信息技術(shù)學(xué)科 八年級(jí)第一單元 展示班級(jí)魅力 作業(yè)設(shè)計(jì)

安安徽省作業(yè)設(shè)計(jì)大賽參賽作品學(xué) 科：信 息 技 術(shù) 教材版本： 科學(xué)教育出版社 年 級(jí)： 八 年 級(jí) 上 單 元：第一單元 展示班級(jí)魅力作 者：蕪湖市灣沚實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息團(tuán)隊(duì)（陳婷婷、蘇娟、欒世霞、秦以敏）PAGEPAGE1一、單元信息

第一單元展示班級(jí)魅力1美化照片秀風(fēng)采12特色班牌同制作23班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)34班級(jí)口號(hào)齊宣傳44PS4教材主要內(nèi)容教學(xué)課時(shí)1212特色班牌為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營造良好的文化氛1圍，本活動(dòng)通過制作班牌，掌握21.制作班牌背景：通過添加背景邊框，調(diào)整圖像的大小，填充背景圖案，制作特色班牌的背景。2.完成班牌制作：通過添加裝飾圖片，去除圖片的背景，再輸入文本，設(shè)置文本格式，完成特色班牌的制作。3班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)1為24班級(jí)口號(hào)齊宣傳1為2三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)（1）了解Photoshop軟件的功能。（2）了解圖層的有關(guān)概念。（3）掌握基本工具的使用，如：魔棒工具。（4）掌握?qǐng)D形圖像的導(dǎo)入、縮放及移動(dòng)等。（5）掌握?qǐng)D層樣式的添加與使用。（6）掌握羽化效果的設(shè)置。（7）掌握?qǐng)D層屬性的設(shè)置。2、過程與方法（1）通過閱讀知識(shí)庫或教師講解演示，了解Photoshop軟件的功能。（2）通過學(xué)生實(shí)踐，掌握菜單命令、按鈕工具等使用。（3）通過為畫框與文本設(shè)置圖層樣式，掌握?qǐng)D層樣式的設(shè)置方法。（4）通過制作班牌、相冊(cè)、班級(jí)口號(hào)，讓學(xué)生了解平面設(shè)計(jì)的三要素。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）體驗(yàn)使用計(jì)算機(jī)圖像處理軟件表達(dá)信息的直觀與高效，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（2）通過作業(yè)分析作品、制作作品，讓學(xué)生感受使用圖形圖像發(fā)布信息的效果，提高學(xué)生圖形圖像的加工能力。團(tuán)結(jié)互助的精神。單元作業(yè)目標(biāo)設(shè)計(jì)表涉及目標(biāo)序號(hào)、目標(biāo)描述、學(xué)習(xí)水平等要素。借助作業(yè)目標(biāo)設(shè)計(jì)表開展作業(yè)目標(biāo)設(shè)計(jì)，有助于從整體上把握不同單元作業(yè)目標(biāo)與課時(shí)作業(yè)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性、作業(yè)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)性。初識(shí)Photoshop，學(xué)會(huì)打開和保存文件。A新建文件，置入圖片，復(fù)制圖案。A設(shè)置圖層的不透明度。B照片。C會(huì)使用魔棒工具，會(huì)縮放圖片，輸入和設(shè)置文本。A加載自定形狀，繪制自定形狀，設(shè)置圖層樣式，存儲(chǔ)PSD格式文件與JPG格式文件。C羽化選區(qū)，輸入文本，設(shè)置文本的圖層樣式。C五、單元作業(yè)整體設(shè)計(jì)思路根據(jù)信息技術(shù)新課標(biāo)的要求，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，而不是技術(shù)本身，所以我們的教學(xué)應(yīng)該具有啟發(fā)性，讓學(xué)生體會(huì)該軟件的便捷和高效。同時(shí)，考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，我們?cè)谧鳂I(yè)設(shè)計(jì)中充分運(yùn)用了“分層”的理念，為學(xué)生提供了可供選擇的差異化作業(yè)：基礎(chǔ)性作業(yè)、提升性作業(yè)、拓展性作業(yè)，增強(qiáng)了作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性：（一）從題型上分層：我們?cè)O(shè)計(jì)的題型如下：選擇題、填空題、操作題。作業(yè)建議：基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)完成選擇題，這是基礎(chǔ)性作業(yè)；程度中等的的情況下，可以把操作題作為拓展性作業(yè)。教師在智慧課堂系統(tǒng)中，按課時(shí)及時(shí)布置課后作業(yè)，學(xué)生可以自由選擇，但生在興趣的基礎(chǔ)上及時(shí)鞏固和提高，收到學(xué)生作業(yè)反饋后，教師給予積極評(píng)價(jià)，有效達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。（二）從作業(yè)難度上分層：每個(gè)題型均是按照學(xué)生認(rèn)知，按照由易到難的程度來設(shè)計(jì)作業(yè)。和學(xué)生學(xué)會(huì)了利用所學(xué)技能幫助自己解決實(shí)際生活中的問題；這一題【刪除圖層、添加圖層樣式】使用植樹節(jié)素材，讓學(xué)生在操作中體會(huì)保護(hù)社會(huì)環(huán)境的重要性。這些素材的選擇和加工，體現(xiàn)了立德樹人教學(xué)宗旨和育人價(jià)值。注重作業(yè)設(shè)計(jì)的探究性和合作性，生操作能力和信息素養(yǎng)。八年級(jí)上冊(cè)第一單元活動(dòng)1《美化照片秀風(fēng)采》課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè)（選擇題） 探究性作業(yè)（填空題）實(shí)踐性作業(yè)（操作題） 跨學(xué)科作業(yè)30一、選擇題（每題2分，共10分，時(shí)長3分鐘）1.關(guān)于圖像縮放效果，下面說法正確的是（ ）A放大，圖像的像素?cái)?shù)量會(huì)增加B縮小，圖像的像素?cái)?shù)量會(huì)減少C圖像放大，圖像的清晰度不變D無論縮放，圖像的像素的數(shù)量均不會(huì)變化2.使用Photoshop軟件處理圖片時(shí)，可以保存的文件格式是（ ）A．JPEG B．JPG C．PPT D．GIF3.在photoshop中，如下圖所示，修補(bǔ)工具的按鈕（ )A.① B.② C.③ D.④①②①③④4.Photoshop軟件中制作了一張主題為“山水畫”效果圖，其導(dǎo)航器面板如圖所示，將“A”處的“縮放滑塊”向左拖動(dòng)，其效果是（ ）A.以更小的比例顯示圖片 B.以更大的比例顯示圖片B.減小了畫布大小 D.增加了畫布大小5.在Photoshop軟件操作中，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤操作，可以使用命令或者快捷鍵完成A.Ctrl+Alt+A B.Ctrl+Alt+Z C.Ctrl+Shift+Z D.Ctrl+Z二、填空題（每題2分，共10分，時(shí)長3分鐘）。2.要在Photoshop中將曝光不足的照片（左圖）調(diào)整成如右圖所示的效果，實(shí)現(xiàn)3.Photoshop、 等多個(gè)領(lǐng)域。4.在Photoshop中，使用“ ”工具，可將照片中的瑕疵顯示在畫布中央。5.用Photoshop修改圖片后，保存文件的正確操作步驟是 。③保存。④選擇保存位置更改文件名及文件類型。三、操作題（1題，10分，時(shí)長4分鐘）打開“學(xué)校文化走廊.psd”文件，按照要求完成以下操作，并保存結(jié)果。： ： 一、選擇題（每題2分，共10分，時(shí)長3分鐘）1.關(guān)于圖像縮放效果，下面說法正確的是（ ）A放大，圖像的像素?cái)?shù)量會(huì)增加B縮小，圖像的像素?cái)?shù)量會(huì)減少C圖像放大，圖像的清晰度不變D無論縮放，圖像的像素的數(shù)量均不會(huì)變化【學(xué)習(xí)水平】A知道photoshop前需要建立色彩的正確概念。課堂練習(xí)是分層設(shè)計(jì)的核心環(huán)節(jié)，通過對(duì)“色【時(shí)間要求】0.6分鐘。【作業(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為D?！咀鳂I(yè)分析】圖像無論怎么縮放，像素的數(shù)量都是不會(huì)發(fā)生變化的。2.使用Photoshop軟件處理圖片時(shí)，可以保存的文件格式是（ ）A．JPEGB．JPGC．PPT D．GIF【學(xué)習(xí)水平】A知道【設(shè)計(jì)意圖】本題考查學(xué)生對(duì)圖象文件格式的了解，此題作業(yè)分層設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)要求一般學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)的基礎(chǔ)目標(biāo)。完成時(shí)間上，有效保障“后進(jìn)生”吃得了的問題，品嘗屬于自己的“果子”?！緯r(shí)間要求】0.6分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為C。主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖象．使用其眾多的編修與繪圖工具，可以有效地進(jìn)行圖片編輯工作．ps有很多功能，在圖象、圖形、文字、視頻、出版等各方面都有涉及．ABD都是圖象文件格式，C是幻燈片文件格式。3.在photoshop中，如下圖所示，修補(bǔ)工具的按鈕（ )A.① B.② C.③ D.④①②①③④【學(xué)習(xí)水平】B理解【設(shè)計(jì)意圖】認(rèn)識(shí)photoshop軟件界面時(shí)，工具箱的重要按鈕需要熟悉。涉及修補(bǔ)照片瑕疵，修補(bǔ)工具中常常需要使用修補(bǔ)工具，選擇需要修補(bǔ)替換的瑕疵區(qū)域，多替換幾次，直至瑕疵修復(fù)完成。此題分層設(shè)計(jì)意圖：難度略高于學(xué)生知識(shí)水平，具有思考價(jià)值，讓學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生興趣，保證大部分中等生能夠完成此題?！緯r(shí)間要求】0.6分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為B?！咀鳂I(yè)分析】熟悉工具箱修補(bǔ)的按鈕是②。4.Photoshop所示，將“A”處的“縮放滑塊”向左拖動(dòng)，其效果是（）A.以更小的比例顯示圖片 B.以更大的比例顯示圖片C.減小了畫布大小 D.增加了畫布大小【學(xué)習(xí)水平】B理解【設(shè)計(jì)意圖】本題考查對(duì)Photoshop顯示比例的理解．對(duì)于Photoshop中的一些常用命令、按鈕要理解它們的功能，會(huì)正確的使用?！緯r(shí)間要求】0.6分鐘。【作業(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為A。【作業(yè)分析】圖象顯示比例，指的是，根據(jù)顯示器大小及PS窗口大小，更改圖象的顯示比例，如放大或縮小顯示圖象，但是圖象本身的尺寸并未發(fā)生改變。5.在Photoshop軟件操作中，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤操作，可以使用命令或者快捷鍵鍵）A.Ctrl+Alt+AB.Ctrl+Alt+ZC.Ctrl+Shift+ZD.Ctrl+ZPAGEPAGE10【學(xué)習(xí)水平】C應(yīng)用【設(shè)計(jì)意圖】本題考察對(duì)Photoshop中出現(xiàn)錯(cuò)誤的快捷鍵操作，并且將七年級(jí)上冊(cè)QQ截圖組合鍵中加深學(xué)生對(duì)以往知識(shí)的回顧，同時(shí)也增強(qiáng)對(duì)后退操作的理解。作業(yè)分層設(shè)計(jì)：對(duì)以往知識(shí)的遷移，并且能夠聯(lián)系實(shí)際?！緯r(shí)間要求】0.6分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為B。【作業(yè)分析】注意記憶后退操作中的組合鍵是Ctrl+Alt+Z。二、填空題（每題2分，共10分，時(shí)長3分鐘）。【學(xué)習(xí)水平】A知道Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像，使用其眾多的編修與繪圖工具，有效地進(jìn)行圖片編輯。此題完成時(shí)間上的分層要求，保證學(xué)困生也都能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，充分享受學(xué)習(xí)和成功的快樂?！緯r(shí)間要求】0.6分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為像素?！咀鳂I(yè)分析】像素是構(gòu)成圖片的最小單位，也是設(shè)計(jì)的最小單位。2.要在Photoshop中將曝光不足的照片（左圖）調(diào)整成如右圖所示的效果，”?！緦W(xué)習(xí)水平】B理解比度，學(xué)習(xí)矯正圖像色彩的一般方法，重點(diǎn)掌握?qǐng)D像調(diào)整菜單的各操作?！緯r(shí)間要求】0.6分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為亮度/對(duì)比度?！咀鳂I(yè)分析】亮度/對(duì)比度是本活動(dòng)的重要內(nèi)容，需要學(xué)生掌握。3.Photoshop、 、 、 等多個(gè)領(lǐng)域?！緦W(xué)習(xí)水平】C應(yīng)用【設(shè)計(jì)意圖】本題在考察教材知識(shí)點(diǎn)同時(shí)，也盡可能讓學(xué)生擴(kuò)大思維，所以答案不僅僅拘泥于以上，只要合理均可。思考Photoshop應(yīng)用的領(lǐng)域，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活學(xué)習(xí)信息技術(shù)。作業(yè)分層設(shè)計(jì)上，讓學(xué)生能夠自主分析，從書本遷移到實(shí)際生活，具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力?！緯r(shí)間要求】0.6分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為平面設(shè)計(jì)、制作效果圖、照片處理、網(wǎng)頁制作、繪畫?！咀鳂I(yè)分析】Photoshop應(yīng)用的領(lǐng)域廣泛，盡可能擴(kuò)大學(xué)生的聯(lián)想能力。4.在Photoshop中，使用“ ”工具，可將照片中的瑕疵顯示在畫布中央?！緦W(xué)習(xí)水平】C應(yīng)用【設(shè)計(jì)意圖】考察“抓手”知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生回憶起操作過程，查看照片瑕疵后，放大細(xì)節(jié)部分，更好的理解到抓手工具是在素材被放大的情況下，拖動(dòng)畫布使用的，從而加深對(duì)“抓手”的理解?！緯r(shí)間要求】0.6分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為抓手?！咀鳂I(yè)分析】“抓手”是素材放大后，拖動(dòng)畫布實(shí)現(xiàn)的。5.用Photoshop修改圖片后，保存文件的正確操作步驟是 。①存儲(chǔ)為。②單擊菜單欄“文件”。③保存。④選擇保存位置更改文件名及文件類型。【學(xué)習(xí)水平】C應(yīng)用【設(shè)計(jì)意圖】考察學(xué)生對(duì)Photoshop的保存的步驟。作業(yè)分層設(shè)計(jì)上以鞏固基礎(chǔ)和練習(xí)操作為主，在基礎(chǔ)上進(jìn)行變化，考察整個(gè)“保存”的流程，相應(yīng)地提高了難度，所以除了考察基礎(chǔ)知識(shí)，還考察熟練運(yùn)用的能力，具有一定的“拔高性”?！緯r(shí)間要求】0.6分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為②①④③?！咀鳂I(yè)分析】信息技術(shù)中，對(duì)于操作過的文件，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)保存的重要性。三、操作題（1題，10分，時(shí)長4分鐘）打開“學(xué)校文化走廊.psd”文件，按照要求完成以下操作，并保存結(jié)果。（1）調(diào)整亮度和對(duì)比度（將亮度調(diào)整為+60，對(duì)比度調(diào)整為+10）（4分）（2）使用修補(bǔ)工具去除走廊上的廢紙團(tuán)。（4分）（3）保存文件。（2分）【學(xué)習(xí)水平】D綜合【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考察知識(shí)點(diǎn)為：修復(fù)曝光不足；修補(bǔ)照片瑕疵。注意作品評(píng)價(jià)時(shí)可對(duì)于不同的學(xué)生采取不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功從而分層化的作業(yè)設(shè)計(jì)，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展?！緯r(shí)間要求】4分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為10分?！咀鳂I(yè)分析】度”滑塊，單擊“確定”。2.選擇“窗口”→“導(dǎo)航器”命令，放大細(xì)節(jié)部分，利用“抓手”，將紙團(tuán)顯示在畫布中央；利用“修補(bǔ)”工具，選擇需要替換的瑕疵區(qū)域，當(dāng)一次不能完成時(shí)，多替換幾次，直至瑕疵修復(fù)完成。3.保存文件：Ctrl+S；單擊“文件”→“保存”。操作前： 操作后： 目目度分注題分2題分3題分分22.對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)學(xué)習(xí)水平預(yù)計(jì)完成時(shí)間(分預(yù) 估作 業(yè)A<10.9A<10.9A<10.9A<10.9B<10.8A<10.9A<10.9B<10.8B<10.8C<10.7活動(dòng)2特色班牌同制作課時(shí)作業(yè)八年級(jí)上冊(cè)第一單元活動(dòng)基礎(chǔ)性作業(yè)（選擇題） 探究性作業(yè)（填空題）實(shí)踐性作業(yè)（操作題） 跨學(xué)科作業(yè)30一、選擇題（每題2分，共10分，時(shí)長3分鐘）1.用Photoshop軟件合成圖片時(shí)，如果想中途保存退出，下次再對(duì)圖片各圖層進(jìn)行編輯，應(yīng)該保存為（ ）格式．A．PSD B．BMP C．TIFF D．JPG2.如圖所示，用圖象處理軟件編輯圖A得到圖B，采用的操作是（ ）A．縮放 B．合成 C．旋轉(zhuǎn) D．裁剪3、在Photoshop中要自動(dòng)選取圖象上顏色相近的區(qū)域應(yīng)時(shí)用（ ）A．魔棒工具B．裁切工具 C．矩形選框工具D．移動(dòng)工具 4.小強(qiáng)在用Photoshop圖層面板如圖所示：A．“物品”圖層被隱藏了

可能的原因是（ ）B．“物品”圖層中的內(nèi)容被“景色”圖層的內(nèi)容擋住了C．“景色”圖層被隱藏了D．“物品”圖層被鎖定了5.使用Photoshop1和圖23所示使用的工具有（）A．橢圓選框、自由變換 B.切片、矩形選框C．裁切、魔術(shù)棒 D.漸變、畫筆二、填空題（每題2分，共10分，時(shí)長3分鐘）小王使用Photoshop軟件制作一幅作品，如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：（1）由圖2可知此圖格式應(yīng)為 ．/圖象大?。┎僮鳎?）小王使用魔棒工具建立了一個(gè)選區(qū)（如圖參數(shù)，參數(shù)值比原值應(yīng)設(shè)的 ： ： 一、選擇題2.C 3.A 4.B 二、填空題（1）PSD；（2）倒影圖層被背景圖層遮蓋了；（3）自由變換；（4）容差；更大．對(duì)應(yīng)單元預(yù)計(jì)完成時(shí)預(yù)估作A<10.9A<10.9A<10.9A<10.9A<10.9A<10.9A<10.9改編A<10.9A<10.9基礎(chǔ)性作業(yè)（選擇題） 探究性作業(yè)（填空題）實(shí)踐性作業(yè)（操作題） 跨學(xué)科作業(yè)操作題（1題，10分，時(shí)長4分鐘）用PS打開“易烊千璽證件照.jpg”文件，按要求完成如下操作，保存操作結(jié)果分）2.用“油漆桶”工具將選中部分填充藍(lán)色（R:67G:142分）分）【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考察三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1.魔棒工具使用方法；2.油漆桶工具添加顏色；3.保存文件方法?！緯r(shí)間要求】5分鐘．【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為5分。正確答案為下面操作后圖片所示。操作前 操作后作業(yè)編號(hào)對(duì)應(yīng)單元目標(biāo)序號(hào)題目類型預(yù)估作業(yè)難度題目來源C<10分鐘0.8活動(dòng)3班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)課時(shí)作業(yè)八年級(jí)上冊(cè)第一單元活動(dòng)3《班級(jí)相框巧設(shè)計(jì)》課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè)（選擇題） 探究性作業(yè)（填空題）實(shí)踐性作業(yè)（操作題） 跨學(xué)科作業(yè)30一、選擇題（每題2分，共10分，時(shí)長2.5分鐘）1.使用Photoshop軟件時(shí)，下列不是添加圖像的方法的選項(xiàng)是（ ）A.雙擊 B.復(fù)制粘貼 C.置入 D.拖動(dòng)2.如下圖所示，在Photoshop中新建一個(gè)圖層，可單擊圖層面板上的（ AA.B.C.D3.在Photoshop）A.箭頭 B.基本形狀 C.橫幅與獎(jiǎng)品 D.畫框Photoshop打開并編輯的文件是（ A.原野.jpg B.春雷.psd C.大地.png D.蝸牛.pptx5.如下圖所示，文字圖層的名稱是（ ）A.春 B.新婚快樂 C.顏色填充1 D.背景二、填空題（每題2分，共10分，時(shí)長2.5分鐘）鍵確認(rèn)。2.要繪制相框形狀，可以使用的工具。3.在Photoshop中可以為圖層添加 殊效果的圖，這些效果可以疊加使用。4.在Photoshop工具箱中，是 。5.在使用Photoshop軟件制作圖文并茂的作品時(shí)，要設(shè)置文本的格式，除了使用面板進(jìn)行設(shè)置。三、操作題（1題，10分，時(shí)長3分鐘）請(qǐng)打開“開學(xué)咯.psd”文件，按要求完成如下操作，保存操作結(jié)果：1.刪除“背景”圖層;（4分）2.為“開學(xué)咯”圖層添加圖層樣式：投影（大小6像素、距離6分）3.分）操作前：PAGEPAGE20操作后：： ：一、選擇題（每題2分，共10分，時(shí)長2.5分鐘）1.使用Photoshop軟件時(shí)，下列不是添加圖像的方法的選項(xiàng)是（ ）A.雙擊 B.復(fù)制粘貼 C.置入 D.拖動(dòng)【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考察學(xué)生對(duì)于添加圖像三種方法的掌握。【時(shí)間要求】0.5分鐘。【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為2分。正確答案為A?！咀鳂I(yè)分析】添加圖像可以使用拖動(dòng)的方法，也可以采用復(fù)制粘貼的方法，還可以使用置入的方式添加。2.如下圖所示，在Photoshop中新建一個(gè)圖層，可單擊圖層面板上的（ AA【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考察學(xué)生對(duì)于新建圖層方法的掌握?！緯r(shí)間要求】0.5分鐘?！驹u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為2分。正確答案為A?！咀鳂I(yè)分析】新建圖層的方法有：1.單擊A選項(xiàng)的按鈕進(jìn)行添加；2.單擊菜單欄的圖層→新建→圖層3.在Photoshop中，加載的自定形狀中，沒有的項(xiàng)目是（ ）A.箭頭 B.基本形狀 C.橫幅與獎(jiǎng)品 D.畫框【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考察學(xué)生對(duì)于加載自定形狀方法的掌握?！緯r(shí)間要求】0.5分鐘。【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為2分。正確答案為B?！咀鳂I(yè)分析】如右圖，加載自定形狀有畫框、橫幅與獎(jiǎng)品、箭頭、動(dòng)物等。Photoshop打開并編輯的文件是（ 原野.jpg B.春雷.psd C.大地.png D.蝸牛.pptx【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考察學(xué)生對(duì)于Photoshop文件擴(kuò)展名的掌握?！緯r(shí)間要求】0.5分鐘?！驹u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為2分。正確答案為D?！咀鳂I(yè)分析】Photoshop源文件格式為PSD,生成的圖片格式有等。5.如下圖所示，文字圖層的名稱是（ ）A.春 B.新婚快樂 C.顏色填充1 D.背景【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考察學(xué)生對(duì)于圖層的辨別力，對(duì)文字圖層的掌握情況?！緯r(shí)間要求】0.5分鐘?！驹u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為2分。正確答案為A?！咀鳂I(yè)分析】T是橫排文字工具，添加的文字圖層也是以T為圖標(biāo)的。三、填空題（每題2分，共10分，時(shí)長2.5分鐘）鍵確認(rèn)。【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考察學(xué)生平時(shí)對(duì)置入圖片方法的熟悉程度。【時(shí)間要求】0.5分鐘。【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為2【作業(yè)分析】將圖像置入到當(dāng)前畫布后，按√或Enter（回車鍵）確認(rèn)2.要繪制相框形狀，可以使用的工具?！驹O(shè)計(jì)意圖】本題主要考察學(xué)生對(duì)自定形狀工具的掌握?！緯r(shí)間要求】0.5分鐘。【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為2分。正確答案為：自定形狀工具?！咀鳂I(yè)分析】自定形狀工具提供了很多特殊形狀，可以通過加載的方式，添加各種形狀的相框等圖案。3.在Photoshop中可以為圖層添加 殊效果的圖，這些效果可以疊加使用?！驹O(shè)計(jì)意圖】本題主要考察學(xué)生對(duì)圖層樣式的理解和掌握?！緯r(shí)間要求】0.5分鐘?！驹u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為2分。正確答案為：圖層樣式?！咀鳂I(yè)分析】為繪制好的相框添加投影燈等圖層樣式，可以增加立體感。4.在Photoshop工具箱中，?！驹O(shè)計(jì)意圖】本題主要考察學(xué)生對(duì)移動(dòng)工具的掌握。【時(shí)間要求】0.5分鐘?！驹u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為2分。正確答案為：移動(dòng)工具?！咀鳂I(yè)分析】移動(dòng)工具可以將畫面中的圖案或文本等內(nèi)容拖到合適的位置。5.在使用Photoshop軟件制作圖文并茂的作品時(shí)，要設(shè)置文本的格式，除了使用面板進(jìn)行設(shè)置。【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考察文字圖層中文本格式的設(shè)置。【時(shí)間要求】0.5分鐘?！驹u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為2分。正確答案為：字符?！咀鳂I(yè)分析】添加文本可以先設(shè)置文本格式再輸入，也可以輸入完畢后，選中文本，再使用“屬性欄”或“字符”面板進(jìn)行設(shè)置。三、操作題（1題，10分，時(shí)長3分鐘）請(qǐng)打開“開學(xué)咯.psd”文件，按要求完成如下操作，保存操作結(jié)果：4.刪除“背景”圖層;（4分）5.為“開學(xué)咯”圖層添加圖層樣式：投影（大小6像素、距離6分）6.分）操作前：操作后：【設(shè)計(jì)意圖】本題主要考察三個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1.刪除圖層的方法；2.圖層樣式的添加；3.保存文件的方法?！緯r(shí)間要求】3分鐘?！驹u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】本題分值為10分。正確答案為上面操作后圖片所示?！咀鳂I(yè)分析】”1.按鈕上即可刪除。”2.“投影”④選中“投影”后，在對(duì)話框右側(cè)設(shè)置：大小6像素、距離6像素。3.保存文件：Ctrl+S；單擊“文件”→“保存”目目度分注題分2題分3題分分.對(duì)應(yīng)單元預(yù)計(jì)完成時(shí)預(yù)估作A<10.9A<10.9A<10.9A<10.9B<10.8A<10.9A<10.9B<10.8B<10.8C<10.7活動(dòng)4班級(jí)口號(hào)齊宣傳課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)30一、選擇題（每題2分，共10分，時(shí)長2分鐘）1.使用Photoshop軟件時(shí)，按鈕表示的是（ ）B.創(chuàng)建新組 2.如下圖所示，在Photoshop中，左圖到右圖主要修改了圖層的（ ）屬性。 B. 不透明度 填充 3.在Photoshop中，下列是矩形選框工具的是（）B.4.Photoshop中，選區(qū)表現(xiàn)為一個(gè)封閉的（）區(qū)域。A.圓形虛線 B.圓形實(shí)線 C.矩形 D.流動(dòng)虛線5.如下圖所示，想要實(shí)線描邊效果，可以在（ ）里面設(shè)置。B.圖層樣式 C.圖層蒙版 二、填空題（每題2分，共10分，時(shí)長2分鐘）1.在photoshop中，對(duì)選區(qū)進(jìn)行羽化，可以使選區(qū)出現(xiàn)的圖像的邊界出現(xiàn) 的效果。2.在photoshop中，要想取消選區(qū)，可以按組合鍵 。3.在Photoshop選取的范圍越大。4.在Photoshop工具箱中，是 工具。三、操作題（1題，10分，時(shí)長6分鐘）打開“科學(xué)家合影.psd”文件，按要求完成如下操作，保存操作結(jié)果：1.繪制白色矩形。(2分)2.添加集體照片。(2分)3.建立選區(qū)、使用羽化命令。(3分)4.生成科學(xué)家合影效果圖，如圖分）5.保存文件。(1分)： ：操作前：（圖操作前：（圖1）目目度分注題分2題分題分分.對(duì)應(yīng)單元預(yù)計(jì)完成時(shí)預(yù)估作A<10.9A<10.9A<10.9A<10.9B<10.8A<10.9A<10.9B<10.8B<10.8C<10.7第一單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)30一、選擇題（每題2分，共10分，時(shí)長2.5分鐘）1.在Photoshop中，修補(bǔ)工具是（ A．B．C．D．2.在PhotoshopA．魔棒工具 B．矩形選框工具 C．套索工具 D．磁性套索工具3.在Photoshop中，如下圖所示，繪制自定形狀時(shí)按下的按鈕是（ A． B． C． D．4.在Photoshop中，如圖所示，透明矩形的不透明度為（ A．80% B．100% C．90% D．70%5.在Photoshop A．隱藏合影圖層 B．合影圖層的不透明度設(shè)置為0%C．背景圖層遮住了合影圖層 D．合影圖層太小，無法看見二、填空題（每題2分，共10分，時(shí)長2.5分鐘）1.在Photoshop中，使用“ ”工具，可以將照片中的瑕疵顯示在畫布中央。2.要繪制相框形狀，可以使用的工具。3.在Photoshop中可以為圖層添加 殊效果的圖，這些效果可以疊加使用。4.在Photoshop中，魔棒工具被用來快速建立 ，設(shè)置的 值越大，則選取的范圍越大。三、操作題（2題，共10分，時(shí)長3分鐘）分）2、為“植樹節(jié)”圖層添加圖層樣式：投影（大小4像素、距離4分）3、保存文件。(1分)操作前： 操作后：分）分）3、保存文件。(1分)操作前：操作后：： ：一、選擇題（每題2分，共10分，時(shí)長2.5分鐘）1.在Photoshop中，修補(bǔ)工具是（ A．B．C．D．【設(shè)計(jì)意圖】考察對(duì)修補(bǔ)工具的熟悉程度。【時(shí)間要求】0.5分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為C。能使修復(fù)對(duì)象與背景融合。2.在PhotoshopA．魔棒工具 B．矩形選框工具 C．套索工具 D．磁性套索工具【設(shè)計(jì)意圖】考察對(duì)魔棒工具的熟悉程度?！緯r(shí)間要求】0.5分鐘。【作業(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為A?！咀鳂I(yè)分析】使用魔棒工具選中圖案背景，再按Delete鍵，即可刪除圖案背景。3.在Photoshop中，如下圖所示，繪制自定形狀時(shí)按下的按鈕是（ A． B． C． D．【設(shè)計(jì)意圖】考察：在工具箱中，右擊矩形工具，其下拉菜單中有自定形狀工具【時(shí)間要求】0.5分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為C?！咀鳂I(yè)分析】自定形狀工具可以快速繪制出頗具特色的形狀，默認(rèn)選項(xiàng)中沒有的形狀，需要加載后才能使用。4.在Photoshop中，如圖所示，透明矩形的不透明度為（ A．80% B．100% C．90% D．70%【設(shè)計(jì)意圖】考察圖層透明度的知識(shí)點(diǎn)以及看圖分析的能力?！緯r(shí)間要求】0.5分鐘。【作業(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為A?！咀鳂I(yè)分析】在圖層面板中，設(shè)置圖層的不透明度，可以使上層圖層穿繩透明或半透明的效果，從而與下層圖層混合，創(chuàng)建出特殊的圖像效果。5.在Photoshop A．隱藏合影圖層 B．合影圖層的不透明度設(shè)置為0%C．背景圖層遮住了合影圖層 D．合影圖層太小，無法看見【設(shè)計(jì)意圖】考察對(duì)圖層疊放次序的理解?！緯r(shí)間要求】0.5分鐘?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】本題分值為2分，正確答案為C。