2022-2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【完美版】_第1頁(yè)
2022-2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【完美版】_第2頁(yè)
2022-2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【完美版】_第3頁(yè)
2022-2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【完美版】_第4頁(yè)
2022-2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【完美版】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022-2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題及答案【完美版】滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.確鑿(záo)感慨(kǎi)罕至(hàn)花團(tuán)錦簇(cù)B.尷尬(gāngà)倜儻(dǎng)威懾(shè)煞有介事(jì)C.須臾(yú)踉蹌(liáng)屏息(bǐng)鴉雀無(wú)聲(y?。〥.詛咒(zǔ)呆板(dāi)貪婪(lán)恍然大悟(huǎng)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A.挾隘窺伺略勝一籌鶴立雞群B.?huà)故熵夂废嗟靡嬲悯r為人知C.燒灼衍生進(jìn)退維谷垂垂幕老D.綸巾粲然鋒芒必露相題并論3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.眾多市民紛紛呼朋引伴,上山賞雪。B.春華秋實(shí),沒(méi)有那溫暖的春風(fēng),又那里會(huì)有這滿野秋色和大好收成呢?C.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道,使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。D.他得罪了我,當(dāng)我說(shuō)要告訴老師時(shí),他變得暴怒無(wú)常,開(kāi)始向我求情。4、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生,長(zhǎng)沙市交通監(jiān)察部門(mén)加大了整治力度。B.學(xué)校開(kāi)展地震安全常識(shí)教育活動(dòng),可以增強(qiáng)同學(xué)們的自我安全保護(hù)。C.通過(guò)這次失敗,使我明白了一個(gè)道理:粗心馬虎原來(lái)就是自己成功路途最大的障礙。D.完善食品安全法規(guī),已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。5、選出下列句子所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)()A.一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。C.紅的像火;粉的像霞;白的像雪。D.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。6、依次填入下面橫線上的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()綠茶茶藝表演的第九道程序是“春波展旗槍”

似乎是有生命的綠精靈在跳舞,十分生動(dòng)有趣。①尖尖的葉芽如槍,展開(kāi)的葉片如旗②杯中的熱水如春波蕩漾,在熱水的沒(méi)泡下,茶芽慢慢地伸展開(kāi)來(lái)③這道程序是綠茶茶藝的特色程序④千姿百態(tài)的茶芽在玻璃杯中隨波晃動(dòng)⑤直直的茶芽稱之為“針”,彎曲的茶芽稱之為“眉”,蜷曲的茶芽稱之為“螺”A.①②④③⑤ B.①④③⑤② C.③②①⑤④ D.③②④①⑤7、古詩(shī)文默寫(xiě)。(1)________________,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參《逢入京使》)(2)________________,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(3)《竹里館》一詩(shī)中,作者以自然平淡的筆調(diào),描繪出清新誘人的月夜幽林的意境,以明月的光影,反襯深林的昏暗的詩(shī)句是:________________,________________。(4)很多古詩(shī)詞中都提到了“風(fēng)”,如“________________,________________”(王灣《次北固山下》),借“風(fēng)”,把平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜等大景表現(xiàn)了出來(lái);還如“________________,________________”(李白《春夜洛城聞笛》),借“風(fēng)”,寫(xiě)盡了笛聲的悠揚(yáng),勾起了游子無(wú)盡的鄉(xiāng)思。二、文言文閱讀。(15分)陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。1.解釋下列加點(diǎn)字的詞(1)期行(_____)(2)尊君在不(_____)(3)相委而去(_____)(4)下車(chē)引之(_____)(5)尊君(_____)(6)家君(_____)2.仿照例句,補(bǔ)出下列句子中缺省的部分。例句:(陳太丘與友)期日中,(友)過(guò)中不至。①太丘舍去,()去后()乃至。②()待君久不至,()已去。③()日中不至,則是無(wú)信;()對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。4.通過(guò)本文可知元方是怎能樣的一個(gè)孩子?元方“入門(mén)不顧”是否失禮?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)元方這一行為的看法。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、回家去問(wèn)媽媽畢淑敏①那一年游敦煌回來(lái),興奮地同媽媽談起戈壁的黃沙和祁連的雪峰。我說(shuō)到絲綢之路上僻遠(yuǎn)的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安靜聽(tīng)我說(shuō)話的媽媽,淡淡地插了一句:“在你不到半歲的時(shí)候,我就抱著你走過(guò)安西?!蔽掖蟪砸惑@,從未聽(tīng)媽媽談過(guò)這段往事。②媽媽說(shuō),你生在新疆,長(zhǎng)在北京。難道你是飛來(lái)的不成?以前我一說(shuō)起帶你趕路的事,你就嫌煩,說(shuō)知道啦,別再啰唆。③我靜靜地傾聽(tīng)媽媽的描述,才知道我在幼年時(shí)曾帶給母親那樣的艱難,才知道發(fā)生在安西的感動(dòng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。突然意識(shí)到,在我和最親的母親之間,潛伏著無(wú)數(shù)盲點(diǎn)。④我們總覺(jué)得已經(jīng)成人。母親只是一間古老的舊房,她給我們的童年以遮蔽,但不會(huì)再提供新的風(fēng)景。我們急切地投身外面的世界,尋找自我的價(jià)值,全神貫注地傾聽(tīng)上司的評(píng)論,字斟句酌地印證眾人的口碑,反復(fù)咀嚼朋友隨口吐露的點(diǎn)滴印象,甚至?xí)閼偃艘伙A一笑的含義徹夜思索……我們極其在意世人對(duì)我們的看法,恰恰忘了,當(dāng)我們環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候,總有一雙微微瞇起的眼睛,始終在背后凝視著我們。母親默默地關(guān)注,就像手藝精湛的老藝人,不厭其煩地打磨描繪她們制造的精品。于是我們厭煩了,不客氣地說(shuō),老提那些過(guò)去的事,煩不煩呀?從此,母親就真的噤了聲。⑤驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)大。我們幼年的頑皮,成長(zhǎng)的艱辛,與生俱來(lái)的弱點(diǎn),異于常人的稟賦……從小到大最詳盡的檔案,每一次失敗與成功的記錄,都貯存在母親寧?kù)o的眼中。我們?cè)?jīng)滿世界地尋找真誠(chéng),卻不知最想要的真誠(chéng)就在母親那里。⑥我們像一本沒(méi)有結(jié)尾的書(shū),每一個(gè)符號(hào)都是母親用血書(shū)寫(xiě)。我們還未曾讀懂,著者已撒手而去。從此我們面對(duì)書(shū)中的無(wú)數(shù)懸念和秘密,無(wú)以破譯。我們流落世間,成為飄零的紅葉。⑦趁老樹(shù)虬曲的枝丫還郁郁蔥蔥,讓我們趕快跑回家,去問(wèn)媽媽。⑧一定要趕快??!生命給我們的允諾并不慷慨,兩代人命運(yùn)的云梯銜接處,時(shí)間只是窄窄的臺(tái)階。從我們明白人生的韻律,距父母還能明晰地談?wù)撘酝?,并肩而行的日子屈指可?shù)。⑨給母親一個(gè)機(jī)會(huì),讓她重溫創(chuàng)造的喜悅;給兒女一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們深刻洞察塵封的記憶。1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)題目“回家去問(wèn)媽媽”的含義。2.從修辭手法的角度賞析第④段中畫(huà)橫線的句子。3.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)第⑦段在文中的作用。4.本文寫(xiě)了一件什么事?這件事引發(fā)了作者哪些感悟?2、拾荒萬(wàn)吉星①深秋的凌晨,離天亮還有一個(gè)多小時(shí),大街上冷冷清清的?;椟S的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長(zhǎng),她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱,將凡是能賣(mài)錢(qián)的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那個(gè)破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的身軀,用一只手握成拳頭用力地操打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽(tīng)到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無(wú)力的哭聲,她循著聲音,目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱,以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭的嬰兒。環(huán)顧四周,除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑,鬼影子都沒(méi)有一個(gè)。她孩子抱起來(lái),孩子臉色青紫,氣若游絲,柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開(kāi)自己的衣襟,把嬰兒貼身捂在懷里,一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑,她不禁打了一個(gè)寒顫,內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了,本來(lái)就過(guò)得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周,兒媳就給她下最后通牒:“這日子沒(méi)法過(guò)了,要么你把嬰兒扔了,要么我走,人家親生父母都不愿養(yǎng),你操那門(mén)子心,說(shuō)不定孩子有什么絕癥?!雹荨昂么跻彩且粭l命啊!”王婆婆嘆息著,但面對(duì)爭(zhēng)吵,最后還是不得不妥協(xié),帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長(zhǎng),真應(yīng)了兒媳的那句話,孩子患有先天性心臟病,得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢(qián),這可是她這些年來(lái)起早貪黑拾荒換來(lái)的棺材本啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一咬,撕開(kāi)了衣兜,雙手顫抖著揭開(kāi)一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開(kāi)自己的心。⑦傾其所有,只夠三天。第四天,醫(yī)院通知續(xù)費(fèi),說(shuō)手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打電話給兒子,可還沒(méi)說(shuō)完,兒子就不耐煩地說(shuō):“我看你是吃飽了撐的,沒(méi)事找事。”⑧王婆婆抱著嬰兒獨(dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長(zhǎng)的走廊上,不禁老淚縱橫。一束陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái),像舞臺(tái)上的追光燈,正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景,引起了一個(gè)年輕人的注意,他悄悄舉起相機(jī),迎著走廊的側(cè)逆光,按下了快門(mén)。⑨第二天,當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出《七旬拾荒老人拾棄嬰,身患疾病盼救助》的新聞報(bào)道。隨后,電臺(tái)記者來(lái)了,電視臺(tái)也扛著攝像機(jī)來(lái)了,越來(lái)越多的陌生人來(lái)了………鋪天蓋地的愛(ài)心向老人和這個(gè)棄嬰涌來(lái),短短一周,30多萬(wàn)元的愛(ài)心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而,這濃濃的愛(ài)心并沒(méi)有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后,在付出10多萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)之后,孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候,兒子兒媳來(lái)醫(yī)院找到她,態(tài)度誠(chéng)懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤,把她接回了家,破天荒地做了一大桌豐盛的菜,還不停地往她碗里夾菜。飯后,兒媳向她訴起苦來(lái):“媽,你看孩子們漸漸大了,長(zhǎng)期租房也不是個(gè)事兒,聽(tīng)說(shuō)下月房租又要漲了,我看不如我們按揭買(mǎi)一套60平米的房子吧,首付也就10多萬(wàn)元,你那兒不是還?!?王婆婆沒(méi)有說(shuō)話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門(mén)。?一年后,老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成,孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)陌生的城市,拖著一個(gè)破舊的編織袋,撿拾垃圾,以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西……(選自《2017年中國(guó)小小說(shuō)精選》,有修改)1.參照下面的表述,將小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。凌晨拾荒,撿養(yǎng)棄嬰→①___→為救棄嬰,傾其所有→無(wú)助之中,八方相助→子輩相求,決然離去→②____2.小說(shuō)第?段中寫(xiě)到“王婆婆沒(méi)有說(shuō)話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門(mén)”,請(qǐng)你描寫(xiě)此刻王婆婆的心理活動(dòng)。3.閱讀第⑥段畫(huà)線句,從描寫(xiě)或修辭兩個(gè)角度任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析??梢豢吹胶⒆幽乔宄旱难凵?她心一橫牙一咬,撕開(kāi)了衣兜,雙手顫抖著揭開(kāi)一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開(kāi)自己的心。4.小說(shuō)②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié),時(shí)間很短卻用了大量的篇幅來(lái)描述,?段僅用“一年后”三個(gè)字一筆帶過(guò)這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫(xiě)?5.小說(shuō)最后一句寫(xiě)到王婆婆“撿拾垃圾,以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西……”,結(jié)合小說(shuō)具體分析,文中的人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西?四、寫(xiě)作題(40分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。也許,你在家里,父親一個(gè)欣賞的眼神,母親一聲關(guān)切的叮嚀,慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)充滿你的心房;也許,你在老師的辦公室里,滿懷困惑,傾聽(tīng)著老師的柔柔絮語(yǔ),關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散你心靈的迷茫;也許,你倚在教室窗旁,捧著書(shū)本,讀著名著,引用唐詩(shī)宋詞,文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì)照亮你成長(zhǎng)的方向;也許……請(qǐng)以“我心中的那一道陽(yáng)光”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:(1)寫(xiě)記敘文,字?jǐn)?shù)不少于600字;(2)中心明確,采用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?,?xiě)出人物的精神;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?!敬鸢浮坷模?/p>

參考答案:一DBDDCC馬上相逢無(wú)紙筆楊花榆莢無(wú)才思深林人不知明月來(lái)相照潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸誰(shuí)家玉笛暗飛聲散入春風(fēng)滿洛城二1.(1)約定(2)通“否”(3)丟下、舍棄(4)拉(5)對(duì)別人父親的一種尊稱(6)對(duì)人稱自己的父親2.①太丘友②家君家君③君君3.(陳太丘與朋友)約好正午碰頭。4.參考答案:懂禮識(shí)儀,機(jī)智聰明,剛正不阿??腿藷o(wú)禮在先是事實(shí),元方年僅七歲,懂得指出客人的不對(duì),維護(hù)父親的尊嚴(yán),已屬不易,不應(yīng)對(duì)其要求過(guò)高。三1.傾聽(tīng)媽媽講述我們過(guò)去的事情,和她一起回味生活中的酸甜苦辣。2.運(yùn)用比喻的修辭手法,把母親關(guān)注我們比喻成老藝人打磨描繪精品,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親對(duì)我們的耐心培育。3.結(jié)構(gòu)上:過(guò)渡,承接上文的感悟,引出下文的勸告;內(nèi)容上:緊扣文題,呼吁人們抓緊時(shí)間與父母交流。4.事件:“我”游敦煌回來(lái),和母親交談,意外得知母親曾抱著“我”走過(guò)安西的往事。感悟:①我們極其在意世人的看法,卻忽視、厭煩了母親;②母親是最了解我們的人,最想要的真誠(chéng)就在母親那里;③趁母親健在,抓緊時(shí)間和母親溝通交流。【答案】1.婆媳爭(zhēng)吵,妥協(xié)寄居捐建學(xué)校,拾荒依舊2.示例:這筆錢(qián)并不屬于我們,我不能拿來(lái)給你們買(mǎi)房子;先前收養(yǎng)孩子時(shí)你們爭(zhēng)吵阻擾,現(xiàn)在憑什么來(lái)要這筆錢(qián);這筆錢(qián),我要用它來(lái)回報(bào)社會(huì)。3.示例一:動(dòng)作描寫(xiě)。通過(guò)對(duì)拿錢(qián)的系列動(dòng)作的描繪(答成“運(yùn)用動(dòng)詞咬、撕、揭”也可),準(zhǔn)確生動(dòng)地寫(xiě)出了王婆婆救棄嬰的決心,對(duì)這筆錢(qián)的不舍,王婆婆的善良仁愛(ài)(答到兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論