾。⑥運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。
4.改正缺點(diǎn)的方法(P35方法與技能)“獲得過(guò)78塊金牌”、“曾16次打破魔方中國(guó)紀(jì)錄和亞洲紀(jì)錄”,24歲的“中國(guó)魔方全能王”王鷹豪雖然之前在《最強(qiáng)大腦》節(jié)目上輸給了魔方界的“菲神”,但在央視《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺(tái),經(jīng)過(guò)不懈訓(xùn)練的他最終戰(zhàn)勝世界各地五位魔方世界冠軍。
11歲的趙苑彤在129秒內(nèi),神奇速識(shí)161個(gè)漢字筆畫(huà)。這種超乎常人的“特異功能”,得益于她對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。據(jù)了解,她從小就對(duì)漢字有著特殊的興趣,家里到處都貼滿了漢字,喜歡翻字典。
12歲的中國(guó)少年黃俊凱、金振宇、姜大禮對(duì)戰(zhàn)日澳冠軍聯(lián)隊(duì),上演“頂級(jí)彈簧腿”大戰(zhàn),通過(guò)頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作,30秒交互繩速度突破133次,創(chuàng)造了新的吉尼斯世界紀(jì)錄。挑戰(zhàn)不可能——中國(guó)驕傲激發(fā)潛能的途徑有哪些呢?②廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要.③積極合作,與他人共同完成任務(wù).①珍視自己的興趣愛(ài)好,專(zhuān)注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域.1、“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。這告訴我們()A、每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì),也有不足B、圣人沒(méi)有缺點(diǎn)C、內(nèi)在美比外在美更重要D、金子的純度不高A檢測(cè)提升2、三國(guó)時(shí)期,呂蒙是孫權(quán)的戰(zhàn)將,孫權(quán)總認(rèn)為呂蒙是一個(gè)有勇無(wú)謀的“吳下阿蒙”??烧l(shuí)知呂蒙經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為一個(gè)有勇有謀的將軍,孫權(quán)贊嘆說(shuō)“士別三日,當(dāng)刮目相看?!边@個(gè)故事告訴我們()A.要看別人的優(yōu)點(diǎn)B.不要用一成不變的眼光看待別人C.要看別人的缺點(diǎn)D.要了解他人對(duì)自己的態(tài)度B3、你已經(jīng)通過(guò)好幾種方法的測(cè)試,證明你有音樂(lè)方面的潛能,這時(shí)你()A.不屑一顧,全當(dāng)沒(méi)這回事B.從這時(shí)起,在不放松文化課學(xué)習(xí)的情況下,開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.完全放棄學(xué)業(yè),研究音樂(lè)D.不論聽(tīng)到誰(shuí)唱歌,都告訴他“你有沒(méi)有這方面的潛能?快閉嘴,唱得太難聽(tīng)了!B4.“如圖漫畫(huà)啟示我們()A.只看到自己的優(yōu)點(diǎn)B.只看到自己的缺點(diǎn)C
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