關(guān)于當代大學(xué)生兼職情況調(diào)查報告

關(guān)于當代大學(xué)生兼職情況調(diào)查報告—來自網(wǎng)上問卷調(diào)查前言隨著市場經(jīng)濟改革的不斷深化，統(tǒng)分統(tǒng)配的就業(yè)模式已經(jīng)不復(fù)存在，對于擇業(yè)與就業(yè)，當代的大學(xué)生面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。選擇兼職，汲取經(jīng)驗與教訓(xùn)，增強對復(fù)雜社會的適應(yīng)性，已經(jīng)成為當代大學(xué)生的必要選擇。為了解在現(xiàn)今大學(xué)生對兼職工作的態(tài)度，從事兼職工作的目的語動機，特開展此項關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查。一、調(diào)查對象與方法（一）調(diào)查對象2015年2月15號，我在網(wǎng)上針對大學(xué)生群體進行了網(wǎng)上問卷調(diào)查活動（二）調(diào)查方法本次調(diào)查以網(wǎng)上問卷調(diào)查為載體，針對不同大學(xué)的學(xué)生展開，以較客觀的方式搜集到一定數(shù)量真實可靠的原始數(shù)據(jù)二、調(diào)查目的1、通過問卷調(diào)查，了解尋找兼職時優(yōu)先考慮的方面2、通過問卷調(diào)查，了解尋找兼職時通常會遇到的棘手問題3、通過問卷調(diào)查，了解尋找兼職時主要參考的信息4、通過問卷調(diào)查，了解尋找兼職時對于專業(yè)選擇的原因及了解程度5、通過問卷調(diào)查，了解尋找兼職時傾向大學(xué)所在城市的區(qū)域及原因三、調(diào)查內(nèi)容主要內(nèi)容涉及幾個方面，包括：1、了解尋找兼職的重要性2、了解尋找兼職時通常會遇到的問題3、了解尋找兼職時主要參考的信息4、了解尋找兼職時傾向區(qū)域及原因5、了解尋找兼職時對于專業(yè)選擇的原因及了解程度四、調(diào)查結(jié)果與分析（一）調(diào)查結(jié)果本次調(diào)查工發(fā)出問卷100份，回收問卷100份，其中有效問卷100份，回收率100%，問卷題目共14題，經(jīng)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計1、看待兼職的態(tài)度

樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢？有68%的大學(xué)生覺得外出兼職很好，有不到12%的人則認為外出兼職不好，他們認為兼職會影響了自己的學(xué)習(xí)，而剩下的20%人便既不支持也不反對，是一種無所謂的態(tài)度，這樣看來有將近七成的人認為大學(xué)生兼職是可取的，由此可見大學(xué)生兼職情況還是比較可觀的。

而家長對學(xué)生兼職的態(tài)度是怎樣的呢？有60%的家長表示同意，有8%的家長是無所謂態(tài)度，有22%的家長是基本不同意?？磥砑议L們并不十分反對兼職，他們大多認為兼職是一種鍛煉孩子的方式，能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗，只是有著一些其他方面的顧慮而已。而少數(shù)的家長認為孩子在大學(xué)其間還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進行什么“兼職”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅決反對。

2、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗

對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機會較少，而大二大三的則相對比較多一點兒。在接受調(diào)查的100個人中有56人有過兼職的經(jīng)歷；其余的大學(xué)生是一直都沒有做過兼職的。從數(shù)據(jù)來看，相對較少數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實自己的生活，而由于某種原因只能在長假時才做。剩下的同學(xué)有的是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，有的是認為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。還有一部分則是想兼職但是苦于沒有機會。但就我的觀點來看，對大學(xué)生而言，兼職是一種鍛煉自身的方式，能讓我們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗。兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該有堅持的態(tài)度。3、做兼職的目的

根據(jù)個人的具體情況而定，認為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗的比例占55%。選擇可以賺錢，作為生活來源，減輕家庭負擔的則占25%，選擇可充實大學(xué)生活，認識更多的朋友的比例為13%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經(jīng)濟壓力，減輕家庭負擔?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟壓力，同時可以認識更多的朋友。4、大學(xué)生選擇兼職的類別大學(xué)生做兼職，主要選擇在校勤工儉學(xué)、做家教、做導(dǎo)游、搞調(diào)研、發(fā)傳單及推銷或代理等服務(wù)性工作。由統(tǒng)計得知，約有39%的大學(xué)生選擇做家教，這既能讓大學(xué)生學(xué)以致用，更好的鞏固知識，又能更方便地安排作息時間，可以盡可能地減少工作與學(xué)習(xí)在時間上的沖突，并且該工作工資相對較高；22%的選擇做推銷或代理，他們認為這項工作有利于更好地鍛煉自己為人處事及人際交往能力；37%的選擇發(fā)傳單或做飯店服務(wù)員，這部分大學(xué)生主要考慮到自己社會經(jīng)驗少，工作能力有限，而這類工作相對簡單，工作要求低;還有一少部分的則是選擇其他自己喜歡的工作作為自己的兼職工作。（二）調(diào)查問題分析1、大學(xué)生兼職的原因探析(1)大學(xué)生這一特殊的群體，有著自身的優(yōu)越性，便于兼職工作，在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)生的課堂遠遠少于中學(xué)生的課程，空閑時間也就相應(yīng)增多，從而有利于自身支配的時間就增多。（2）在生活方面，進入大學(xué)校園的有來自五湖四海的學(xué)生，開始了獨立的生活，在生活中，自律，自控，自管的生活模式成為主旋律，在“象牙塔”，閱歷增多，人與人之間的接觸增多。大學(xué)生幾個人一間宿舍，在一起學(xué)習(xí)生活，普遍存在一個嚴重問題—從眾心理，一個人兼職往往能帶動幾個人參加兼職工作。（3）經(jīng)濟方面，大學(xué)生的主要經(jīng)濟來源無非是家庭給予，學(xué)校補助，獎學(xué)金這幾方面，而兼職又很容易提高經(jīng)濟收入，這使得兼職更加商業(yè)化，大學(xué)生很容易融入兼職中（4）一個不可忽視的社會因素對大學(xué)生起著重大的影響，就是就業(yè)壓力促使大學(xué)生登山兼職的快車，在市場經(jīng)濟體制下，每個成員都將進入社會這個大市場，工作壓力問題已成為大學(xué)生最關(guān)注的問題之一。2、大學(xué)生兼職受騙原因分析（1）從大學(xué)生自身來看，大學(xué)生思想單純，容易上當受騙，并且許多大學(xué)生自身缺乏安全意識和自我保護意識，法律意識淡薄，缺乏維權(quán)的勇氣。許多人對《中華人民共和國勞動法》和有關(guān)勞動權(quán)益保護的相關(guān)法規(guī)一點都伯了解，法律敏感度較低。（2）大學(xué)生勞動市場不健全，陷阱重重。目前大學(xué)生的勞工市場尚未成熟，參差不齊，真假難辨，而一些學(xué)生兼職時盲目無序，許多騙子正是利用勞動市場的混亂和學(xué)生自身弱點等缺陷，從而導(dǎo)致學(xué)生兼職被騙事件層出不窮，（3）教育局限性大，缺乏必要的與勞動者權(quán)益和大學(xué)生今后就業(yè)的相關(guān)知識教育。大學(xué)生教育仍以書本知識為主，與社會現(xiàn)實存在嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象，從而使大學(xué)生脫離現(xiàn)實社會，兼職時屢屢受騙，有的甚至對社會產(chǎn)生畏懼感。五、解決對策（一）大學(xué)生應(yīng)明確兼職的目的兼職不只是為了報酬，更重要的是為了鍛煉能力，實踐所學(xué)知識。我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對提高智力素質(zhì)與非智力素質(zhì)的意義。兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，兼職也不例外。在調(diào)查和采訪中我們了解到，兼職做得過多，還可能成為以后就業(yè)的障礙，一些用人單位認為兼職經(jīng)歷過多的同學(xué)可能專業(yè)知識不精，而不予錄用。（二）找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。學(xué)習(xí)知識和實踐知識是兼職的過程和目的。我們首先要有創(chuàng)新意識，而后要有能力，更要把握機遇。但無論如何，要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。對于當代大學(xué)生來說，應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過兼職經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其他同學(xué)更成熟，社會適應(yīng)力更強。但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了兼職而影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。同學(xué)們?nèi)舨荒艽_保自己的學(xué)習(xí)不會受到影響就不要考慮兼職。我們在尋找兼職時應(yīng)側(cè)重于嘗試能鍛煉能力，增加實踐知識的兼職。（三）加強法律意識及自我保護意識，更好地融入社會。社會上免不了有些居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生，這樣一來，大學(xué)生的人身財產(chǎn)安全便得不到保障了。尋找兼職時不要輕易相信中介，應(yīng)通過可信任的人來介紹工作。當兼職中自己的合法權(quán)益受到侵犯時，不能沉默忍受，應(yīng)及時與自己的親朋好友商量解決對策，拿起法律武器來保護自己。（四）學(xué)校該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)通過完善勤工儉學(xué)機構(gòu)中心的機制，拓寬兼職的渠道，為同學(xué)們從事兼職遇到困難時提供建議和幫助，這樣能有效預(yù)防學(xué)生在外工作時上當受騙。使大學(xué)生在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準備。六、總結(jié)從大學(xué)生自身角度出發(fā)，在尋找兼職時，首先應(yīng)明確兼職的目的不僅僅是賺錢，更重要的是鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗。兼職應(yīng)量力而行，適可而止，找到學(xué)習(xí)與兼職之間的平衡點，正確處理兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。當然在兼職時應(yīng)注意兼職的安全性，必要時要用法律維護自己的合法權(quán)益。兼職就是實踐的一種方式，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到生活中，是自己的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。我們要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。附卷：問卷調(diào)查表及問卷結(jié)果統(tǒng)計親愛的同學(xué)，您好！現(xiàn)在大學(xué)生兼職已是普遍現(xiàn)象，然而兼職管理不夠完善，秩序不夠規(guī)范，因此，我們想做一個關(guān)于大學(xué)生兼職的調(diào)查，考察大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀。您所在的年級A大一B大二C大三D大四您的性別A男B女請問您曾經(jīng)兼職的次數(shù)A0次B1-3次C3-6次D7次以上兼職的目的是（多選題）A賺取收入，減輕家庭負擔B培養(yǎng)個人能力，提高實踐能力C擴展人脈，結(jié)實新朋友D增長社會見識E其他您從事過的兼職類型是（多選題）A家教B促銷C服務(wù)員D發(fā)傳單E在校勤工儉學(xué)F其他對兼職的態(tài)度是A毫無興趣B一般般C比較熱衷您的父母對您兼職的態(tài)度是A支持B反對C不支持也不反對獲得兼職工作的一般途徑是（多選題）A校園海報或廣告B專門的中介機構(gòu)C熟人介紹D網(wǎng)絡(luò)（如微博，兼職網(wǎng)，Q群）E其他您在從事兼職前會事先了解用人單位的相關(guān)情況嗎A會詳細了解和調(diào)查B大概的了解些C不會去了解D無所謂您和您身邊的人是否有過兼職被騙的經(jīng)歷（多選題）A沒有B被中介機構(gòu)忽悠C老板拖欠工資D其他是否相信兼職網(wǎng)，中介機構(gòu)發(fā)布的兼職消息A大部分相信B視情況而定C完全不信找兼職時您最擔心的是A遇到傳銷等非法活動B被騙C不能勝任工作D其他找兼職時自己利益受損，您會怎么做A自認倒霉，吸取教訓(xùn)B找人一起與相關(guān)人理論C找相關(guān)部門投訴D其他是否希望學(xué)校能夠設(shè)立一個能提供可靠兼職信息的組織A已經(jīng)有B很不錯，希望有