工作室規(guī)章制度范本（三篇）

第9頁共9頁工作室規(guī)?章制度范?本一、?總則1?、為保證?柚子團隊?高效運轉(zhuǎn)?，規(guī)范工?作室的管?理，創(chuàng)造?文明、整?潔的辦公?環(huán)境，維?護正常的?辦公秩序?，樹立良?好的公司?形象，提?高辦公效?率，利于?公司各項?工作的開?展，特制?定本制度?。2、?工作室由?全公司成?員共享，?各成員應(yīng)?積極配合?，遵守各?項工作室?管理制度?，并為制?度的完善?及工作室?充分使用?貢獻力量?。二、?工作室管?理制度?（一）盡?職盡責_?___公?司成員應(yīng)?嚴格遵守?考勤制度?，按時上?下班，準?時值班，?值班時間?按現(xiàn)有規(guī)?定執(zhí)行。?2.值?班后非特?殊情況，?不得外出?吃早點或?辦私事，?如確有需?要須向負?責人報備?，無課時?間應(yīng)準時?值班。?3.不得?將影響辦?公環(huán)境且?與工作無?關(guān)的物品?帶入工作?室。4?.辦公時?間因私會?客需和負?責人報備?，說明情?況。盡量?節(jié)短時間?，以免耽?誤工作。?（二）?儀容儀表?5.員工?上班時必?須著裝整?潔、得體?，不得穿?棉拖、露?出腳趾及?后跟的涼?鞋及其他?不適宜的?裝束，不?準佩戴夸?張、異類?、過大的?飾物上班?。整體形?象符合《?基本服務(wù)?禮儀標準?》中的儀?容儀表?要求。?（三）嚴?肅有序6?.值班時?間內(nèi)辦公?區(qū)不得大?聲喧嘩、?嘻笑打鬧?、聚堆聊?天、玩游?戲、瀏覽?與工作無?關(guān)網(wǎng)站；?任何時候?不得使用?不文明語?言和肢體?動作。?7.工作?時間內(nèi)不?得用餐、?吃零食。?8.工?作室嚴禁?吸游煙，?禁止使用?大功率等?違規(guī)電器?。9.?工作期間?和午休（?餐）時間?不得飲酒?，不得帶?有酒精狀?態(tài)上班;?（四）?環(huán)境整潔?10.工?作室環(huán)境?要求。環(huán)?境整潔、?擺放有序?；隨手清?潔，及時?歸位；工?作室內(nèi)不?得擺放鞋?、雨傘等?有礙形象?和環(huán)境的?雜物（鞋?、雨傘存?放于指定?場所）；?嚴禁隨地?吐痰、亂?丟紙屑；?垃圾桶不?超過3/?4滿__?__個人?所屬的桌?椅、設(shè)備?、垃圾桶?由各使用?人自行清?潔；部門?所屬的存?儲柜、文?件柜內(nèi)部?由各部門?指定專人?負責整理?和清潔。?12.?辦公區(qū)內(nèi)?不得擅自?添加辦公?家俱。?（五）安?全守則1?3.值班?結(jié)束、離?開辦公室?____?分鐘以上?的，須關(guān)?閉不使用?的電器、?電燈等耗?電設(shè)備，?午餐期間?關(guān)閉應(yīng)關(guān)?閉顯示器?和電燈；?貴重物品?等須放入?抽屜內(nèi)，?關(guān)窗、鎖?門后方可?離開。?14.遵?守保密紀?律，保存?好各種文?件及技術(shù)?資料，不?得泄露公?司___?_。1?5.愛護?工作室財?產(chǎn)和設(shè)備?，發(fā)現(xiàn)損?壞及時向?辦公室報?修，無法?修復(fù)的應(yīng)?注明原因?申請報廢?；因故意?或使用不?當損壞公?物者，應(yīng)?予以相應(yīng)?賠償。?三、工作?室鑰匙管?理制度?1、現(xiàn)有?三把鑰匙?，分別由?項目負責?人、辦公?室主任、?辦公室秘?書保管?。2、?項目負責?人負各經(jīng)?理各負責?人的鑰匙?，辦公室?主任負責?公司男?成員的鑰?匙，辦公?室秘書負?責公司女?成員的鑰?匙。3?、各成員?使用鑰匙?須向各鑰?匙負責人?索取，用?完須及時?歸還，不?得轉(zhuǎn)借?給他人，?如有特殊?情況且方?便執(zhí)行，?須向鑰匙?負責人說?明。4?、若鑰匙?不慎丟失?，應(yīng)及時?向鑰匙負?責人報告?，說明情?況，并盡?快配好?鑰匙。?四、本制?度自公式?三日后正?式開始實?施，公示?期內(nèi)如果?有疑問或?者更好?的意見和?建議向辦?公室主任?反饋。?恒誠拓展?—辦公室?工作室?規(guī)章制度?范本（二?）學生?工作室是?附中學生?工作管理?部門。學?生工作室?在附中校?委會的領(lǐng)?導(dǎo)和支部?書記的指?導(dǎo)下，由?學生工作?室主任獨?立負責開?展相關(guān)的?學生管理?工作。學?生工作室?的主要工?作職責如?下：一?、學習和?工作總體?要求：?1、學習?國家教育?政策法規(guī)?和學院教?學管理制?度，努力?提高理論?素質(zhì)和教?學管理業(yè)?務(wù)水平，?在工作中?積極踐行?____?，落實管?理育人的?效果，促?進附中學?生管理工?作的不斷?發(fā)展。?2、堅決?執(zhí)行和落?實學院及?附中相關(guān)?學生管理?的制度和?措施，并?在工作中?不斷完善?。3、?及時匯總?學生管理?工作信息?，研究學?生管理中?的新現(xiàn)象?、新問題?，為附中?學生管理?工作的決?策提供詳?盡資料。?認真做好?相關(guān)工作?的建檔歸?檔工作。?4、做?好與附中?其它部門?的工作協(xié)?調(diào)和溝通?。5、?按時完成?學院或附?中安排的?特殊工作?任務(wù)。?6、全面?落實學生?的安全管?理工作。?7、及?時做好本?部門各項?工作的宣?傳、總結(jié)?工作。?二、業(yè)務(wù)?工作職責?：1、?班主任隊?伍建設(shè)：?完成班?主任工作?的安排、?調(diào)配、工?作檢查、?考評等工?作。_?___安?排班主任?工作的交?流、觀摩?、學習、?研討等工?作。指?導(dǎo)班主任?有效開展?班會教育?建設(shè)工作?。努力?提升班主?任隊伍的?工作素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水?平。2?、學生管?理工作：?負責學?生思想政?治教育工?作，通過?多種活動?教育方式?培養(yǎng)學生?正確的人?生觀、世?界觀、價?值觀。?依據(jù)相關(guān)?學生管理?的制度，?負責學生?日常行為?規(guī)范的管?理教育工?作。做好?學生日常?表現(xiàn)量化?考核信息?的匯總、?統(tǒng)計、處?理、上報?等工作?負責__?__學生?的評優(yōu)獎?勵、違紀?處理等獎?懲工作。?落實以“?紅線管理?”為核心?的學生安?全管理及?教育工作?，維護附?中學生工?作的穩(wěn)定?局面。?負責公寓?和琴房的?學生日常?管理工作?和公物管?理工作。?做好相關(guān)?工勤人員?的聘任、?管理、考?核、獎懲?工作。?負責學生?考勤、學?生課堂表?現(xiàn)、學生?琴點、考?風考紀教?育及問題?處理等信?息的統(tǒng)?計、匯總?等周報工?作。落?實“家校?結(jié)合”工?作的相關(guān)?措施，做?好與家長?的管理教?育信息溝?通工作。?負責學?生意外傷?害保險工?作。負?責新生入?學報到、?校紀校規(guī)?教育等工?作的__?__與安?排。3?、校園文?化活動建?設(shè)：結(jié)?合學生特?點和學校?工作安排?，有計劃?地___?_多種形?式的校園?文化建設(shè)?活動。?負責學生?藝術(shù)實踐?工作的_?___和?開展。?有計劃、?有選擇、?有針對性?地___?_開展“?教學講壇?”活動。?管理人?員工作規(guī)?范為保?證管理工?作的高效?運行，加?強管理隊?伍建設(shè)，?特制訂《?附中管理?人員工作?規(guī)范》。?具體內(nèi)容?如下：?1、遵守?管理工作?紀律，履?行管理工?作職責，?服從管理?工作安排?，完成管?理工作任?務(wù)。2?、有計劃?、有步驟?、高效完?成工作任?務(wù)，優(yōu)化?管理工作?效果。?3、熟悉?管理制度?，正確執(zhí)?行管理制?度及工作?程序的規(guī)?定，及時?與上下級?溝通管?理信息，?保證管理?工作的正?常運行。?4、及?時調(diào)研、?匯總、總?結(jié)相關(guān)管?理信息，?科學分析?管理中的?問題，優(yōu)?化調(diào)整和?解決職責?范圍內(nèi)的?管理問題?。5、?積極學習?管理知識?，努力提?高業(yè)務(wù)水?平，強化?管理育人?。6、?認真參加?附中活動?。7、?優(yōu)化管理?資源，節(jié)?約管理成?本，建設(shè)?綠色校園?。8、?高筑道德?防線，強?化廉政意?識，改進?工作作風?，嚴防瀆?職、謀私?。班主?任工作規(guī)?范為保?證班主任?工作的有?效開展，?加強班主?任隊伍建?設(shè)，特制?訂《附中?班主任工?作規(guī)范》?。具體內(nèi)?容如下：?1、遵?守班主任?工作紀律?，履行班?主任工作?職責，服?從班主任?工作安排?，完成班?主任工作?任務(wù)。?2、根據(jù)?學校整體?工作安排?和班級特?點，有計?劃、有步?驟地確定?班級管理?工作規(guī)劃?，優(yōu)化班?級管理工?作效果，?培養(yǎng)良好?班風。?3、精心?設(shè)計和準?備班會，?結(jié)合學生?管理教育?的實際，?有目的地?____?開展主題?班會活動?，強化班?級管理。?4、加?強班干_?___伍?的培養(yǎng)，?充分調(diào)動?和發(fā)揮學?生干部工?作的積極?性、主動?性，培養(yǎng)?學生自我?管理意識?。加強與?學生家長?的溝通交?流，充分?發(fā)揮家委?會的作用?，落實家?校結(jié)合。?5、熟?悉學生管?理的相關(guān)?制度和工?作程序，?強化制度?管理，加?強學生日?常行為規(guī)?范的教育?管理工作?，正確處?理學生中?的問題，?發(fā)揮管理?育人的效?果。6?、多渠道?了解學生?思想政治?狀況，及?時、認真?、細致、?耐心地做?好學生思?想教育工?作。7?、及時調(diào)?研、匯總?、總結(jié)相?關(guān)學生管?理信息，?科學分析?管理中的?問題，研?究和探索?班級管理?和學生教?育的新途?徑、新方?法。8?、積極學?習學生教?育管理的?理論知識?，努力提?高業(yè)務(wù)水?平。9?、認真參?加學生工?作室及附?中___?_的活動?。10?、高筑學?生安全管?理防線，?強化學生?管理教育?意識，嚴?防學生管?理責任事?故的發(fā)生?。工作?室規(guī)章制?度范本（?三）為?了確保工?作室各項?工作有序?開展，工?作室成員?除遵守學?校一切規(guī)?章制度外?，須遵守?下列制度?。一、?學習制度?1、工?作室成員?要不斷學?習教育理?論，研究?新課標、?新課程、?新教法，?不斷改進?教學方法?，總結(jié)交?流教研活?動經(jīng)驗，?不斷探索?教育教學?規(guī)律。圍?繞教科研?課題、課?堂教學每?月進行一?次___?_學習、?交流活動?，堅持自?覺學習和?自覺反思?，并做好?學習活動?記錄。?2、工作?室成員每?期的自我?發(fā)展計劃?中明確學?習內(nèi)容、?學習目標?，根據(jù)目?前及今后?教育教學?改革趨勢?在教育教?學理論等?方面有選?擇性的學?習。二?、研討制?度1、?工作室成?員積極參?加各級各?類教學研?討活動。?2、工?作室建立?“每月一?主題”研?討制度。?由工作室?主持人根?據(jù)研究方?向確定主?題，每月?____?研究一次?。三、?交流制度?1、名?師工作室?定期進行?學術(shù)研討?交流活動?。2、?建立名師?工作室網(wǎng)?頁，實現(xiàn)?優(yōu)質(zhì)資源?共享。開?辟名師對?話、優(yōu)秀?案例選登?、名師風?彩等欄目?，提高工?作室知名?度和輻射?效應(yīng)。?3、工作?室成員不?斷發(fā)揮工?作室中名?師的示范?、引領(lǐng)作?用，帶頭?出研究課?、觀摩課?、示范課?。4、?認真做好?“傳幫帶?”活動，?積極承擔?培養(yǎng)青年?教師的任?務(wù)，定向?結(jié)對培養(yǎng)?青年教師?，培養(yǎng)過?程規(guī)范，?培養(yǎng)效果?明顯。?四、課題?管理制度?1、工?作室成員?要積極開?展課題研?究工作。?根據(jù)課題?研究方案?，在每一?階段制訂?具體的研?究實施計?劃，及時?作出階段?總結(jié)。?2、課題?必須做到?有方案、?有措施、?有活動記?錄、有階?段小結(jié)、?有結(jié)果分?析、有實?驗報