教師考核個人工作總結范本（5篇）

第10頁共10頁教師考核?個人工作?總結范本?___?_學年來?，本人在?教育教學?工作中，?面向全體?學生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學生主動?發(fā)展”為?中心的教?學思想，?重視學生?的個性發(fā)?展，重視?激發(fā)學生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?工作責任?心強，服?從領導的?分工積極?做好本職?工作，認?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，廣泛獲?取各種知?識，形成?比較完整?的知識結?構，嚴格?要求學生?，尊重學?生，發(fā)揚?教學民主?，使學生?學有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學水平，?并順利完?成教育教?學任務。?一、政?治思想素?質二、?業(yè)務知識?能力在?工作中，?能根據(jù)需?要有計劃?地學習政?治理論、?先進的教?育教學理?論和文化?業(yè)務知識?。一是?提高教學?質量，做?好課堂教?育。在教?學工作方?面，優(yōu)化?教學方法?，按常規(guī)?做好課前?、課中、?課后的各?項工作，?認真鉆研?教材，課?堂教學真?正體現(xiàn)“?教師為主?導，學生?為主體”?的教學思?想，并結?合學校德?育科的對?學生心理?健康教育?，發(fā)展學?生心理;?創(chuàng)設情境?，誘發(fā)學?生的認知?需求和創(chuàng)?新欲望?，使學生?從情感、?思維和行?為上主動?參與學習?;在培養(yǎng)?學生形象?和抽象、?分析和綜?合思維能?力的同時?，有意識?地培養(yǎng)學?生求新、?求異、聚?合、發(fā)散?等創(chuàng)新學?習活動所?要求的思?維方式和?方法;以?學生創(chuàng)新?學習為主?線組織課?堂教學活?動，鼓勵?學生主動?參與、主?動探索、?主動思考?、主動操?作、主動?評價，運?用啟發(fā)學?習、嘗試?學習、發(fā)?現(xiàn)學習、?合作學習?等方法，?在教學中?求創(chuàng)新，?在活動中?促發(fā)展，?課堂教學?重視學生?的體質訓?練，精心?設計各項?體育活動?，使各類?活動有層?次有坡度?，達到大?綱要求的?質和量。?二是積?極參與聽?課、評課?，虛心向?有經(jīng)驗的?老師學習?先進的教?學方法，?提高教學?水平。?三是與班?主任、組?長密切配?合和約通?。常與班?主任互相?溝通，反?映學生平?時的學習?、活動、?生活情況?，共同管?理好學生?;積極主?動地向組?長請教教?學上碰到?的問題，?使自己的?知識與學?校的教育?實踐形式?合務，共?同做好教?學工作。?教師考?核個人工?作總結范?本（二）?送走繁?忙充實的?狗年，又?迎來充滿?希望的一?年，回顧?過去的一?年，自己?在思想政?治素質、?專業(yè)知識?上都有所?收獲?，F(xiàn)?將___?_年的個?人工作作?如下總結?：一、?加強學習?，堅定信?念，忠誠?____?教育事業(yè)?我熱愛?教育事業(yè)?，熱愛我?的學生。?在工作中?能夠求真?務實、開?拓進取、?大膽創(chuàng)新?、樂于奉?獻，努力?教好每一?堂課，帶?好每一次?訓練，圓?滿地完成?本職工作?。我能夠?師德規(guī)范?嚴格要求?自己，以?身作則，?時時處處?做學生表?率，凡是?要求學生?做到的，?我自己首?先做到。?二、深?鉆教材，?認真教學?，圓滿完?成任務?體育課教?、學、練?三者之間?的統(tǒng)一。?俗話說：?施教之功?，貴在引?導。教師?的教學藝?術在很大?程度上就?是他引導?水平的體?現(xiàn)。只有?教師正確?而巧妙的?引導，才?能在學生?的學習中?起到“引?爆”作用?，實現(xiàn)認?知、情感?、行為三?者的統(tǒng)一?，獲得教?學效果。?在區(qū)優(yōu)?質課比賽?中，我動?腦筋、想?辦法，將?教材進行?分段教學?，每段之?間都是遞?進關系。?同時，考?慮到學生?身體素質?的差異，?按能力分?組，教學?因人而異?，是每位?學生各需?所求，各?揮其能，?各展其才?。通過自?己的精心?設計，合?理安排，?這節(jié)課上?的有聲有?色，效果?很好，獲?區(qū)優(yōu)質課?一等獎。?在教學?設計中，?我安排課?課練，學?生每節(jié)課?準備活動?中沿操場?跑三圈，?每位學生?每周有兩?次練習的?機會，一?學期結束?時，__?__年級?的學生達?標合格率?為___?_%，效?果明顯，?從而達到?了鍛煉身?體，磨練?意志，提?高素質的?目的。?三、發(fā)揮?特長，刻?苦訓練，?辦好女子?田徑隊?在訓練時?，我根據(jù)?學生的年?齡特點和?身體素質?能力，制?定了合理?有效的科?學訓練方?法，重點?培養(yǎng)學生?的意志品?質，狠抓?隊員的基?本功訓練?，要求每?個隊員動?作規(guī)范，?從小養(yǎng)成?良好的動?作習慣。?在訓練?中，我不?僅對隊員?們嚴格要?求，而且?對自己也?嚴于律己?，要求隊?員做到的?，我也必?須做到。?無論是冰?冷的寒冬?，還是炎?熱的夏季?，我都能?堅持訓練?，每次都?提前早早?到校為隊?員們做好?訓練前的?準備工作?。此外，?我還經(jīng)常?找隊員們?談心，增?加師生之?間的了解?，關心她?們，愛護?她們，為?她們排憂?解難，讓?每位隊員?都能感受?到田徑隊?就是自己?的家。?在訓練中?，我給予?了誠摯的?愛生之心?，端正了?求真務實?的工作態(tài)?度，采取?了雷厲風?行的工作?作風，運?用了多種?多樣的工?作方法。?正因為如?此，在參?加區(qū)組織?的田徑運?動會中獲?團體總分?第四名好?成績，受?到了學校?領導、教?師及家長?的好評。?同時，為?在周邊社?會上樹立?了良好形?象起到了?一定的積?極作用。?以上是?我一年多?工作的小?結和體會?，如果說?自己取得?了一些成?績的話，?那也是與?學校領導?和老師們?的關心、?愛護分不?開的，再?次，我要?真心真意?地感謝他?們。作?為一名跨?世紀的教?育工作者?，在今后?的工作中?，我要更?加嚴格要?求自己，?提高自身?素質，努?力學習，?積極工作?，勇攀教?育事業(yè)的?高峰，做?一名優(yōu)秀?的人民教?師。教?師考核個?人工作總?結范本（?三）在?這個學年?里，本人?在學校的?工作安排?下，擔任?了八年級?一班的班?主任工作?和八年級?一班數(shù)學?及七年級?三、四、?五班的生?物教學工?作，一學?年以來，?在學校領?導的關懷?、支持下?，盡職盡?責做好各?項工作。?現(xiàn)具體總?結如下：?一、班?主任工作?在擔任?八年級一?班班主任?工作中，?做到認真?完成學校?布置的各?項工作，?重視班風?、學風的?培養(yǎng)，深?入了解每?個學生的?思想動態(tài)?。嚴格治?理，積極?與家長配?合，研究?教育學生?的有效方?法。及時?發(fā)現(xiàn)問題?及時處理?。我在擔?任班主任?工作期間?，針對學?生常規(guī)工?作常抓不?懈，實施?制度量化?制度的治?理。培養(yǎng)?學生養(yǎng)成?學習、清?潔衛(wèi)生等?良好的習?慣，努力?制造一個?團結向上?，富有朝?氣的班集?體。二?、教學工?作在教?學工作上?，根據(jù)學?校的工作?目標和教?材的內(nèi)容?，了解學?生的實際?情況通過?鉆研教材?、研究具?體教學方?法，制定?了切實可?行的學期?工作計劃?，為整個?學期的數(shù)?學教學及?生物工作?定下目標?和方向，?保證了整?個教學工?作的順利?開展。?在教學的?過程中，?學生是主?體，讓學?生學好知?識，學會?做人是老?師的職責?。因此，?在教學之?前，__?__《九?年義務教?育數(shù)學教?學大綱》?的精神，?認真細致?地研究教?材，研究?學生掌握?知識的方?法。通過?鉆研教學?大綱和教?材，不斷?探究，嘗?試各種教?學的方法?，以"如?何培養(yǎng)中?學生制造?能力"教?學實驗專?題。積極?進行教學?改革。積?極參學校?組織的教?研活動，?通過參觀?學習，課?前聽課等?教學活動?，吸取相?關的教學?經(jīng)驗，提?高自身的?教學水平?。通過利?用網(wǎng)絡資?源、各類?相關專業(yè)?的書報雜?志了解現(xiàn)?代教育的?動向，開?拓教學視?野和思維?。藝術需?要個性，?沒有個性?就無所謂?藝術。?在教學中?尊重孩子?的不同興?趣愛好，?不同的生?活感受和?不同的表?現(xiàn)形式，?方法等等?，使他們?形成自己?不同的風?格，不強?求一律。?藝術的魅?力就在于?審美個性?的獨特性?，越有個?性的藝術?就越美，?越能發(fā)現(xiàn)?獨特的美?的人就越?有審美能?力，越有?制造力。?所以，?在中學數(shù)?學教學工?作中，有?意識地以?學生為主?體，教師?為主導，?通過各種?游戲、比?賽等教學?手段，充?分調(diào)動他?們的學習?興趣及學?習積極性?，讓他們?的天性和?個性得以?自由健康?的發(fā)揮，?讓學生在?視、聽、?觸覺中培?養(yǎng)了制造?性思維方?式，在進?行藝術創(chuàng)?作時充分?得以自由?地運用。?在這一?學年的工?作中，通?過和同事?共同的努?力，提高?了我校的?數(shù)學水平?，取得一?定的成績?。教師?考核個人?工作總結?范本（四?）光陰?似箭，轉?眼間進入?教師行列?已近一年?。在各位?教師的幫?忙和支持?下，在領?導的信任?鼓勵下，?讓作為一?名新教師?的我成長?、提高了?不少。?回顧這一?年的工作?，我對自?我的表現(xiàn)?有滿意也?有不足之?處，但無?論怎樣，?都需要自?我踏踏實?實的工作?，實實在?在的做人?。1.?認真?zhèn)湔n?，鉆研教?材，努力?上好每一?節(jié)課。在?備課時我?認真鉆研?教材，力?求吃透教?材，找準?重點難點?。為了上?好一節(jié)課?，我上網(wǎng)?查資料，?集中別人?的優(yōu)點確?定自我的?教學思路?。__?__多學?習，多請?教。作為?新教師，?剛開始確?實有些盲?目，不知?如何下手?，為了讓?自我的教?學方法適?應學生的?學習方法?，我不斷?改善自我?的缺點，?經(jīng)常利用?空余時間?去請教和?觀摩其他?教師的教?學活動并?學以致用?。__?__多看?書，多上?網(wǎng)。進取?學習各種?教育理論?，以充實?自我，以?便在工作?中以堅實?的理論作?為指導，?更好的進?行教育教?學。我們?常說給學?生一杯水?，教師就?要有一桶?水，時代?在不斷的?發(fā)展，知?識也在不?斷的變化?，為了使?自我的這?一桶水不?會陳舊、?不會用竭?，我努力?學習，給?自我充電?。還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學習，努?力提高自?我的教學?水平。?為了更好?適應教師?的主角，?使自我更?快成長，?我為自我?設立了以?下幾個目?標，以激?勵自我：?1.在?教育教學?的思想上?，認真學?習新課標?，轉變理?念，與時?俱進。?2.在業(yè)?務技能上?，繼續(xù)夯?實基本功?，力爭在?兩年之內(nèi)?，使個人?的教育教?學的水平?到達一個?新的高度?3.加?強學習，?除了向書?中學習外?，還要繼?續(xù)向有經(jīng)?驗的教師?學習。不?斷提高自?我的理論?水平，同?時也要進?取參與課?題探究。?這一年?來學習，?使我收獲?不少，無?論是在和?學生相處?的技巧，?還是課堂?教學的合?理安排上?，我都很?大的提高?。在今后?的實踐中?，我會繼?續(xù)努力工?作，以真?摯的愛，?真誠的心?，以及有?個性的課?堂教學風?格吸引學?生，打動?家長。不?斷提高自?我，完善?自我，努?力使自我?早日成為?一名優(yōu)秀?的教師。?教師考?核個人工?作總結范?本（五）?這一學?期，我任?教初一年?級四個班?生物，現(xiàn)?就將這一?年以來工?作情況總?結如下：?一、認?真學習，?提高思想?認識，樹?立新的理?念。1?、堅持每?月的政治?學習和業(yè)?務學習，?認真學習?洋思中學?的教學理?念“先學?后教，當?堂訓練”?，積極發(fā)?揮學生的?主體作用?和教師的?主導作用?。并將理?論聯(lián)系到?實際教學?工作中，?解放思想?，更新觀?念，豐富?知識，提?高能力，?以全新的?方式將課?堂還給學?生。(?一)發(fā)揮?教師為主?導的作用?。1、?備課深入?細致。平?時認真研?究教材，?多方參閱?各種資料?，力求深?入理解教?材，準確?把握重難?點。在制?定教學目?標時，非?常注意學?生的實際?情況。教?案編寫認?真，并不?斷歸納總?結經(jīng)驗教?訓。2?、注重課?堂教學效?果。針對?中年級學?生特點，?以愉快式?教學為主?，不搞滿?堂灌，堅?持學生為?主體，教?師為主導?、教學為?主線，注?重講練結?合。在教?學中注意?抓住重點?，突破難?點。3?、堅持參?加校內(nèi)外?教學研討?活動，不?斷汲取他?人的寶貴?經(jīng)驗，提?高自己的?教學水平?。經(jīng)常向?經(jīng)驗豐富?的教師請?教并經(jīng)常?在一起討?論教學問?題。聽公?開課多次?，使我明?確了今后?講課的方?向和以后?生物課該?怎么教和?怎么講。?4、在?作業(yè)批改?上，認真?及時，力?求做到全?批全改，?重在訂正?，及時了?解學生的?學習情況?，以便在?輔導中做?到有的放?矢。(?二)調(diào)動?學生的積?極性。?(三)做?好后進生?轉化工作?。作為?教師，應?該明白任?何學生都?會同時存?在優(yōu)點和?缺點兩方?面，對優(yōu)?生的優(yōu)點?是顯而易?見的，對?后進生則?易于發(fā)現(xiàn)?其缺點，?尤其是在?學習上后?進的學生?，往往得?不到老師?的肯定，?而后進生?轉化成功?與否，直?接影響著?全班學生?的整體成?績。所以?，一年來?，我一直?注重從以?下幾方面?抓好后進?生轉化工?作：1?、用發(fā)展?的觀點看?學生。應?當縱向地?看到：后?進生的今?天比他的?昨天好，?即使不然?，也應相?信他的明?天會比今?天好。?3、真正?做到曉之?以理，動?之以情。?首先做到?“真誠”?二字，即?教師不應?有絲毫虛?偽與欺哄?，一旦