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第三章系統(tǒng)與設(shè)計(jì)熊繼承第一節(jié)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)第二節(jié)系統(tǒng)分析的基本方法第三節(jié)系統(tǒng)的優(yōu)化第四節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法一、系統(tǒng)是普遍存在的第一節(jié)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)google約有21,300,000項(xiàng)查詢結(jié)果baidu找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約14,900,000篇sogou共找到128,442,333個(gè)結(jié)果Yahoo約30,002,406項(xiàng)sina共找到結(jié)果15819032個(gè)“系統(tǒng)”一詞的網(wǎng)絡(luò)搜索結(jié)果思考:你所知道的系統(tǒng)有那些呢?計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、航電系統(tǒng)、承力系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、公安系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、工商系統(tǒng)、水利系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、航運(yùn)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、防盜系統(tǒng)、防空系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、認(rèn)證系統(tǒng)、網(wǎng)上支付系統(tǒng)等系統(tǒng)實(shí)例分析1、閉路監(jiān)控系統(tǒng):電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、攝像頭等2、人體消化系統(tǒng):口腔、食道、胃、小腸、大腸、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟3、教育系統(tǒng):各級(jí)各類學(xué)校、教育局、教師、學(xué)生二、系統(tǒng)的含義系統(tǒng)是由相互依存的若干個(gè)部分組成,具有特定功能的有機(jī)整體?;蛘哒f系統(tǒng)是由相互依存、相互作用的若干個(gè)元素構(gòu)成的,并完成特定功能的統(tǒng)一體。構(gòu)成系統(tǒng)要具備三條件1、至少要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的元素(部分)才能組成系統(tǒng)。2、各元素(部分)之間相互聯(lián)系、相互作用,按照一定方式形成一個(gè)統(tǒng)一整體。3、這個(gè)整體具有單個(gè)元素(部分)所不具有的特定功能。動(dòng)腦筋?教室里的鐘算一個(gè)系統(tǒng)嗎?我們坐的板凳可以看成一個(gè)系統(tǒng)嗎?一個(gè)原子可以看成一個(gè)系統(tǒng)嗎?整個(gè)銀河系可以看成一個(gè)系統(tǒng)嗎?系統(tǒng)的范圍系統(tǒng)的范圍有大有小,大到整個(gè)宇宙,小到一個(gè)分子、一個(gè)原子都可以看成一個(gè)系統(tǒng)。1、系統(tǒng)與子系統(tǒng)任何系統(tǒng)都是它所從屬的更大范圍更高一級(jí)系統(tǒng)的子系統(tǒng)。人體:神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、分泌系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng):呼吸道-鼻、咽、喉、氣管、支氣管等。肺。2、子系統(tǒng)與元素人體系統(tǒng)中,心、肝、脾、腎、眼、耳、口、鼻等看成人體分解的最后層次或基本單元。元素與系統(tǒng)的概念是相對(duì)而言。人體就是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),可以層層分解為系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞等子系統(tǒng)。所謂元素的不可再分性,也是相對(duì)于它所屬的系統(tǒng)來說。3、系統(tǒng)的分類(1)按系統(tǒng)組成元素的性質(zhì):自然系統(tǒng)、人工系統(tǒng)和復(fù)合系統(tǒng)。(2)按系統(tǒng)組成元素存在的形態(tài):實(shí)體系統(tǒng)和概念系統(tǒng)。(3)按系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài):動(dòng)態(tài)系統(tǒng)、靜態(tài)系統(tǒng)。(4)從系統(tǒng)與外部環(huán)境的關(guān)系:開放系統(tǒng)和封閉系統(tǒng)。第二節(jié)、系統(tǒng)分析的基本方法思考:系統(tǒng)又具有哪些基本特性呢?計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一、系統(tǒng)的基本特性《申鑒?時(shí)事》某人在林中看到別人布了一張捕雀的大網(wǎng),捕到的麻雀都是鉆進(jìn)一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼的。于是,他回家用一截截短繩結(jié)成許多互不相連的小繩圈,也去捕雀,有人問:“這繩圈做什么用?”他說:“網(wǎng)雀用的。既然一只雀只鉆一個(gè)網(wǎng)眼,我這種繩圈豈不比一張大網(wǎng)省事?”自然,此人是一只麻雀也不會(huì)捕到的。他的可笑之處在于沒有意識(shí)到網(wǎng)中的每個(gè)網(wǎng)眼是互相聯(lián)系的而不是孤立存在的,因此,單個(gè)網(wǎng)眼就沒有整個(gè)網(wǎng)所有的捕雀功能。可見系統(tǒng)是一個(gè)整體,它不是各元素(部分)的簡(jiǎn)單相加。系統(tǒng)的整體功能是各元素(部分)在孤立狀態(tài)下所沒有的。系統(tǒng)的功能大于組成系統(tǒng)的各元素(部分)的功能之和。系統(tǒng)的整體性也稱為集合性,是系統(tǒng)的最基本屬性。系統(tǒng)是一個(gè)整體,即具有整體的特性、功能、目標(biāo)和作用的有機(jī)整體。系統(tǒng)不是各元素的簡(jiǎn)單集合,也不是簡(jiǎn)單的數(shù)量相加。要求局部服從整體,強(qiáng)調(diào)整體觀點(diǎn)、整體目標(biāo)和整體利益。1、整體性2、目的性系統(tǒng)的目的性,也稱為功能性。系統(tǒng)都是以實(shí)現(xiàn)某種功能為目的的,每個(gè)系統(tǒng)都具有特殊的功能,這是系統(tǒng)區(qū)別的主要標(biāo)志。系統(tǒng)的目的一般通過更具體的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)的多個(gè)目標(biāo)有時(shí)不完全一致,甚至相互矛盾,這就需要協(xié)調(diào),尋求平衡或折中的辦法,從而收到整體最佳的效果?!耙欢焉匙?、鋼筋、水泥等材料散放在一起,沒什么意義。但如果將它們按照一定的結(jié)構(gòu)形式造成一座橋梁,就具有了交通的功能?!?、相關(guān)性系統(tǒng)的相關(guān)性也稱關(guān)聯(lián)性,是說構(gòu)成系統(tǒng)的各元素之間,是相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴、相互影響的關(guān)系,是彼此相關(guān)的,某一個(gè)組分(元素)的變化,會(huì)影響其他組分(元素)實(shí)現(xiàn)其功能?!拜o車相依,唇亡齒寒”木桶理論一個(gè)由若干木板構(gòu)成的木桶,其容量取決于最短的那塊木板;對(duì)一個(gè)系統(tǒng)而言,構(gòu)成系統(tǒng)的各個(gè)要素類似于一個(gè)木桶的若干木板,而系統(tǒng)的能力又如木桶的容量,取決于系統(tǒng)中最弱的要素。鐵鏈的強(qiáng)度取決于最弱的一環(huán)4、環(huán)境適應(yīng)性任何系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境中,并不斷地與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)、能量和信息的交換,外界環(huán)境的變化會(huì)相應(yīng)地引起系統(tǒng)功能和內(nèi)部組分(元素)的變化。系統(tǒng)具有適應(yīng)環(huán)境的變化,保持原有功能的特性?!瓣憫?zhàn)坦克不能到水里作戰(zhàn),戰(zhàn)艦很難在陸地上行駛”等巴爾扎克雕像法國(guó)雕塑家羅丹在塑造巴爾扎克塑像時(shí),人們看了嘆服不止,特別為塑像的手塑造得細(xì)膩逼真而驚訝,都說這雙手太逼真、太生動(dòng)了。羅丹知道后卻用斧子砍掉了那雙手。羅丹砍手這一行為給你怎樣的啟示?羅丹卻平靜地說:“這雙手太突出了!它已經(jīng)有了自己的生命,不再屬于這座雕像的整體了。記住,一件真正完美的藝術(shù)品,沒有哪一部分會(huì)比整體更重要?!?/p>

整體是由部分構(gòu)成的,每一部分都不能脫離整體而獨(dú)立存在,都必須圍繞整體確定的中心來安排。如果某個(gè)部分,不服從整體的需要,不為中心思想服務(wù),哪怕再好,也是徒勞的。

5、層次性系統(tǒng)無(wú)論大小,都可以分解為一系列的子系統(tǒng),并存在一定的層次結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)各個(gè)層次具有獨(dú)自的功能,它們通過相互聯(lián)系、相互作用共同完成系統(tǒng)的整體功能。自行車的拆卸過程1、、系統(tǒng)的思想系統(tǒng)的思想就是從系統(tǒng)的角度來分析處理問題,它強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的整體性、目的性、相關(guān)性、環(huán)境適應(yīng)性和層次性。系統(tǒng)的特性歸納了我們分析、解決問題應(yīng)遵循的基本原則,構(gòu)成了系統(tǒng)的基本思想。二、系統(tǒng)分析的基本方法請(qǐng)用系統(tǒng)的思想來評(píng)價(jià)以下問題?1、三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。團(tuán)隊(duì)精神很重要大家在集體討論時(shí)各抒己見,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互通有無(wú),在比較的基礎(chǔ)上揚(yáng)長(zhǎng)避短,有利于形成一個(gè)較為完善的方案,形成合力。請(qǐng)用系統(tǒng)的思想來評(píng)價(jià)以下問題?2、一著不慎,全盤皆輸。釋義:原指下棋時(shí)關(guān)鍵的一步棋走得不當(dāng),整盤棋就輸了。比喻某一個(gè)對(duì)全局具有決定意義的問題處理不當(dāng),結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)失敗。就是在一定條將下關(guān)鍵部分對(duì)整體的性能狀態(tài)起到?jīng)Q定作用。牽一發(fā)而動(dòng)全身。請(qǐng)用系統(tǒng)的思想來評(píng)價(jià)以下問題?3、“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”?!窘忉尅?只醫(yī)治疼痛的部位,不追究病根。比喻處理問題不從全局考慮,不究其根本,什么地方有問題就在什么地方解決,臨時(shí)應(yīng)付。頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳違背了事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),沒有做到一切以條件為轉(zhuǎn)移。犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤。

請(qǐng)用系統(tǒng)的思想來評(píng)價(jià)以下問題?4、“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃”這個(gè)故事反映了,在工作中由于權(quán)責(zé)不明確導(dǎo)致了行政的缺位的現(xiàn)象。但這種現(xiàn)象仍不能小視,嚴(yán)重起來會(huì)形成社會(huì)秩序的混亂,影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)

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