六年級(jí)語文下冊(cè)第30課《我的第一個(gè)筆記本》教學(xué)課件冀教版

我的第一個(gè)筆記本

誰能談?wù)勀銈冏钕矚g的一件東西或自己最喜歡做什么？1．正確認(rèn)讀本課的生字，能聯(lián)系上下文理解“孤芳自賞、蠢蠢欲動(dòng)、物我兩忘、敝帚自珍”等詞語的意思。2．有感情地朗讀課文。結(jié)合具體的語言文字了解課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛以及對(duì)老師的感激之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)用自己喜歡的方式自由讀課文。要求：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、勾出不理解的詞語。初讀感知蠢蠢欲動(dòng)拘謹(jǐn)笨拙舵手敝帚自珍出版瞥見本草綱目奢侈品撲棱棱chǔnbìzhǒugānglēngshēchǐjǐnduòpiēzhuōbǎn

字詞積累字詞積累可望而不可及：能看見，但達(dá)不到或不能接近。常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物。孤芳自賞：把自己比作僅有的鮮花而自我欣賞，比喻自命清高。物我兩忘：文中指人在做事情時(shí)所達(dá)到的高度專心致志的境界。不茍言笑：不隨便說笑，形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。歪打正著：比喻做法本來不適當(dāng)，卻收到意外的理想效果。敝帚自珍：將破舊的掃帚視作寶物來珍惜，比喻自己的東西雖然并不好或不貴重，但自己愛惜。字詞積累

貫穿全文的線索是什么？筆記本

課文圍繞著“我的第一個(gè)筆記本”重點(diǎn)寫了哪幾件事？1.“我”得到筆記本后更加勤奮寫作；2.“我”在英文課上寫作，筆記本被英文老師沒收；3.班主任并沒有批評(píng)“我”,還把我的筆記本推薦去展覽；4.“我”的筆記本被偷后，我很傷心老師激勵(lì)“我”不要灰心，要堅(jiān)持寫作。課文是按照什么順序來寫的呢？（）筆記本（）筆記本筆記本（）（）筆記本（）筆記本得到（）渴望得到被沒收展覽丟失老師鼓勵(lì)細(xì)讀感悟

這篇課文的哪些地方最能打動(dòng)你？在文中勾畫出來，并談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

我想，如果我能將這個(gè)筆記本寫滿的話，這就是我自己的一本書了！我為這個(gè)愿望而隱隱激動(dòng)，自然寫得就越發(fā)勤奮。

對(duì)筆記本的渴望。激動(dòng)的原因是想在上面寫滿自己的東西，把它變成一本“書”，可見作者對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛。

作者為什么激動(dòng)？他在激動(dòng)什么？

筆記本已經(jīng)將我的心弄得像一只破殼的小鳥一樣蠢蠢欲動(dòng)撲棱棱要飛了。

這句話使用了什么修辭？聯(lián)系自己的生活實(shí)際體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。

比喻修辭。表現(xiàn)了“我”強(qiáng)烈的寫作欲望，急于想完成自己“創(chuàng)舉”的急迫心情。

英文老師對(duì)待筆記本的態(tài)度：思考作者從哪些方面描寫了老師。

拿走我的筆記本迅速地翻了翻高聲地質(zhì)問“啪”的一聲把筆記本扔在講臺(tái)桌上頭也不回地離開

語言、動(dòng)作描寫，可以看出英文老師對(duì)這件事非常生氣。

班主任老師對(duì)待筆記本的態(tài)度：說明了班主任有什么特點(diǎn)？批評(píng)了我一句便讓我坐下鼓勵(lì)了我一番，說我寫得不錯(cuò)我想把它送到校史展覽室展覽一下

說明老師仔細(xì)看了我寫作的內(nèi)容，對(duì)待學(xué)生非常細(xì)心負(fù)責(zé)，并懂得欣賞和引導(dǎo)。

看有老師和同學(xué)翻看它，心里漾出一種異樣的感覺，是以后我的第一本書出版時(shí)都無法相比的感覺：一種小小成功的感覺，一種自信心像船帆被風(fēng)鼓滿，輕輕地蕩漾在水中向前漂流的感覺。

你有過類似的感覺嗎？是一種什么樣的感覺？

心理描寫，突出了我內(nèi)心的喜悅和成就感。

我至今清晰地記得那天老師告訴我筆記本被偷走的消息之后安慰我的話?！?/p>

獲益匪淺終生難忘

好的老師是好的舵手，總能把你人生的小船恰到好處地引向?qū)掗煹乃?，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。

點(diǎn)明了主旨，耐人尋味，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，情感上得到升華。這句話告訴我們：一位老師給學(xué)生正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，可以讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)，更好的去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

文章都是有感而發(fā)，你們覺得作者的這篇文章表達(dá)了怎樣的情感？

作者對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛以及對(duì)老師的感激之情。推薦閱讀：《那片綠綠的爬山虎》《荔枝》《音樂筆記》……進(jìn)一步感受作者的語言特色。拓展學(xué)習(xí)41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。47、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說你不會(huì)做！你是個(gè)人你就會(huì)做！60、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄，其實(shí)是指那些無論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來愛的太深，心有墜落的感覺。63、命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇的問題，而是一個(gè)選擇問題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。64、每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。66、淡了，散了，累了，原來的那個(gè)你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。而一向努力奮斗，堅(jiān)韌不拔的人會(huì)走向成功。69、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。73、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。74、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。75、自己選擇的路，跪著也要走完。76、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！77、蟻穴雖小，潰之千里。78、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?9、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。80、相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。81、偶爾，只需要一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，就可以說服自己繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去。82、年輕是本錢，但不努力就不值錢。83、一時(shí)的忍耐是為了更廣闊的自由，一時(shí)的紀(jì)律約束是為了更大的成功。84、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么；在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕