第18課 靠墊設(shè)計(jì)（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)

第18課靠墊設(shè)計(jì)（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)了解靠墊的種類、用途和特點(diǎn)；了解傳統(tǒng)靠墊圖案的構(gòu)成方式；掌握靠墊設(shè)計(jì)的基本原則；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)并制作出獨(dú)具特色的靠墊。二、教學(xué)重點(diǎn)靠墊設(shè)計(jì)的基本原則；靠墊圖案的構(gòu)成方式。三、教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的靠墊。四、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)（10分鐘）講師出示幾款不同種類的靠墊，讓學(xué)生圍繞“用途和特點(diǎn)”進(jìn)行討論。例如：“這款靠墊看上去比較大，是什么用途呢？它有什么特點(diǎn)？”2.了解傳統(tǒng)靠墊圖案構(gòu)成方式（15分鐘）講師出示幾款傳統(tǒng)靠墊，讓學(xué)生自行觀察并描述圖案的構(gòu)成方式。講師適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和解釋。例如：“這個(gè)圖案是由哪些基本元素組成的？它們的大小和形狀各是怎樣的？”3.靠墊設(shè)計(jì)的基本原則（15分鐘）講師介紹靠墊設(shè)計(jì)的基本原則，包括色彩、形狀、紋理、比例等方面的原則，并出示一些案例和圖片進(jìn)行講解。例如：“這種顏色和這種形狀搭配在一起，會(huì)有什么效果？這種紋理和這種比例的圖案，適合用在哪種場(chǎng)合？”4.靠墊設(shè)計(jì)實(shí)踐（60分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自行設(shè)計(jì)并制作出一款靠墊，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示和分享。講師適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。例如：“你這款靠墊選擇這種顏色和這種圖案，是因?yàn)橄胍磉_(dá)什么？你的設(shè)計(jì)是否符合靠墊設(shè)計(jì)的基本原則？”5.總結(jié)（10分鐘）講師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，回答問(wèn)題并進(jìn)行思考和反思。例如：“你在本次課程中學(xué)到了哪些知識(shí)？你的設(shè)計(jì)是否達(dá)到了預(yù)期效果？下次該如何提高自己的設(shè)計(jì)能力呢？”五、教學(xué)評(píng)估學(xué)生課堂參與情況；學(xué)生設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量和創(chuàng)意性；講師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋。六、教學(xué)資源PPT或黑板、各種靠墊實(shí)物、靠墊設(shè)計(jì)案例、學(xué)生繪畫工具等。七、教學(xué)反思本次課程主要以實(shí)際操作為主，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中深入了解了靠墊設(shè)計(jì)的基本原則及構(gòu)成方式，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感和興趣。同時(shí)，考慮到學(xué)生年齡較小，本課程內(nèi)容著重于基