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幼兒安全早知道潛心鉆研說教材以學(xué)促教說方法

精心設(shè)計(jì)說流程回歸生活說拓展說課主要內(nèi)容學(xué)以致用說亮點(diǎn)潛心鉆研說教材學(xué)情分析

幼兒園大班的孩子多在5歲左右,通過小、中班兩個(gè)學(xué)年的生活和學(xué)習(xí),對(duì)簡(jiǎn)單的健康飲食知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解,但是這些知識(shí)是零散的,需要老師幫助規(guī)整和梳理。學(xué)情分析:能力目標(biāo):掌握辨別食品是否安全的能力。情感目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在探索中交流,提高自我保護(hù)能力。潛心鉆研說教材看唱讀摸難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo).重難點(diǎn)

培養(yǎng)幼兒良好的健康飲食習(xí)慣。知識(shí)目標(biāo):重點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:

在家長的配合下,讓幼兒簡(jiǎn)單了解健康飲食方面的知識(shí)(如吃東西前要洗手)。多媒體課件,小視頻,食譜樣表,開水、冷水各一杯,當(dāng)天點(diǎn)心:蘋果,午餐:紅燒鴨塊?;顒?dòng)準(zhǔn)備潛心鉆研說教材教法:學(xué)法:直接教學(xué)法:講解法和談話法。觀察分析法、操作法、互動(dòng)法。教法、學(xué)法以學(xué)促教說方法間接教學(xué)法:觀察法、發(fā)現(xiàn)法、練習(xí)法。教學(xué)過程精心設(shè)計(jì)說流程創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣運(yùn)用感官,學(xué)習(xí)新知讀唱結(jié)合,能力提升摸一摸、看一看,我會(huì)選聽一聽、說一說,我會(huì)做想一想、答一答,我會(huì)說聞一聞、辨一辨,我會(huì)分讀一讀、唱一唱,我能行看一看、摸一摸,我會(huì)選我該喝什么呢?看一看、摸一摸,我會(huì)選飲料不能隨便喝溫馨小提示看一看、摸一摸,我會(huì)選冒熱氣,有溫度沒有熱氣,冰涼冷水熱水太燙慢點(diǎn)喝,冷水飲料不能喝.溫馨小提示看一看、說一說,我會(huì)做超市和樹上的水果能直接吃嗎?看一看、說一說,我會(huì)做三步清洗水果法先用鹽水泡一泡再用清水沖一沖巧用小手搓一搓cuocuo朵拉和布茨,想過橋嗎?準(zhǔn)備好,我的問題來啦!什么東西嘴不含?什么東西卡喉嚨?什么東西燙舌頭?什么東西拍摔跤?想一想、議一議,我會(huì)說暢所欲言想一想、議一議,我會(huì)說火眼金睛什么東西嘴不含?什么東西卡喉嚨?什么東西燙舌頭?什么東西拍摔跤?碎骨魚刺卡喉嚨.熱飯熱湯燙舌頭.盤碟碗勺拍摔跤.筷子叉子嘴不含.想一想、議一議,我會(huì)說想一想、議一議,我會(huì)說今天我們的午餐是紅燒鴨塊,請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)正確用餐。路邊小攤的零食能買嗎?‘麻辣片’加工制作過程聞一聞、辨一辨,我會(huì)分幫助別人是快樂的!讀一讀、唱一唱,我能行回歸生活說

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