醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)及考核登記表

XX醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)及考核記錄表（臨床實(shí)習(xí)）專業(yè)：班級(jí)：姓名：實(shí)習(xí)單位：學(xué)校主管部門審核意見：簽章：年月日填表規(guī)定一、實(shí)習(xí)全部結(jié)束時(shí)，要全方面進(jìn)行總結(jié)，并由實(shí)習(xí)單位填寫實(shí)習(xí)鑒定，交實(shí)習(xí)生帶回學(xué)校。二、寫實(shí)習(xí)小結(jié)時(shí)參考下列提綱：（一）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的收獲：1.在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)過程中如何認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的有關(guān)文獻(xiàn)、規(guī)定以及帶教老師的先進(jìn)事跡和良好作風(fēng)。2.在實(shí)習(xí)過程中中如何對(duì)的解決努力鉆研業(yè)務(wù)與全心全意為患者服務(wù)的關(guān)系；如何對(duì)的理解“救死扶傷，實(shí)施革命人道主義”。3.在實(shí)習(xí)中與否能夠做到：遵紀(jì)遵法、虛心討教、刻苦鉆研、尊重師長(zhǎng)、搞好團(tuán)結(jié)；與否能對(duì)的解決好與所在單位工作人員、其它部門、學(xué)校實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員及同窗們的關(guān)系。（二）業(yè)務(wù)方面的收獲：1．按實(shí)習(xí)大綱完畢了哪些內(nèi)容，掌握的程度，有哪些提高和局限性。2.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，如何解決好理論與實(shí)踐的關(guān)系。（三）存在的問題和此后實(shí)習(xí)的建議。第一部分XX醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生管理規(guī)定一、實(shí)習(xí)管理第一條醫(yī)院管理1.醫(yī)院應(yīng)有專人負(fù)責(zé)學(xué)員實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)及生活。2.醫(yī)院應(yīng)安排學(xué)員參加該院舉辦的有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，使學(xué)員能進(jìn)一步理解學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)。第二條實(shí)習(xí)科室管理1.實(shí)習(xí)科室應(yīng)安排高年資住院醫(yī)師及以上職稱醫(yī)生專人帶教。2.每七天安排教學(xué)查房一次，由副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師分別輪流擔(dān)任，結(jié)合實(shí)習(xí)大綱的規(guī)定和病人具體病情，有目的地進(jìn)行分析解說，不停提高學(xué)生的臨床思維能力。3.每七天安排一次臨床課的講座，內(nèi)容既要切合臨床實(shí)踐，復(fù)習(xí)教學(xué)大綱中的重要內(nèi)容，又要貫穿新的進(jìn)展、信息。第三條帶教老師1.帶教老師應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱規(guī)定，結(jié)合臨床實(shí)際，對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的安排，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)員對(duì)的書寫多種醫(yī)療文書，掌握常見疾病的診療、鑒別診療、治療和基本技術(shù)操作。規(guī)定學(xué)員熟悉本科室醫(yī)生日常工作程序、病房環(huán)境及多種治療設(shè)施。2.帶教醫(yī)師要做好學(xué)員在本科室實(shí)習(xí)期間的考核，并寫好評(píng)語。3.科室領(lǐng)導(dǎo)及帶教醫(yī)師對(duì)學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格規(guī)定、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、耐心指導(dǎo)、熱情協(xié)助、培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。4.在條件許可的狀況下，試行、推廣臨床醫(yī)學(xué)英語的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以提高實(shí)習(xí)醫(yī)師的外語水平和能力。第四條實(shí)習(xí)學(xué)生管理1.實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格恪守學(xué)校和醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從醫(yī)院和實(shí)習(xí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。2.實(shí)習(xí)組長(zhǎng)為實(shí)習(xí)小組的重要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全管理。經(jīng)常召開實(shí)習(xí)小組會(huì)議，理解實(shí)習(xí)狀況，及時(shí)與實(shí)習(xí)單位和學(xué)校聯(lián)系、溝通，報(bào)告狀況，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間學(xué)生考勤。并將考勤表于每月第一周周三交教務(wù)處。二、實(shí)習(xí)規(guī)定第五條實(shí)習(xí)目的在帶教老師指導(dǎo)下，進(jìn)行臨床診療實(shí)踐，直接為病人服務(wù)。通過臨床實(shí)踐培養(yǎng)良好的素質(zhì)和救死扶傷的革命人道主義精神，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，將理論知識(shí)和臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，綜合訓(xùn)練分析和解決問題的實(shí)際工作能力，并為后來自學(xué)、從事臨床和科研、更新知識(shí)、提高獨(dú)立工作和自學(xué)能力打下良好的基礎(chǔ)。第六條實(shí)習(xí)紀(jì)律1.嚴(yán)格按學(xué)校制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)單位規(guī)定的實(shí)習(xí)安排進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得私自變化實(shí)習(xí)計(jì)劃和具體實(shí)習(xí)安排，不得私自變化實(shí)習(xí)科室。特殊狀況需要變化計(jì)劃和安排的，須經(jīng)所在實(shí)習(xí)單位同意，報(bào)教務(wù)處審核備案。2.主動(dòng)參加實(shí)習(xí)單位組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它集體活動(dòng)，無端不參加活動(dòng)者以曠課論處。3.發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，樹立良好的醫(yī)德和全心全意為病人服務(wù)的思想。對(duì)病人或其家眷的饋贈(zèng)一律婉言謝絕。4.嚴(yán)格恪守醫(yī)院紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上下班，不得遲到和早退。5.上班時(shí)應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，不允許做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事，嚴(yán)格恪守操作規(guī)范，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。6.上班時(shí)必須穿戴工作服，衣著整潔。不準(zhǔn)穿背心、短褲和拖鞋、高跟鞋進(jìn)入醫(yī)、護(hù)辦公室和病房。7.處方和醫(yī)囑必須由帶教老師簽字后方能生效。實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)偽造處方簽字，不準(zhǔn)索取病人財(cái)物，不準(zhǔn)接受病人饋贈(zèng)。8.愛惜、關(guān)心、尊重病人。不準(zhǔn)與病人有不正當(dāng)?shù)膩硗?。給異性病人檢查時(shí)，必須有第三者（同窗或帶教老師）在場(chǎng)。9.嚴(yán)禁酗酒、賭博、偷盜、打架斗毆、打麻將或參加其它違法活動(dòng)。嚴(yán)禁深夜不歸或在外留宿。如遇這類狀況，實(shí)習(xí)組長(zhǎng)必須向醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部或?qū)W校報(bào)告。10.必須節(jié)省用水、電、紙張及其它醫(yī)療物品。愛惜醫(yī)療器械和設(shè)備，如有損壞，應(yīng)按實(shí)習(xí)醫(yī)院賠償制度由當(dāng)事人賠償。重要儀器和醫(yī)藥用品，未經(jīng)同意不能私自動(dòng)用。第七條病房實(shí)習(xí)規(guī)定1.在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，每名學(xué)生分管4～6張病床（按實(shí)習(xí)醫(yī)院和科室的具體狀況而定），參加病房管理及值班等工作，熟悉并嚴(yán)格恪守病房工作各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格推行實(shí)習(xí)醫(yī)師職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)診療規(guī)程。在病床分派、值班、手術(shù)或特殊檢查等工作中要服從上級(jí)醫(yī)師的統(tǒng)一安排。2.每天早上要提前半小時(shí)進(jìn)入病房，做好醫(yī)護(hù)交班準(zhǔn)備規(guī)定，跟隨指導(dǎo)老師查房，病人入院后及時(shí)書寫入院病歷，親密觀察病人的病情變化，準(zhǔn)時(shí)完畢各項(xiàng)醫(yī)療文書的書寫。保持病歷資料的清晰完整，多種檢查報(bào)告單要按規(guī)定及時(shí)整頓。3.醫(yī)囑、處方、特殊檢查申請(qǐng)單、病假單及入院?jiǎn)蔚染枭霞?jí)醫(yī)師復(fù)核、簽字后方能起效。4.在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下主動(dòng)參加病房值班及危重病人的急救。5.主動(dòng)參加科室的多種診療護(hù)理工作。6.主動(dòng)參加科室的病例討論、專項(xiàng)講座及其它學(xué)術(shù)活動(dòng)。7.通過多種醫(yī)療活動(dòng)，掌握常見多發(fā)病的診療原則、基本技能和基本操作。第八條門診實(shí)習(xí)規(guī)定1.學(xué)習(xí)門診的工作辦法，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)和高度的患者至上觀點(diǎn)。2.掌握門診常見病診治原則和解決辦法，書寫正規(guī)門診病歷。3.熟悉門診病人的檢查辦法和慣用藥品的劑量和給藥辦法。4.在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下參加門診小手術(shù)。第九條實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束前，由教研室組織對(duì)其進(jìn)行操作技能和理論考試，具體項(xiàng)目和評(píng)分原則按臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)記錄表執(zhí)行。三、請(qǐng)假第十條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不得隨意請(qǐng)假，遇下列狀況按規(guī)定請(qǐng)假：1.因公需請(qǐng)假者（因?qū)嵙?xí)醫(yī)院和學(xué)校工作需要請(qǐng)假）。2.因病不能堅(jiān)持實(shí)習(xí)者（必須有縣級(jí)以上醫(yī)院的診療證明）。3.家遇突發(fā)事件（如災(zāi)害、喪事等，須有證明材料）。第十一條請(qǐng)假應(yīng)推行正常手續(xù)并須得到同意，假期結(jié)束必須及時(shí)銷假，否則以曠課論處。第十二條準(zhǔn)假權(quán)限：請(qǐng)假三天以內(nèi)由帶教老師簽字，所在科室主任同意；三天以上七天以內(nèi)由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科同意；七天以上者，由帶教老師、醫(yī)院醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部簽字報(bào)學(xué)校所在系（部）同意，到臨床教學(xué)部審核、備案，假滿后及時(shí)在有關(guān)科室銷假。實(shí)習(xí)組長(zhǎng)無權(quán)批假。調(diào)休外出需向組長(zhǎng)報(bào)告。第十三條實(shí)習(xí)期間不得曠課。曠課一天按6學(xué)時(shí)計(jì)算。曠課達(dá)10學(xué)時(shí)以上，由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科或護(hù)理部以書面形式報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，學(xué)校按《學(xué)生管理規(guī)定實(shí)施細(xì)則》予下列列對(duì)應(yīng)紀(jì)律處分：1.10～15學(xué)時(shí)者，予以警告處分；2.16～20學(xué)時(shí)者，予以嚴(yán)重警告處分；3.21～25學(xué)時(shí)者，予以記過處分；4.26～49學(xué)時(shí)者，予以留校察看處分；5.50學(xué)時(shí)以上者，予以勒令退學(xué)處分；第十四條除學(xué)校統(tǒng)一告知的假期外，節(jié)假日一律按實(shí)習(xí)醫(yī)院安排進(jìn)行。四、考核第十五條每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)考核表全部?jī)?nèi)容（涉及思想工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)和紀(jì)律等方面的全方面總結(jié)），指導(dǎo)教師認(rèn)真評(píng)閱并寫出評(píng)語。平時(shí)考核合格者方可允許參加出科理論、實(shí)踐考核，此考核成果作為該科出科成績(jī)。有下列狀況之一者不得參加出科考核，待補(bǔ)實(shí)習(xí)后再參加。1.在一種科室請(qǐng)假超出10天者；2.在一種科室曠課10學(xué)時(shí)以上者；3.平時(shí)考核不合格者。第十六條實(shí)習(xí)期間累計(jì)缺勤1/3及其以上、出科考試不及格或無成績(jī)者，返校參加畢業(yè)考核后，由臨床教學(xué)部指定醫(yī)院補(bǔ)足實(shí)習(xí)科目，畢業(yè)一年后方可發(fā)給畢業(yè)證。五、住宿和安全第十七條實(shí)習(xí)期間住宿由醫(yī)院和學(xué)校統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁在外私自租房住宿。第十八條嚴(yán)禁在宿舍私拉電源。實(shí)習(xí)期間不允許在宿舍用多種爐子做飯。附則第十九條如有違反上述規(guī)定，視情節(jié)輕重按《XX醫(yī)科大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分試行條例》有關(guān)內(nèi)容嚴(yán)肅解決。第二十條本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二部分實(shí)習(xí)大綱時(shí)間：20周實(shí)習(xí)科目及時(shí)間安排1.內(nèi)科8周，其中呼吸、消化、心內(nèi)及血液各2周或內(nèi)科有對(duì)應(yīng)疾病的其它科室實(shí)習(xí)8周；2.傳染科6周或在有傳染性疾病的科室實(shí)習(xí)6周3.婦產(chǎn)科3周或有關(guān)科室實(shí)習(xí)3周4.兒科3周或有關(guān)科室實(shí)習(xí)3周實(shí)習(xí)內(nèi)容內(nèi)科（一）實(shí)習(xí)目的在帶教教師指導(dǎo)下，進(jìn)行臨床診療實(shí)踐，直接為病人服務(wù)。通過臨床實(shí)踐培養(yǎng)良好的素質(zhì)和救死扶傷的革命人道主義精神；學(xué)習(xí)為病人服務(wù)的本領(lǐng)；將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，綜合訓(xùn)練分析和解決臨床問題的實(shí)際工作能力，并為后來自學(xué)、從事臨床和科學(xué)研究、更新知識(shí)、提高獨(dú)立工作和自學(xué)能力打下良好的基礎(chǔ)。（二）實(shí)習(xí)規(guī)定1、學(xué)習(xí)病種：應(yīng)當(dāng)掌握和熟悉內(nèi)科學(xué)所講授的各個(gè)病種，重點(diǎn)掌握常見病、多發(fā)病的診療、鑒別診療、治療及危重急癥的解決．在實(shí)踐過程中，力求對(duì)所講授的病種都能見到，對(duì)罕見病種可結(jié)合鑒別診療復(fù)習(xí)有關(guān)資料有所理解．呼吸系統(tǒng)疾?。褐夤芟?、慢性支氣管炎，阻塞性肺氣腫，肺源性心臟病,呼吸衰竭，肺炎，原發(fā)性支氣管肺癌，胸腔積液。循環(huán)系統(tǒng)疾?。盒牧λソ?、常見心律失常、原發(fā)性高血壓、冠心病、心臟瓣膜病。消化系統(tǒng)疾?。何秆?、消化性潰瘍、肝硬化、原發(fā)性肝癌、肝性腦病、急性胰腺炎、上消化道大出血；血液系統(tǒng)疾?。喝辫F性貧血、再障、急慢性白血病、特發(fā)性血小板減少性紫癜、MDS2、掌握多種重點(diǎn)病的癥狀、體征的診療和鑒別診療；基本掌握重危病人的急救，如休克、高熱、咯血、黃疸、水腫、大量胸腔積液，腹水、腹瀉、腹痛，水、電解質(zhì)代謝和酸堿平衡失常，心跳驟停、心律紊亂、呼吸衰竭、心力衰竭等．3、診療技術(shù)操作：純熟掌握多種穿刺術(shù)(胸、腹，腰、骨髓穿刺)，人工呼吸、胸外按壓、等。有條件時(shí)見習(xí)胸腔閉式引流，人工呼吸機(jī)應(yīng)用，臨時(shí)起搏、復(fù)律或除顫，胃鏡、支氣管鏡檢查。4、純熟掌握詢問病史、對(duì)的的體格檢查和病歷書寫，規(guī)定內(nèi)容完整、精確、重點(diǎn)突出，條理分明，文字通順，筆跡清晰，格式對(duì)的。掌握內(nèi)科慣用藥品的種類、作用，適應(yīng)證、禁忌證、配伍禁忌、劑量、副作用等(涉及普通藥品、特殊藥品．和急救藥品)．掌握正規(guī)處方、長(zhǎng)久和臨時(shí)醫(yī)囑的書寫和應(yīng)用。5、能識(shí)別正常心電圖及常見的典型異常心電圖，能閱讀胸部和心臟X線片，掌握內(nèi)科多種特殊化驗(yàn)的正常值及臨床意義。熟悉認(rèn)知常見疾病的胸、腹CT及X線片的診療。（三）實(shí)習(xí)辦法1、由住院總醫(yī)師和護(hù)士長(zhǎng)介紹病區(qū)組織管理、診療辦法及工作制度．2、在帶教教師指導(dǎo)下，完畢每位實(shí)習(xí)醫(yī)生分管4—6張病床及日常診療工作，涉及接診新病人，書寫完整病歷(24小時(shí)內(nèi))及多種統(tǒng)計(jì)(如病程統(tǒng)計(jì)、出院統(tǒng)計(jì)、病例討論統(tǒng)計(jì)等)；在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下完畢必要的診療技術(shù)操作，參加病房值班和重危病人的急救，學(xué)習(xí)觀察和解決病人，學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)操作．每位實(shí)習(xí)醫(yī)生平均每七天最少完畢1份完整病歷，并由帶教教師修改簽字，最后由帶教主治以上醫(yī)師修改簽字。3、每七天由主治醫(yī)師組織2次床旁教學(xué)，由(副)主任醫(yī)師組織1次教學(xué)查房或?qū)嵙?xí)醫(yī)生病案討論；每七天由教學(xué)主任組織1次臨床專項(xiàng)講座。4、參加門診工作。在帶教教師指導(dǎo)下接診和解決病人，書寫門診病歷，為患者開處方及各項(xiàng)檢查申請(qǐng)單，提高解決急診病人的能力。（四）考核與鑒定辦法出科考試由出科考核小組進(jìn)行，涉及理論和臨床技能，如病史采集、查體、病歷書寫及病程統(tǒng)計(jì)、出院小結(jié)、醫(yī)囑、開檢查單，閱讀化驗(yàn)單、胸片和心電圖等。內(nèi)科學(xué)畢業(yè)基本規(guī)定項(xiàng)目熟悉掌握內(nèi)容病種呼吸系統(tǒng)支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫、肺源性心臟病、呼吸衰竭、肺炎，胸腔積液．循環(huán)系統(tǒng)心力衰竭、常見心律失常、原發(fā)性高血壓、冠心病、心臟瓣膜病消化系統(tǒng)胃炎、消化性潰瘍，慢性肝炎、肝硬化、原發(fā)性肝癌、肝性腦病、急性胰腺炎、上消化道大出血．血液系統(tǒng)缺鐵性貧血、再障、急慢性白血病、特發(fā)性血小板減少性紫癜、MDS．重點(diǎn)病的癥狀、體征休克、昏迷，高熱、咯血、黃疸、水腫、大量胸腔積液，腹水，腹瀉、腹痛，水，電解質(zhì)代謝和酸堿平衡失常，心跳驟停、心律紊亂、呼吸衰竭、心力衰竭等．基本技能詢問病史、對(duì)的的體格檢查和病歷書寫；正規(guī)處方、長(zhǎng)久和臨時(shí)醫(yī)囑的書寫和應(yīng)用；慣用藥品的種類、作用，適應(yīng)證，禁忌證、配伍禁忌、劑量、副作用等(涉及普通藥品、特殊藥品和急救藥品)；基本物理檢查辦法與技巧．診療技術(shù)多種穿刺術(shù)(胸、腹，腰、骨髓穿刺)，人工呼吸，胸外按壓等．有條件時(shí)見習(xí)胸腔閉式引流，人工呼吸機(jī)應(yīng)用，臨時(shí)起搏，胃鏡、支氣管鏡檢查。傳染病科（一）實(shí)習(xí)目的在帶教教師指導(dǎo)下，進(jìn)行臨床診療實(shí)踐，直接為病人服務(wù)。掌握常見傳染病的診治原則，熟悉本地區(qū)的多發(fā)常見傳染病，如病毒性肝炎、腎綜合征出血熱、出疹性傳染病、菌痢、傷寒、流腦、乙腦等，并理解隔離消毒制度及常見傳染病的防止方法，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力。（二）實(shí)習(xí)規(guī)定1、理解傳染病房建筑設(shè)備的特殊性，熟悉傳染病防治工作辦法及有關(guān)傳染病疫情報(bào)告制度等(如住院管理、隔離消毒、疫情報(bào)告、醫(yī)療保護(hù)，查房等)。2、掌握常見傳染病診療及解決原則。熟悉下列常見癥狀的解決辦法：感染中毒性休克、高熱、驚厥、抽搐、腦水腫、呼吸衰竭，消化道大出血、肝性腦病、肝腎綜合征、急性腎功效衰竭。3、能親密觀察病情，掌握常見傳染病的診療，鑒別診療，防止原則及重危病人急救工作的重點(diǎn)與辦法，能對(duì)的使用抗菌藥品，并熟悉慣用藥品的劑量(涉及小兒劑量)、適應(yīng)證、禁忌證及副作用、按正規(guī)規(guī)定書寫醫(yī)囑、處方及對(duì)的完整地填寫多種申請(qǐng)單及統(tǒng)計(jì)單。4、書寫正規(guī)完整病歷(24小時(shí)內(nèi)完畢)，熟悉痢疾病人的糞常規(guī)，出血熱病人的尿常規(guī)檢查及傳染病慣用各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室檢查成果的臨床意義，基本掌握傳染病慣用診療技術(shù)的理論與辦法。5、熟悉《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。（三）實(shí)習(xí)辦法1、在帶教教師指導(dǎo)下，每位實(shí)習(xí)醫(yī)生分管2張以上病床，負(fù)責(zé)接診新病人(涉及轉(zhuǎn)入病人)。24小時(shí)內(nèi)完畢入院完整病歷(或接受統(tǒng)計(jì))，及時(shí)發(fā)出傳染病疫情報(bào)告卡，并完畢初次病程統(tǒng)計(jì)。在實(shí)習(xí)期間每人最少完畢2份完整病歷，并由帶教教師修改簽字，最后由帶教主治以上醫(yī)師修改簽字。2、每日檢查或巡視所管病人最少兩次，隨帶教教師查房，查房時(shí)應(yīng)報(bào)告病情，提出初步診療、解決意見，對(duì)危重病人應(yīng)及時(shí)巡視，必要時(shí)參加守護(hù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，參加急救工作。3、負(fù)責(zé)書寫所管病人的出院、死亡、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出統(tǒng)計(jì)，填寫多種化驗(yàn)、檢查申請(qǐng)單、會(huì)診單等，及時(shí)登記多種化驗(yàn)或檢查成果。準(zhǔn)時(shí)書寫病程統(tǒng)計(jì)，新病人每日一次，持續(xù)統(tǒng)計(jì)三天，危重者隨時(shí)統(tǒng)計(jì)，恢復(fù)期或普通病人，每七天統(tǒng)計(jì)2～3次。4、參加科室交接班工作，堅(jiān)持晚查房，對(duì)重危病人應(yīng)隨時(shí)觀察解決，遇特殊狀況及時(shí)向帶教教師報(bào)告．參加急診接診工作．對(duì)新入院病人，應(yīng)完畢初次病程統(tǒng)計(jì)。5、每七天由主治醫(yī)師組織2次床旁教學(xué)，由(副)主任醫(yī)師組織1次教學(xué)查房或?qū)嵙?xí)醫(yī)生病案討論；每七天由教學(xué)主任組織1次臨床專項(xiàng)講座。6、對(duì)會(huì)診病人(或全科討論病人)應(yīng)統(tǒng)計(jì)會(huì)診(或討論)意見，凡進(jìn)行X線、超聲波或其它檢查治療時(shí)，主管病人的實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)陪伴前往，并觀察成果。7、未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，不得私自開醫(yī)囑、處方及多種申請(qǐng)單，各項(xiàng)診療技術(shù)操作必須在帶教教師指導(dǎo)下進(jìn)行。（四）考核與鑒定辦法出科考試由出科考核小組進(jìn)行，涉及理論(病歷書寫、醫(yī)囑及其醫(yī)療文獻(xiàn)的書寫)和實(shí)踐技術(shù)考核（全方面體格檢查、穿脫隔離衣等）兩部分。傳染病學(xué)畢業(yè)基本規(guī)定項(xiàng)目熟悉掌握內(nèi)容病種熟悉病毒性肝炎、流行性出血熱、乙腦、麻疹、細(xì)菌性痢疾、水痘、流行性腮腺炎的診治和防止方法；理解AIDS及SARS的防治知識(shí)，掌握傳染病疫情報(bào)告程序。常見癥狀的解決辦法感染中毒性休克、高熱、驚厥，抽搐、腦水腫、呼吸衰竭、消化道大出血、肝性腦病、肝腎綜合征，急性腎功效衰竭?；A(chǔ)護(hù)理測(cè)體溫、量血壓、導(dǎo)尿、灌腸、物理降溫、鼻飼、給氧、吸痰和多種注射(皮下、肌肉、抽血、靜脈注射、補(bǔ)液、皮膚實(shí)驗(yàn)及成果的鑒定)?；炯寄茉儐柌∈?、對(duì)的的體格檢查和病歷書寫、正規(guī)處方、長(zhǎng)久和臨時(shí)醫(yī)囑的書寫和應(yīng)用。慣用藥品的種類、作用、適應(yīng)證、禁忌證，配伍禁忌、劑量、副作用等(涉及普通藥品、特殊藥品和急救藥品)。診療技術(shù)穿脫隔離衣，腰椎穿刺、腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺。兒科（一）實(shí)習(xí)目的在帶教教師指導(dǎo)下，進(jìn)行臨床診療實(shí)踐，直接為病人服務(wù)．通過實(shí)習(xí)，使理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，綜合訓(xùn)練學(xué)生在臨床上運(yùn)用所學(xué)兒科專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。純熟新生兒、小兒科常見病、多發(fā)病的診療工作。（二）實(shí)習(xí)規(guī)定1、熟悉兒科各系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)，根據(jù)小朋友年紀(jì)及疾病種類詢問病史，進(jìn)行體格檢查，書寫兒科完整病歷。2、純熟掌握小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，體格測(cè)量辦法(身高、體重)，健康小兒喂養(yǎng)原則，對(duì)的指導(dǎo)喂養(yǎng)。3、掌握下列常見病的診療、鑒別診療，治療和防止：新生兒黃疸、新生兒缺氧缺血性腦病、維生素缺少癥、上呼吸道感染、支氣管哮喘、支氣管肺炎，腹瀉病，營(yíng)養(yǎng)性貧血、血小板減少性紫癜，過敏性紫癜、急性腎炎、腎病綜合征、高熱驚厥、病毒性腦炎，化膿性腦膜炎、病毒性心肌炎、白血病、中毒。4、熟悉兒科常見征候群的鑒別診療及解決：如發(fā)熱、腹疼、嘔吐、驚厥、皮疹，哭鬧。5、熟悉兒科慣用藥品的劑量、適應(yīng)證、禁忌證、給藥途徑、療程及其副作用。6、熟悉下述兒科慣用技術(shù)操作的辦法及注意事項(xiàng)：清潔、保溫、喂養(yǎng)辦法、營(yíng)養(yǎng)計(jì)算、頭皮靜脈、骨穿、腰穿、胸穿、吸痰、吸氧、輸液、鼻飼、灌腸等，理解新生兒和幼兒基本護(hù)理(臍部、臂部)、喂養(yǎng)和慣用操作技術(shù)。（三）實(shí)習(xí)辦法每輪實(shí)習(xí)醫(yī)生入科，由住院總醫(yī)師及護(hù)士長(zhǎng)介紹兒科病房規(guī)章制度和工作辦法、實(shí)習(xí)規(guī)定及有關(guān)注意事項(xiàng)。帶教教師指導(dǎo)下，分管4～6張病床，完畢日常診療工作，涉及接診新病人，書寫符合兒科學(xué)特點(diǎn)的完整病歷(24小時(shí)內(nèi)完畢)及多種統(tǒng)計(jì)，同時(shí)規(guī)定復(fù)習(xí)兒科疾病防治的特點(diǎn)，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，體格測(cè)量辦法。3、每七天由主治醫(yī)師組織2次床旁教學(xué)，由(副)主任醫(yī)師組織1次教學(xué)查房或?qū)嵙?xí)醫(yī)生病案討論；每七天由教學(xué)主任組織1次臨床專項(xiàng)講座。4、參加病房值班和重危病人的急救，學(xué)習(xí)觀察和解決病人。5、每位實(shí)習(xí)醫(yī)生平均每七天最少完畢l份完整病歷，并由帶教教師修改簽字，最后由帶教主治以上醫(yī)師修改簽字。6、門診實(shí)習(xí)①輪流到門診實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)教師帶領(lǐng)下，接診門診病兒，并參加急診工作。②規(guī)定實(shí)習(xí)學(xué)生能獨(dú)立看普通門診，做到思路基本對(duì)的，門診病歷書寫和重點(diǎn)查體符合規(guī)定，會(huì)開慣用藥品處方和各項(xiàng)檢查申請(qǐng)單等，經(jīng)帶教教師審核并簽字后執(zhí)行．并向家長(zhǎng)做普通疾病的護(hù)理及防止知識(shí)的指導(dǎo)。7、恪守勞動(dòng)紀(jì)律，主動(dòng)參加所在單位組織的活動(dòng)(如宣傳衛(wèi)生常識(shí)、愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療道德規(guī)范。（四）考核與鑒定辦法出科考試由出科考核小組進(jìn)行，考試內(nèi)容涉及理論和技術(shù)操作。兒科學(xué)畢業(yè)基本規(guī)定項(xiàng)目熟悉掌握內(nèi)容病種新生兒黃疸，新生兒缺氧缺血性腦病、維生素缺少癥、上呼吸道感染，支氣管哮喘，支氣管肺炎，腹瀉病，營(yíng)養(yǎng)性貧血，血小板減少性紫癜、過敏性紫癜，急性腎炎、腎病綜合征，高熱驚厥、病毒性腦炎，化膿性腦膜炎，病毒性心肌炎，白血病，中毒。常見癥候群的鑒別診療及解決發(fā)熱、腹疼，嘔吐、驚厥、皮疹，哭鬧?；A(chǔ)護(hù)理清潔、保溫、喂養(yǎng)辦法、營(yíng)養(yǎng)計(jì)算、頭皮靜脈、輸液、鼻飼、灌腸等；新生兒臍部、臂部護(hù)理?；炯寄茉儐柌∈?、對(duì)的的體格檢查和病歷書寫，正規(guī)處方、長(zhǎng)久和臨時(shí)醫(yī)囑的書寫和應(yīng)用．兒科慣用藥品的種類。作用，適應(yīng)證、禁忌證、配伍禁忌、劑量，給藥途徑，療程及副作用等(涉及普通藥品、特殊藥品和急救藥品)；本專業(yè)基本物理檢查辦法與技巧。診療技術(shù)腰椎穿刺、骨髓穿刺；不同年紀(jì)小兒身高、體重的測(cè)量辦法；藍(lán)光箱使用，暖箱使用；鼻導(dǎo)管吸氧，面罩吸氧及吸痰。婦產(chǎn)科（一）實(shí)習(xí)目的在帶教教師指導(dǎo)下，進(jìn)行臨床診療實(shí)踐，直接為病人服務(wù)。通過臨床實(shí)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)生理論聯(lián)系實(shí)際和臨床科學(xué)思維能力，樹立以病人為中心的服務(wù)理念，運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)的原則，擬定診療，制訂治療方案，分析病人的健康問題，為保護(hù)和增進(jìn)病人的健康提出建議；培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)生嚴(yán)格的無菌觀念，掌握對(duì)的的操作辦法和技能；指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生自學(xué)，方便在整個(gè)職業(yè)生涯中更加好的獲取知識(shí)和技能；培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)生組織管理和人際交流的能力，創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）實(shí)習(xí)規(guī)定婦科l、掌握婦科病歷書寫和婦科盆腔檢查法——窺器、雙合診及三合診檢查，對(duì)的識(shí)別外陰、陰道和宮頸與否正常，子宮的位置、大小、軟硬度，活動(dòng)度及有無壓痛，雙側(cè)附件有無包塊及壓痛，宮旁組織有無增厚等。2、熟悉婦科常見病的診療、治療原則及防止，如流產(chǎn)、葡萄胎、子宮內(nèi)膜異位癥、功效性子宮出血、閉經(jīng)、子宮脫垂、生殖道感染、性傳輸疾病、更年期綜合征、生殖器官損傷等。3、對(duì)婦科急癥如輸卵管妊娠、卵巢腫瘤蒂扭轉(zhuǎn)，急性盆腔炎等能初步診療和鑒別診療。4、對(duì)婦科常見腫瘤如子宮肌瘤、卵巢腫瘤、子宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、侵蝕性葡萄胎、絨癌等提出早期診療、防止方法和解決原則。5、掌握陰道清潔度，念珠菌、滴蟲和線索細(xì)胞的鏡下檢查。6、在帶教教師指導(dǎo)下，進(jìn)行診療性刮宮、輸卵管通液、宮頸刮片、取宮頸息肉等操作。產(chǎn)科1、掌握產(chǎn)科病歷書寫。在熟悉妊娠期母體變化的基礎(chǔ)上，對(duì)的診療妊娠。掌握產(chǎn)前檢查和孕期保健。2、能診療妊娠期合并癥及異常妊娠，并能提出診治原則，如妊娠高血壓綜合征、臀位、雙胎、過期妊娠、羊水過多、前置胎盤、胎盤早期剝離、妊娠合并心臟病、妊娠合并病毒性肝炎等。3、能對(duì)的解決正常分娩三產(chǎn)程，并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常狀況，在帶教教師指導(dǎo)下予以對(duì)的解決。4、能獨(dú)立進(jìn)行新生兒體檢，在帶教教師指導(dǎo)下學(xué)會(huì)新生兒窒息復(fù)蘇。5、參加產(chǎn)科急重病人的急救。6、進(jìn)一步理解常見難產(chǎn)的解決原則和常見產(chǎn)科手術(shù)指征。7、掌握產(chǎn)后出血和產(chǎn)褥感染等的解決原則和防止。8、技術(shù)操作：①掌握產(chǎn)前四步觸診、胎心聽診及骨盆外測(cè)量；②學(xué)會(huì)肛查，觀察產(chǎn)程，理解產(chǎn)程進(jìn)展；在帶教教師指導(dǎo)下作產(chǎn)科的陰道檢查；④在帶教教師指導(dǎo)下進(jìn)行正常產(chǎn)的助產(chǎn)，熟悉會(huì)陰保護(hù)要領(lǐng)，并能縫合會(huì)陰I—II度裂傷；⑤作產(chǎn)鉗、胎吸、臀位助產(chǎn)的第一助手，剖腹產(chǎn)等手術(shù)的第二助手及腹部手術(shù)傷口切開縫合。計(jì)劃生育1、在實(shí)習(xí)工作中加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育工作重大意義的理解，為服務(wù)對(duì)象提供計(jì)劃生育咨詢服務(wù)，熟悉工具避孕、藥品避孕、宮內(nèi)節(jié)育器、經(jīng)腹部輸卵管結(jié)扎的原理及優(yōu)缺點(diǎn)，方便對(duì)服務(wù)對(duì)象予以對(duì)的的指導(dǎo)，協(xié)助服務(wù)對(duì)象作知情選擇。2、熟悉多種計(jì)劃生育方法的適應(yīng)證、禁忌證、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中注意事項(xiàng)以及并發(fā)癥的解決和防止。3、明確人工流產(chǎn)、中孕引產(chǎn)僅是計(jì)劃生育的補(bǔ)救方法。掌握人工流產(chǎn)、藥品流產(chǎn)和中孕引產(chǎn)的適應(yīng)證、禁忌證和辦法。4、技術(shù)操作：在帶教教師指導(dǎo)下參加人工流產(chǎn)、放取宮內(nèi)節(jié)育器、中期妊娠引產(chǎn)手術(shù)，作經(jīng)腹部輸卵管結(jié)扎術(shù)的助手。（三）實(shí)習(xí)辦法1、由住院總醫(yī)師和護(hù)士長(zhǎng)介紹婦產(chǎn)科專業(yè)特點(diǎn)，病房規(guī)章制度和工作辦法。2、在帶教教師指導(dǎo)下，每位實(shí)習(xí)醫(yī)生分管4—6張病床，接診新入院病人，24小時(shí)內(nèi)完畢完整病歷，完畢日常診療工作及多種統(tǒng)計(jì)(如病程統(tǒng)計(jì)、出院統(tǒng)計(jì)、病例討論統(tǒng)計(jì)等)，開寫多種化驗(yàn)檢查單，學(xué)習(xí)開醫(yī)囑。3、由住院總醫(yī)師指導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生的病史詢問，查體及有關(guān)操作和病歷書寫，實(shí)習(xí)醫(yī)生病歷由主治以上醫(yī)師修改簽字。4、每七天由主治醫(yī)師組織2次床旁教學(xué)，由(副)主任醫(yī)師組織1次教學(xué)查房或?qū)嵙?xí)醫(yī)生病案討論；每七天由教學(xué)主任組織1次臨床專項(xiàng)講座。5、每位實(shí)習(xí)醫(yī)生最少上2次門診(產(chǎn)科和婦科各1次)，參加門診診療工作和有關(guān)技術(shù)操作。6、由護(hù)士長(zhǎng)安排實(shí)習(xí)醫(yī)生參加部分護(hù)理工作，學(xué)習(xí)靜脈穿刺、肌肉注射、術(shù)前準(zhǔn)備，產(chǎn)婦接診護(hù)理等。7、通過日常診療護(hù)理工作學(xué)習(xí)對(duì)病人的組織管理和健康教育。（四）婦產(chǎn)科專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)1、婦產(chǎn)科病人均為女性，規(guī)定實(shí)習(xí)醫(yī)生態(tài)度莊重，嚴(yán)肅認(rèn)真，工作細(xì)致，言語行動(dòng)誠(chéng)懇。2、男實(shí)習(xí)醫(yī)生作婦科檢查時(shí)，必須有指導(dǎo)教師或護(hù)士協(xié)同，不得單獨(dú)進(jìn)行。3、產(chǎn)科常在深夜進(jìn)行工作，如接生、手術(shù)等。規(guī)定實(shí)習(xí)醫(yī)生認(rèn)真耐心觀察產(chǎn)程，主動(dòng)參加診療工作。4、計(jì)劃生育工作政策性強(qiáng)，規(guī)定實(shí)習(xí)醫(yī)生接診服務(wù)對(duì)象時(shí)言語和行為應(yīng)謹(jǐn)慎耐心，認(rèn)真貫徹計(jì)劃生育政策。（五）實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)辦法1、由帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行知識(shí)、態(tài)度、行為和技能的評(píng)價(jià)。2、出科考試由出科考核小組進(jìn)行，考試內(nèi)容涉及基本理論和基本技術(shù)操作。婦產(chǎn)科學(xué)畢業(yè)基本規(guī)定項(xiàng)目熟悉掌握內(nèi)容病種婦科流產(chǎn)，葡萄胎，子宮內(nèi)膜異位癥、功效性子宮出血、閉經(jīng)、子宮脫垂、生殖道感染，性傳輸疾病、更年期綜合征。女性生殖器官損傷；輸卵管妊娠、卵巢腫瘤蒂扭轉(zhuǎn)，急性盆腔炎；子宮肌瘤，卵巢腫瘤、子宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、侵蝕性葡萄胎、絨癌產(chǎn)科妊娠高血壓綜合征、臀位、雙胎、過期妊娠，羊水過多、前置胎盤、胎盤早期剝離、妊娠合并心臟病、妊娠合并病毒性肝炎等計(jì)劃生育純熟掌握計(jì)劃生育知識(shí)和咨詢服務(wù),懂得多種計(jì)劃生育方法的適應(yīng)證、禁忌證，涉及多種流產(chǎn)辦法和規(guī)定、甲狀腺功效亢進(jìn)癥基礎(chǔ)護(hù)理測(cè)體溫、量血壓，導(dǎo)尿、灌腸、物理降溫、鼻飼，給氧、吸痰和多種注射(皮下、肌肉、抽血、靜注、補(bǔ)液、皮膚實(shí)驗(yàn)及成果的鑒定)基本技能詢問病史、對(duì)的的體格檢查和病歷書寫；正規(guī)處方、長(zhǎng)久和臨時(shí)醫(yī)囑的書寫和應(yīng)用；慣用藥品的種類、作用，適應(yīng)證，禁忌證、配伍禁忌、劑量、副作用等(涉及普通藥品、特殊藥品和急救藥品)；基本物理檢查辦法與技巧；本專業(yè)基本物理檢查辦法與技巧；良好的人際交流和咨詢技巧；診療技術(shù)婦科盆腔檢查的對(duì)的辦法、陰道脫落細(xì)胞檢查、宮頸刮片。陰道念珠菌、滴蟲、線索細(xì)胞鏡下檢查，下生殖道醋酸白實(shí)驗(yàn)。產(chǎn)科早期妊娠的診療辦法；產(chǎn)前檢查和孕期保??；產(chǎn)科腹部四步觸診、胎心聽診、骨盆外測(cè)量、肛查、產(chǎn)科陰道檢查。手術(shù)操作婦科第一助手：人工流產(chǎn)術(shù)、放取宮內(nèi)節(jié)育器、經(jīng)腹部輸卵管結(jié)扎術(shù)、輸卵管通液術(shù)、宮頸息肉摘除術(shù)；第二助手：附件切除術(shù)、子宮切除術(shù)。產(chǎn)科手術(shù)者：正常接生、會(huì)陰I度裂傷縫合；第一助手：會(huì)陰側(cè)切術(shù)、產(chǎn)鉗術(shù)、胎頭吸引術(shù)；第二助手：剖宮產(chǎn)等手術(shù)。實(shí)習(xí)出科技能考核和理論考試實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束前，由教研室組織對(duì)其進(jìn)行操作技能和理論考試，具體項(xiàng)目和評(píng)分原則以下。評(píng)分原則項(xiàng)目考核辦法評(píng)分原則平時(shí)考核30分病歷、醫(yī)囑及多種統(tǒng)計(jì)書寫抽查學(xué)生書寫的病歷、醫(yī)囑及多種統(tǒng)計(jì)進(jìn)行評(píng)分1．病歷項(xiàng)目齊全，格式規(guī)范。2．病史描述內(nèi)容全方面，重點(diǎn)突出，條理清晰，文字通順。3．查體統(tǒng)計(jì)次序?qū)Φ模瑑?nèi)容全方面，醫(yī)學(xué)術(shù)語規(guī)范，查體成果精確。4．書寫清晰、整潔、無涂改。5．醫(yī)囑書寫規(guī)范、合格。6．多種統(tǒng)計(jì)格式、內(nèi)容符合求。7.病歷數(shù)量足夠。（內(nèi)外婦兒科每七天應(yīng)書寫一份病歷）臨床技能操作30分體格檢查10分抽查學(xué)生各?？企w格檢查進(jìn)行評(píng)分。1．體檢用品齊全。2．病人體位及醫(yī)生位置對(duì)的。3．操作手法規(guī)范。4．查體內(nèi)容完全，次序正常。5．能對(duì)的識(shí)別陽性體征。6．對(duì)常見異常體征的臨床意義，基本能對(duì)的分析和判辨。開處方2分按上級(jí)醫(yī)生提供的疾病開一處方1．基礎(chǔ)規(guī)范。2．藥品、劑量、使用方法符合規(guī)定。診療操作10分按照各科診療操作進(jìn)行考核。1．各項(xiàng)備品齊全。2．病人體位、醫(yī)生位置對(duì)的。3．操作辦法、環(huán)節(jié)對(duì)的。閱讀X線片4分1．能對(duì)的描述病變。2．提出診療。分析心電圖4分1．會(huì)開心電圖申請(qǐng)單。2．會(huì)描記心電圖。3．認(rèn)識(shí)常規(guī)導(dǎo)聯(lián)正常心電圖。4．常見異常心電圖能作出診療。疾病理論40分分析問題、解決問題的能力40分由科室自行命題，內(nèi)容為本學(xué)科常見病診療、鑒別診療及防治。1．能對(duì)的完整報(bào)告病例。2．根據(jù)病史、查體及有關(guān)資料提出進(jìn)一步檢查項(xiàng)目，對(duì)檢查成果能對(duì)的分析。3．提出診療及診療根據(jù)。4．治療原則基本對(duì)的。5．能對(duì)的回答上級(jí)醫(yī)生提出的問題。第三部分輪轉(zhuǎn)時(shí)間登記科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間起止第四部分實(shí)習(xí)考核表呼吸內(nèi)科或有關(guān)科室病歷書寫患者姓名診療評(píng)分（共30分）教師簽名12基本技能評(píng)分（共30分）教師簽名未操作因素1本?？企w格檢查2痰標(biāo)本的留取3吸痰術(shù)4吸氧術(shù)5胸腔穿刺6胸部X線判讀7簡(jiǎn)易呼吸器使用8處方、醫(yī)囑等文獻(xiàn)書寫疾病知識(shí)與臨床能力評(píng)分（共40分）教師簽名備注1支氣管哮喘2急慢性支氣管炎3慢性阻塞性肺病4肺源性心臟病5呼吸衰竭6肺炎7胸腔積液8910專項(xiàng)講座內(nèi)容：主講人：呼吸內(nèi)科或有關(guān)科室實(shí)習(xí)鑒定表出勤天數(shù)請(qǐng)假天數(shù)曠工天數(shù)科室評(píng)價(jià)（打√）優(yōu)良中檔差出科成績(jī)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)優(yōu)良中檔差疾病知識(shí)與臨床能力（40分）：病歷書寫與操作技能（60分）：實(shí)習(xí)紀(jì)律優(yōu)良中檔差工作體現(xiàn)優(yōu)良中檔差個(gè)人總結(jié)科室評(píng)語以上實(shí)習(xí)狀況填寫屬實(shí)，絕無弄虛作假。實(shí)習(xí)學(xué)生簽名：帶教教師簽名：心內(nèi)科或有關(guān)科室病歷書寫患者姓名診療評(píng)分（共30分）教師簽名12基本技能評(píng)分（共30分）教師簽名未操作因素1本專科體格檢查2心臟X線判讀3心電圖機(jī)的操作4心電圖的判讀5動(dòng)態(tài)心電圖監(jiān)測(cè)6電除顫儀的使用7處方、醫(yī)囑等文獻(xiàn)書寫8疾病知識(shí)與臨床能力評(píng)分（共40分）教師簽名備注1心力衰竭2心律失常3高血壓4冠心病、心絞痛5急性心肌梗死6風(fēng)濕性心瓣膜病7心肌病8心包炎9感染性心內(nèi)膜炎10專項(xiàng)講座內(nèi)容：主講人：心內(nèi)科或有關(guān)科室實(shí)習(xí)鑒定表出勤天數(shù)請(qǐng)假天數(shù)曠工天數(shù)科室評(píng)價(jià)（打√）優(yōu)良中檔差出科成績(jī)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)優(yōu)良中檔差疾病知識(shí)與臨床能力（40分）：病歷書寫與操作技能（60分）：實(shí)習(xí)紀(jì)律優(yōu)良中檔差工作體現(xiàn)優(yōu)良中檔差個(gè)人總結(jié)科室評(píng)語以上實(shí)習(xí)狀況填寫屬實(shí)，絕無弄虛作假。實(shí)習(xí)學(xué)生簽名：帶教教師簽名：消化內(nèi)科或有關(guān)科室病歷書寫患者姓名診療評(píng)分(共30分)教師簽名12基本技能評(píng)分（評(píng)分共30分）教師簽名未操作因素1本?？企w格檢查2插胃管3灌腸術(shù)4腹腔穿刺術(shù)5消化道鋇劑造影檢查判讀6處方、醫(yī)囑等文獻(xiàn)書寫78疾病知識(shí)與臨床能力評(píng)分（共40分）教師簽名備注1急、慢性胃炎2消化性潰瘍3肝炎4肝硬化5原發(fā)性肝癌6肝性腦病7急性胰腺炎8上消化道大出血910專項(xiàng)講座內(nèi)容：主講人：消化內(nèi)科或有關(guān)科室實(shí)習(xí)鑒定表出勤天數(shù)請(qǐng)假天數(shù)曠工天數(shù)科室評(píng)價(jià)（打√）優(yōu)良中檔差出科成績(jī)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)優(yōu)良中檔差疾病知識(shí)與臨床能力（40分）：病歷書寫與操作技能（60分）：實(shí)習(xí)紀(jì)律優(yōu)良中檔差工作體現(xiàn)優(yōu)良中檔差個(gè)人總結(jié)科室評(píng)語以上實(shí)習(xí)狀況填寫屬實(shí)，絕無弄虛作假。實(shí)習(xí)學(xué)生簽名：帶教教師簽名：血液病科或有關(guān)科室病歷書寫患者姓名診療評(píng)分(共30分)教師簽名12基本技能評(píng)分（評(píng)分共30分）教師簽名未操作因素1本?？企w格檢查2骨髓穿刺3腰椎穿刺4處方、醫(yī)囑等文獻(xiàn)書寫5678疾病知識(shí)與臨床能力評(píng)分（共40分）教師簽名備注1缺鐵性貧血2再生障礙性貧血3急慢性白血病4特發(fā)性血小板減少性紫癜5骨髓增生異常綜合征678910專項(xiàng)講座內(nèi)容：主講人：血液病科或有關(guān)科室實(shí)習(xí)鑒定表出勤天數(shù)請(qǐng)假天數(shù)曠工天數(shù)科室評(píng)價(jià)（打√）優(yōu)良中檔差出科成績(jī)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)優(yōu)良中檔差疾病知識(shí)與臨床能力（40分）：病歷書寫與操作技能（60分）：實(shí)習(xí)紀(jì)律優(yōu)良中檔差工作體現(xiàn)優(yōu)良中檔差個(gè)人總結(jié)科室評(píng)語以上實(shí)習(xí)狀況填寫屬實(shí)，絕無弄虛作假。實(shí)習(xí)學(xué)生簽名：帶教教師簽名：傳染病科或有關(guān)科室病歷書寫患者姓名診療評(píng)分（共30分）教師簽名1基本技能評(píng)分（共30分）教師簽名未操作因素1本專科體格檢查2穿脫隔離衣3多種穿刺術(shù)4處方、醫(yī)囑等文獻(xiàn)書寫5傳染病疫情報(bào)告程序678疾病知識(shí)與臨床能力評(píng)分（共40分）教師簽名備注1病毒性肝炎2流行性出血熱3乙腦4麻疹5細(xì)菌性痢疾6水痘7流行性腮腺炎8910專項(xiàng)講座內(nèi)容：主講人：傳染病科或有關(guān)科室實(shí)習(xí)鑒定表出勤天數(shù)請(qǐng)假天數(shù)曠工天數(shù)科室評(píng)價(jià)（打√）優(yōu)良中檔差出科成績(jī)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)優(yōu)良中檔差疾病知識(shí)與臨床能力（40分）：病歷書寫與操作技能（60分）：實(shí)習(xí)紀(jì)律優(yōu)良中檔差工作體現(xiàn)優(yōu)良中檔差個(gè)人總結(jié)科室評(píng)語以上實(shí)習(xí)狀況填寫屬實(shí)，絕無弄虛作假。實(shí)習(xí)學(xué)生簽字：