2022-2023學(xué)年貴州省銅仁市玉屏侗族自治縣部編版四年級(jí)上冊(cè)期中考試語文試卷（解析版）

2022―2023學(xué)年度第一學(xué)期階段性質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷四年級(jí)語文1.把詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適詞語的序號(hào)填在句子中。①（）（）無聲②震（）（）聾③竊竊（）（）④（）聲細(xì)（）上課鈴響了，同學(xué)們依然在（），老師一進(jìn)來，教室里頓時(shí)（）。【答案】①.鴉②.雀③.耳④.欲⑤.私⑥.語⑦.低⑧.語⑨.竊竊私語⑩.鴉雀無聲【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語。對(duì)詞語的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞語的完整性，不要寫錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對(duì)詞語的積累。選詞填空根據(jù)語境選擇適合的詞語進(jìn)行填空即可。鴉雀無聲：形容非常安靜。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。竊竊私語：暗地里小聲說話。低聲細(xì)語：形容小聲說話。形容暗地里小聲說話，用“竊竊私語”，形容教室安靜用“鴉雀無聲”。2.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。（1）夕陽zhújiàn（）落山了，我和媽媽走在鋪滿éluǎnshí（）的小路上，清涼的晚風(fēng)吹過，我們感到shūshì（）極了。（2）工作人員xuǎnzé（）用新程序yánjiū（）這個(gè)zhéxué（）問題?！敬鸢浮竣?逐漸②.鵝卵石③.舒適④.選擇⑤.研究⑥.哲學(xué)【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)，本題“逐、漸、卵、舒、研、哲”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。3.下列詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.籠罩等待恐怕奮奮不平 B.電據(jù)臨時(shí)黑暗漫天卷地C.立既莊稼世紀(jì)橫七豎八 D.違抗洞穴滋潤(rùn)精疲力竭【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。A．奮奮不平——憤憤不平：因不公平的事而憤怒或不滿。B．電據(jù)——電鋸：以電作為動(dòng)力，用來切割木料、石料、鋼材等的切割工具。C．立既——立即：馬上；立刻。選項(xiàng)D的詞語的書寫全部正確。故選D。4.“人聲鼎沸”中“鼎”的意思是（）。A.古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳B.大C.鍋D.正當(dāng)，正在【答案】A【解析】5.下列哪一項(xiàng)不屬于神話故事（）A.女媧補(bǔ)天 B.后羿射日C.精衛(wèi)填海 D.守株待兔【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)神話故事的了解。A．女媧補(bǔ)天：中國(guó)上古神話傳說之一。傳說上古時(shí)代，女媧曾煉五色石以補(bǔ)天的裂縫，截?cái)圉椬阋宰鳛閾翁斓拇笾?。B.后羿射日：原稱“羿射九日”，是中國(guó)古代神話傳說。遠(yuǎn)古的時(shí)候，大地出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)。炎熱烤焦了森林，烘干了大地，曬干了禾苗草木。原來，帝俊與羲和生了10個(gè)孩子都是太陽，他們住在東方海外，海水中有棵大樹叫扶桑。10個(gè)太陽睡在枝條的底下，輪流跑出來在天空?qǐng)?zhí)勤，照耀大地。但有時(shí)，他們一齊出來給人類帶來了災(zāi)難。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那9個(gè)太陽射去。只見天空出現(xiàn)爆裂的火球，墜下一個(gè)個(gè)三腳的烏鴉。最后，天上只留下一個(gè)太陽。C．精衛(wèi)填海：是中國(guó)上古神話傳說之一。上古時(shí)炎帝的女兒在東海淹死，變?yōu)橐恢幻芯l(wèi)的鳥，每天銜西山的石塊和樹枝投入東海，要把大海填平。后用“精衛(wèi)填?！北扔鲬延猩畛鸫蠛?，而立志報(bào)仇雪恨。也形容意志堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，矢志不移。D．守株待兔：中國(guó)寓言故事。比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)不知變通。也諷刺妄想不勞而獲的僥幸心理。故選：D。6.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和積累填空。（1）《暮江吟》的作者是______代詩人______?！翱蓱z九月初三夜”中的“可憐”的意思是____________。（2）《題西林壁》中，“____________，____________?！边@兩句詩蘊(yùn)含著深刻的哲理：要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上。正如俗話所說：“____________，____________。”（3）幾場(chǎng)秋雨過后，媽媽拿出棉衣一邊穿一邊說：“____________，____________?！薄敬鸢浮竣?唐②.白居易③.可愛④.不識(shí)廬山真面目⑤.只緣身在此山中⑥.當(dāng)局者迷⑦.旁觀者清⑧.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒⑨.十場(chǎng)秋雨要穿棉【解析】【詳解】（1）本題考查作家作品識(shí)記和字詞解釋?！赌航鳌肥翘拼娙税拙右椎脑娮?，原文：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓?！翱蓱z九月初三夜”的意思：最惹人憐愛的是九月初三的夜晚?？蓱z：可愛。（2）本題考查古詩默寫和諺語俗語識(shí)記?！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！背鲎运未K軾的《題西林壁》，句意：我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中?！芭杂^者清，當(dāng)局者迷”的意思：下棋的人往往對(duì)局勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，一旁觀棋者卻看得清楚；比喻當(dāng)事人會(huì)被事實(shí)真相所迷惑，處理事情往往糊涂，局外人反而比當(dāng)事人看得清楚。（3）本題考查諺語俗語識(shí)記。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”是民間諺語，句意：立秋至立冬期間下一場(chǎng)雨就會(huì)感覺天氣越?jīng)?；要是下了十?chǎng)秋雨的話那就意味著要加厚衣服了。7.按要求寫句子。（1）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（照樣子寫句子）________________________________________（2）“當(dāng)挖到差不多二十寸深時(shí)，蜂巢便暴露出來了。”句中加點(diǎn)詞能刪去嗎？為什么？_________________________________（3）夜幕降臨了，小動(dòng)物們喧鬧起來了。聽，蟋蟀在平臺(tái)上彈琴，青蛙在____________，鳥兒在____________，真像一場(chǎng)音樂會(huì)。（補(bǔ)充擬人和排比句）（4）那個(gè)滿臉汗水的男孩迅速扶起了摔倒在他后面的同伴。（縮句）______________________（5）蟋蟀住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）______________________________（6）那時(shí)沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（仿寫句子）車外是茫茫的大戈壁，沒有山、水和人煙。____________________【答案】①.這些蘋果是誰買來的？原來是媽媽買的。②.不能；“差不多”表示大概，體現(xiàn)了表達(dá)的準(zhǔn)確性，去掉就變成準(zhǔn)確數(shù)了，不符合實(shí)際。③.池塘邊打鼓④.枝頭唱歌⑤.男孩扶起了同伴。⑥.難道蟋蟀的住宅不可以算是偉大的工程嗎？⑦.車外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查仿寫句子。例句有問有答，運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，據(jù)此結(jié)合對(duì)設(shè)問修辭手法的掌握仿寫句子。如：這些蘋果是誰買來的？原來是媽媽買的?；颍哼@是什么地方？這是北京故宮。（2）本題考查理解重點(diǎn)詞語?！安畈欢唷敝复蟾诺囊馑?，表推測(cè)意思，去掉“差不多”之后，為準(zhǔn)確描述，則語言表達(dá)不符合實(shí)際。（3）本題考查補(bǔ)寫句子以及對(duì)修辭手法的運(yùn)用。根據(jù)題干要求分析，賦予青蛙、小鳥人格化的描寫，且句式與“蟋蟀在平臺(tái)上彈琴”句式一致，從而構(gòu)成排比修辭手法，如：青蛙在荷葉上領(lǐng)舞，鳥兒在枝頭高歌。（4）本題考查縮寫句子?？s寫句子時(shí)，保留句子主干，刪去修飾性詞語，本題中“那個(gè)”“滿臉汗水的”“迅速”“摔倒在他后面的”均需刪去。（5）本題考查陳述句改為反問句。改寫時(shí)，加上反問詞“難道”，“真可以”改為“不可以”，句末“了”改為語氣詞“嗎”，句號(hào)改為問號(hào)。（6）本題考查仿寫句子。例句是將一個(gè)短句使用“沒有……沒有……也沒有……”的句式改寫成一個(gè)長(zhǎng)句，據(jù)此將“沒有山、水和人煙”改為“沒有山，沒有水，也沒有人煙”，由此作答。判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。8.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》贊美了平實(shí)、仁愛、敬重生命的生活態(tài)度。（）9.“人聲鼎沸、響徹云霄、低聲細(xì)語，悄無聲息”這組詞語是按聲音從大到小的順序排列的。（）10.“二八月，亂穿衣”形容初春和初秋時(shí)天氣冷熱多變，人們穿衣服沒有一定之規(guī)。（）11.神話故事大多表現(xiàn)了古代人民探索、征服大然的美好愿望，故事情節(jié)真實(shí)。（）【答案】8.√9.×10.√11.×【解析】【8題詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！兑粋€(gè)豆莢里的五粒豆》是安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話。通過描寫五粒豆子的經(jīng)歷，來贊嘆生活，描寫了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，讓人感動(dòng)，讓人敬佩。故本題敘述正確。【9題詳解】本題考查對(duì)詞語的辨析能力。人聲鼎沸：比喻人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣。響徹云霄：形容聲音非常響亮。低聲細(xì)語：形容小聲說話。悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。按聲音從大到小的順序是：“響徹云霄、人聲鼎沸、低聲細(xì)語，悄無聲息”。故本題敘述錯(cuò)誤?！?0題詳解】本題考查對(duì)諺語的掌握能力。“二八月，亂穿衣”是我國(guó)的一句民間諺語。民間用這句話來形容初春和初秋時(shí)人們?cè)谑彝鈺r(shí)衣著的厚度差異很大的情況，人們穿衣服沒有一定之規(guī)。有人穿起薄外套，而有的人卻還是羽絨服和大衣，捂得很嚴(yán)實(shí)。故本題敘述正確。【11題詳解】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握能力。神話故事是民間文學(xué)的一種。遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作。是包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄傳說。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對(duì)自然力的斗爭(zhēng)和對(duì)理想的追求，它是一種精神寄托。故事情節(jié)基本都是虛構(gòu)的。故本題敘述錯(cuò)誤。閱讀課文片段，回答問題。爬山虎的腳（節(jié)選）以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬的。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。12.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，作者把比作。13.片段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)寫在橫線上________________________14.片段中從______、______、______來介紹爬山虎的腳的，告訴我們爬山虎的腳長(zhǎng)在______，爬山虎的腳顏色是______的，它的形狀是____________。作者之所以把爬山虎寫得這么生動(dòng)具體是因?yàn)樽髡達(dá)_____、______?！敬鸢浮?2.莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲觸角13.這就是爬山虎的腳。14.①.位置②.顏色③.形狀④.莖上長(zhǎng)葉柄的地方⑤.嫩紅⑥.枝狀的六七根細(xì)絲⑦.觀察仔細(xì)⑧.抓住了特點(diǎn)【解析】【12題詳解】本題考查對(duì)比喻修辭的把握。比喻，用某些相類似的事物來比擬另一事物。摘選比喻句時(shí)注意喻詞“像”，由此結(jié)合片段中可篩選出比喻句：莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角?！?3題詳解】本題考查對(duì)中心句的掌握。題目要求畫出文段是圍繞哪句話寫的，實(shí)際上就是找出中心句。中心句就是指概括主要內(nèi)容的句子，一般在文章的開頭、中間和結(jié)尾。文段的中心句在結(jié)尾，即“這就是爬山虎的腳”，全語段的內(nèi)容都是圍繞這句話來寫的。【14題詳解】本題考查對(duì)關(guān)鍵信息的歸納和文段內(nèi)容理解。“爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上”介紹爬山虎的腳生長(zhǎng)位置；“莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角”介紹爬山虎的腳形狀；“細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的”介紹爬山虎的腳顏色特點(diǎn)。作者描寫的非常細(xì)致、生動(dòng)，是因?yàn)樽髡哂^察仔細(xì)，抓住了爬山虎的腳的特點(diǎn)。閱讀短文，回答問題。唯一的水在一望無垠的沙漠中，有一個(gè)人已經(jīng)行走了兩天，還在途中不時(shí)遇到沙暴，他已辨不清正確的方向。正當(dāng)他快撐不住時(shí)，他（）發(fā)現(xiàn)前面有一幢廢棄的小屋。他欣喜若狂，走進(jìn)了屋內(nèi)。這是一間不通風(fēng)的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材，他幾乎絕望地走到屋角，卻意外地發(fā)現(xiàn)這里（）有一臺(tái)抽水機(jī)。他興奮地上前抽水，可是怎么也抽不出半滴來。他垂頭喪氣地坐在地上，卻看見抽水機(jī)旁有一個(gè)用軟木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶上貼了一張泛黃的紙條，紙條上寫著：“你必須用水灌入抽水機(jī)才能抽水！不要忘了，在你離開前，請(qǐng)?jiān)賹⑺b滿！”他拔開瓶塞，發(fā)現(xiàn)瓶子里（）裝滿了水。他的內(nèi)心此時(shí)非常矛盾：如果自私點(diǎn)，只要將瓶子里的水喝掉，他就不會(huì)渴死，就能活著走出這間屋子！如果照紙條上說的那樣做，把瓶子里唯一的水倒入抽水機(jī)內(nèi)，萬一水一去不回，他就會(huì)渴死在這地方了。到底要不要冒險(xiǎn)呢？最后，他決定把瓶子里唯一的水注入抽水機(jī)。他將水全部灌入看起來破舊不堪的抽水機(jī)里，用顫抖的手抽水，水真的大量涌了出來！他喝足水后，把瓶子裝滿水，用軟木塞封好，然后在原來那張紙條后面，又加上自己的話：“相信我，真的有用，?！?5.選擇下列詞語填在文中括號(hào)內(nèi)，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。A．果然B．居然C．突然16.文中那個(gè)人“欣喜若狂”的原因是_____________________。17.請(qǐng)你把文中那個(gè)人內(nèi)心矛盾的原因用波浪線畫出來。18.在最后一個(gè)自然段的橫線處填寫一句富含哲理的話，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.唯有信任，能使你生活美好 B.智者一切求自己，愚者一切求他人C.在取得之前，要先學(xué)會(huì)付出 D.任何問題都有解決的辦法19.文中畫橫線的地方有兩句話，第一句的含義是____________________；第二句的含義是___________________。20.讀短文后，請(qǐng)你針對(duì)短文內(nèi)容提一個(gè)問題，并試著回答。_________________________________________【答案】15.CBA16.他在沙漠中迷路，正當(dāng)他快撐不住時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一間屋子，看到了希望。17.如果自私點(diǎn)，只要將瓶子里的水喝掉，他就不會(huì)渴死，就能活著走出這間屋子！如果照紙條上說的那樣做，把瓶子里唯一的水倒入抽水機(jī)內(nèi)，萬一水一去不回，他就會(huì)渴死在這地方了。18.C19.①.只有舍得這??瓶?才能得到更多的?②.獲得之后，不要忘了幫助后來?20.那個(gè)人為什么要加上自己的話？因?yàn)樗麖倪@件事上明白了付出才有收獲的道理，明白了要學(xué)會(huì)信任和幫助?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查對(duì)詞語詞語辨析的能力。A.“果然”指確實(shí)如此，事實(shí)和設(shè)想的一致，紙條上說有水，瓶子里真的有水，用“果然”恰當(dāng)。B.“居然”表示沒想到，出乎意料，本已絕望，發(fā)現(xiàn)抽水機(jī)是意料之外，用“居然”恰當(dāng)。C.“突然”表示事情發(fā)生的很急促，忽然發(fā)生，小木屋在支撐不住時(shí)的出現(xiàn)很突然，是一下子發(fā)現(xiàn)的。故本題填入序號(hào)的順序?yàn)镃BA?！?6題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“在一望無垠的沙漠中，有一個(gè)人已經(jīng)行走了兩天，還在途中不時(shí)遇到沙暴，他已認(rèn)不得正確的方向。正當(dāng)他快撐不住時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前面有一幢廢棄的小屋”可知，文中那個(gè)人“欣喜若狂”的原因是他在沙漠中迷路，正當(dāng)他快撐不住時(shí)，看到了小木屋，看到了希望。【17題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“如果自私點(diǎn)，只要將瓶子里的水喝掉，他就不會(huì)渴死，就能活著走出這間屋子！如果照紙條上說的那樣做，把瓶子里唯一的水倒入抽水機(jī)內(nèi)，萬一水一去不回，他就會(huì)渴死在這地方了。到底要不要冒險(xiǎn)呢”可知，那個(gè)人內(nèi)心矛盾的原因?！?8題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合內(nèi)容“最后，他決定把瓶子里唯一的水注入抽水機(jī)。他將水全部灌入看起來破舊不堪的抽水機(jī)里，用顫抖的手抽水，水真的大量涌了出來！”，再從這個(gè)人的經(jīng)歷可知，在取得之前，要先學(xué)會(huì)付出。故本題選擇C選項(xiàng)?！?9題詳解】本題考查對(duì)關(guān)鍵句子的理解能力。從“你必須用水灌入抽水機(jī)才能抽水！”可知，第一句的含義是只要舍得這一小瓶水才能得到更多的水，第二句“不要忘了。在你離開前，請(qǐng)?jiān)賹⑺b滿”的含義是獲得之后不要忘了幫助別人?！?0題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，例：那個(gè)人為什么要加上自己的話？因?yàn)樗麖倪@件事上明白了付出才有收獲的道理，明白了要學(xué)會(huì)信任和幫助。閱讀下面兩則材料，回答問題。材料一：20世紀(jì)90年代，中國(guó)提出了“上天、入地、下?！钡膽?zhàn)略規(guī)劃。幾年之后，“上天，入地”均有收獲，“下?！眳s苦尋無功。此時(shí)，美國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯已經(jīng)掌握了大深度載人深潛技術(shù)。而我國(guó)直到2002年才開始研制“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器。“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器一出世，就是一款達(dá)到世界先進(jìn)水平的載人深潛器?！膀札?zhí)枴陛d人深潛器長(zhǎng)8.2米，高3.4米，寬3米，空重不超過22噸；載人球殼艙直徑2.1米，可客納3名乘員。它具有四大特點(diǎn)：最大工作深度達(dá)7000米，可到達(dá)世界上99%的洋底；針對(duì)作業(yè)目標(biāo)，具有穩(wěn)定的懸停定位能力；通信系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)高速傳輸圖像和語音能力；配備多種高性能作業(yè)工具，包括潛鉆取芯器、沉積物取樣器和具有保壓能力的熱液取樣器等。材料二：各國(guó)載人深潛器相關(guān)數(shù)據(jù)名稱作業(yè)起步年份下潛深度水下時(shí)長(zhǎng)美國(guó)“阿爾文號(hào)”1964年4500米4小時(shí)法國(guó)“鸚鵡螺號(hào)”1985年6000米/俄羅斯“和平一號(hào)”1987年6000米10小時(shí)日本“深海6500”號(hào)1989年6527米8小時(shí)中國(guó)“蛟龍?zhí)枴?009年7062米12小時(shí)21.“上天、入地、下?！敝小跋潞！敝傅氖莀_______，我國(guó)“下?！毖b的是________，它具有四大特點(diǎn)。22.哪些國(guó)家先于我國(guó)掌握了“下?！奔夹g(shù)？_______________________23.從表格中可以看出，____________是最早研發(fā)載人深潛器的。24.根據(jù)材料的內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）我國(guó)研究大深度載人深潛技術(shù)起步較晚，研制始于2002年，實(shí)際作業(yè)始于2009年。（）（2）可以這樣概括“蛟龍?zhí)枴钡奶攸c(diǎn)：下潛深、懸停穩(wěn)定、通信發(fā)達(dá)、裝備完美。（）（3）相較其他國(guó)家，我國(guó)載人深潛器的優(yōu)勢(shì)是下潛深度最深，水下時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)，獲得成果最多。（）【答案】21.①.大深度載人深潛技術(shù)②.“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器22.美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯和日本先于我國(guó)掌握了“下?！奔夹g(shù)。23.美國(guó)24.①.√②.√③.×【解析】【21題詳解】本題考查材料關(guān)鍵信息的篩選。根據(jù)材料一中“此時(shí)，美國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯已經(jīng)掌握了大深度載人深潛技術(shù)”可知，“下?！敝傅氖谴笊疃容d人深潛技術(shù)。根據(jù)“而我國(guó)直到2002年才開始研制‘蛟龍?zhí)枴d人深潛器”可知，我國(guó)“下?！毖b的是“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器。22題詳解】本題考查對(duì)材料信息的篩選和歸納。結(jié)合材料一中“此時(shí)，美國(guó)、法國(guó)、日本、俄羅斯已經(jīng)掌握了大深度載人深潛技術(shù)”這一關(guān)鍵信息即可確定哪些國(guó)家先于我國(guó)掌握了“下?！奔夹g(shù)?！?3題詳解】本題考查對(duì)表格信息的整理和歸納。根據(jù)材料二中的表格數(shù)據(jù)，從“作業(yè)起步年份”一欄最早的國(guó)家篩選，由表格可知，最早的是美國(guó)“阿爾文號(hào)”?！?4題詳解】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的分析和判斷。（1）根據(jù)材料一“而我國(guó)直到2002年才開始研制‘蛟龍?zhí)枴d人深潛器”以及材料二中中國(guó)“蛟龍?zhí)枴弊鳂I(yè)起步年份是2009年可知，題目說法正確。（2）結(jié)合材料一中介紹的“蛟龍?zhí)枴钡乃膫€(gè)特點(diǎn)“最大工作