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PAGEPAGE1硋灶中心小學德育工作調(diào)研匯報一、學校德育工作的基本情況1.在校學生的整體狀況:整體狀況良好,但由于外來文化與商業(yè)經(jīng)濟對學校的總沖擊,也由于大學畢來無分配等制度的推行,再加上地處沿海,出國很多,使得社會上學習無用論極大得影響到學生,他們的學習積極性較以前有明顯降低。價值取向有所偏差,再加上留守孩較多,引發(fā)許多心理健康問題。2.德育隊伍狀況;學校德育隊伍整體較為合理,但還是存在代課老師,素質(zhì)不夠平均。3.德育課程建設狀況:能夠按照省頒課程開設德育相關(guān)課程情況,德育課教學基本上能夠符合新課程的理念。4.德育活動開展狀況:盡管存在各種困難,但我們的所有德育老師都能積極開展社團活動、校園文化活動、技能競賽活動、社會實踐活動等。5.學校德育管理工作機制狀況:學校能夠規(guī)范各項管理機制,但由于師資配備上、職稱評聘等的原因,學校沒有專職的德育課程老師,這很大程度上影響了德育課的教學質(zhì)量與研究水平。二、學校德育工作成效和主要經(jīng)驗:(一)、不斷完善目標這幾年來,根據(jù)素質(zhì)教育與時代的要求,我們逐步完善并明確我區(qū)德育工作的總體目標是:教育學會做人,學會學習,學會健體,學會審美。具體要求學生達到十佳標準:即普通話講得好、禮貌用語說得好、文明行為習慣好、自我保護自理好、安全衛(wèi)生意識好、環(huán)境綠化保護好、富有愛心品德好、誠實可信信譽好、語言文字學得好、活動健體身體好。為了讓這個目標具有更強的可操作性,我們把這個目標細化為三級評估細則:即《硋灶學區(qū)文明學校評估細則》、《硋灶學區(qū)文明班級評估細則》、《硋灶學區(qū)小學生守則及日常行為規(guī)范細則》作為每年評比文明學校、文明班級、優(yōu)秀少先隊員的依據(jù)。由于目標明確,所以這幾年來,我們的德育工作一直開展得十分順利。當然,我們也認識到德育工作是一個不斷發(fā)展的過程,一成不變的目標是無法適應時代的要求,所以一方面,我們每一個學期都在對這些目標、細則進行修訂,并增加了許多動態(tài)的項目,鼓勵各校在工作中與時俱進,不斷創(chuàng)新。(二)、不斷拓寬途徑隨著社會的發(fā)展,大教育已經(jīng)深入人心,學生的視野擴大到哪里,我們的德育工作的觸角就延伸到哪里。構(gòu)成我們?nèi)矫嫖簧傧汝犃Ⅲw工作網(wǎng)絡。1、立足課堂,有機滲透課堂是教育教學的主渠道,自然也是我們德育工作的主陣地之一,我們十分注意德育工作與各學科的整合,幾年前,為了對學生進行史情教育,我們還進行了學科滲透史情的研討課,我們注重發(fā)揮三會一課的德育作用,中心校的“我是環(huán)保小衛(wèi)”,培元小學的“心健現(xiàn)場會”,鳳跡小學“我來露一手”,江斗小學的“我是生活小能手”“老師你好”等都發(fā)揮了良好的教育效果。2、活躍課間,豐富生活在工作中,我們發(fā)現(xiàn)課間是學生非常重要的活動天地,由于缺少引導,課間學生只會亂跑、亂叫,我們根據(jù)學生課間愛動的特點,采用分散與集中相結(jié)合的辦法,帶領(lǐng)學生開展一些有益的活動,如放風箏,跳繩,踢鍵子,拔河及一些課間小活動,活動由各班大中隊干部自行組織,充分體現(xiàn)少先隊員在活動中的主體性。輔導員在其中進行一些適當?shù)闹笇?,并組織一些班班間的聯(lián)誼活動,增進少先隊員間的友情。3、優(yōu)化環(huán)境,多維整合環(huán)境育人是德育工作的一個重要內(nèi)容,環(huán)境美化、優(yōu)化對振奮學生精神、陶冶學生情操、健全學生人格有重要的作用。為此,多年來要我們一下著力于對少先隊環(huán)境進行整體營造和優(yōu)化。首先是以物態(tài)環(huán)境啟迪人:我們要求各校精心設計校園文化設施和教室布置,讓學生時時感受到校園內(nèi)優(yōu)美環(huán)境的感染和啟迪;???、班刊每個月至少要更新一次。在植樹節(jié)期間,各校各班還相應開展“我為校園添新綠”活動。其次是以精神環(huán)境熏陶人:我們要求提高教師的師德,為健全學生的人格樹起一面鏡子;同時通過一系列以班級為單位的競賽和活動,使每個班級形成良好的班風。讓每個學生在良好的班風、校風熏陶下健康成長。我們還要求各校的紅領(lǐng)巾廣播每天至少一次。4、走出校門,服務社會社會的不斷發(fā)展,也促使我們的少先隊員活動的范圍逐步拓展到校外,服務社會,也使少先隊員在實踐體驗中不斷地提高自已的素質(zhì)。幾年來,各個學校都能根據(jù)自身的優(yōu)勢安排有各自的服務項目:僑峰小學把環(huán)保教育與村民的切身利益結(jié)合起來,為環(huán)保而奔走疾呼;鳳跡小學利用自身優(yōu)勢,為村里果農(nóng)藥當義務科技宣傳員;大岙小學的車鼓隊則加入了豐富村文化生活中/5、攜手共建,加強合力學生思想品德的形成受到各方面因素的影響,要讓學生獲得各方面的體驗,受到全方位的教育,就離不開家庭、社會與學校的密切配合。一除了學校主渠道,各校還要進一步加強校際間的聯(lián)誼工作,密切不同學校間學生的聯(lián)系。改變校校間近在咫尺,卻不相往來的境況。幾年來我們開展了:“手拉手,心連心”活動;校際籃球友誼賽;校際拔河賽;校際聯(lián)歡會等。二是重視家校聯(lián)系,定期組織召開家長會,做好家訪工作,建立“家校聯(lián)系卡”。完小校還成立家長委員會,并定期召開會議,發(fā)揮家長委員會的職能作用。指導學生家長做好家教工作。三是重視與其他社會團集的共建工作,我們學區(qū)先后同多個相關(guān)單位進行共建:與交警中隊進行共建,成立了交通安全學校,定期來校進行講座,我校也相應開展了“我是小小交通員”系列活動,幾年來,我區(qū)的交通事故一直是零,與我們與交警的共建是分不開的。(三)、不斷加強研討理論需要實踐來檢驗,實踐也需要理論來指導。為此我們經(jīng)常利用例會的時間,進行一些理論上的學習。以不斷提高每個德育工作者的理論水平。除了學習,我們利用每次的觀摩活動進行研討,交流,以求不斷改進,不斷創(chuàng)新。比如在隊活動的形式上,我們?yōu)榱丝朔_展活動與廣大教師工作量之間的矛盾,我們采用了以一班為主,全體參與的方法,開展大隊活動,取得了良好的效果,這兩年來我們先后開展了“學中華古詩文,做合格小公民”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“我來露一手”“老師你好”“我是家務小能手”等一系列活動,得到了廣大師生的歡迎。在實踐中,我們也指導廣大德育工作者在理論上做一些歸納與升華,幾年來,我們的德育論文在福州市、福清市獲獎的就有十來篇。得來了各級德育研究會的極大關(guān)注。表3福建省小學德育隊伍(班主任)基本情況調(diào)查表學校名稱:福清市硋灶中心小學學校隸屬:縣(區(qū))屬學校類型:小學填表人:蔡忠興聯(lián)系電話:85699942填表時間:2011-5-13序號姓名隊伍結(jié)構(gòu)(請在相應欄目內(nèi)打“√”)每周課時每月班主任津貼2005-2010年參加班主任培訓次數(shù)(次)2005-2010年承擔德育課題研究(項)性別年齡學歷職稱男女25歲以下25—35歲36—45歲46—55歲56歲以上大專以下大專本科研究生及以上未評職稱小學三級小學二級小學一級小學高級中學高級特級教師國家級省級市級縣級國家級省部級市廳級縣級校級1魏小英√√√√198022陳明煌√√√√198023翁永√√√√198024陳芳√√√√218025郭春婷√√√√198026黃鈺霖√√√√198027陳麗芳√√√√148028陳穎霖√√√√138029陳靜√√√√1380210方秀琴√√√√1380211王秀萍√√√√1380212郭禮武√√√√1180213黃偉澤√√√√1480214陳章和√√√√1380215林文輝√√√√1280216陳文道√√√√1480217吳秀容√√√√1380218翁小英√√√√1380219翁淑蘭√√√√1880220王碧霞√√√√1880221王宗華√√√√1680222王瑞林√√√√1480223王江筠√√√√1880224王亮宇√√√√1480225王金榮√√√√2080226陳麗紅√√√√2380227關(guān)峭雄√√√√2180228陳金香√√√√1980229黃金梅√√√√1680230卓惠敏√√√√1780231鄭秀花√√√√1880232官國英√√√√1880233關(guān)春蘭√√√√1880234翁清蓮√√√√1780235方祖清√√√√1580236黃亞明√√√√1580237方祖榮√√√√2180238翁學銘√√√√1980239翁倫增√√√√1980240方金香√√√√22802合計182215208617221163316802注:1.學校隸屬請?zhí)顚懯d直屬、市屬、縣(區(qū))屬、社會力量辦,學校類型填寫小學、九年一貫制學校。2.“每周課時”、“班主任津貼”、“培訓次數(shù)”、“課題研究”項目合計欄填寫平均數(shù)。

表5福建省小學校德育隊伍(德育課教師)基本情況調(diào)查表學校名稱:福清市硋灶中心小學學校隸屬:縣(區(qū))屬學校類型:小學填表人:蔡忠興聯(lián)系電話:85699942填表時間:2011-5-13序號姓名隊伍結(jié)構(gòu)(請在相應欄目內(nèi)打“√”)每周德育課時每月德育課教學津貼2005-2010年參加德育學科培訓次數(shù)(次)2005-2010年承擔德育課題研究(項)性別年齡學歷職稱專兼情況男女25歲以下25—35歲36—45歲46—55歲56歲以上大專以下大專本科研究生及以上未評職稱小學三級小學二級小學一級小學高級中學高級

特級教師專任兼任國家級省級市級縣級國家級省部級市廳級縣級校級1陳鳳萍√√√√√62陳穎霖√√√√√33陸秀蘭√√√√√34王廷奏√√√√√45郭偉寧√√√√√46胡傳林√√√√√67陳禧√√√√√68黃鈺霖√√√√√39陳芳√√√√√210郭春婷√√√√√311陳明煌√√√√√312翁淑蘭√√√√√313王碧霞√√√√√314王宗華√√√√√215王更新√√√√√316王亮宇√√√√√317王金榮√√√√√318陳金香√√√√√319關(guān)峭雄√√√√√220陳麗紅√√√√√321黃金梅√√√√√322卓惠敏√√√√√323鄭秀花√√√√√224官國英√√√√√325關(guān)春蘭√√√√√326方祖清√√√√√327方祖榮√√√√√228翁學銘√√√√√229方世和√√√√√330方金香√√√√√3合計1515121683918313251303注:1.學校隸屬請?zhí)顚懯d直屬、市屬、縣(區(qū))屬、社會力量辦,學校類型填寫小學、九年一貫制學校;2.德育課教師包括本校在職的《品德與生活》、《品德與社會》專兼任教師,德育學科培訓指《品德與生活》、《品德與社會》課程教學方面的培訓;3.“每周課時”、“教學津貼”、“培訓次數(shù)”、“課題研究”項目合計欄填寫平均數(shù)。

表7福建省小學德育隊伍(德育管理干部)基本情況調(diào)查表學校名稱:福清市硋灶中心小學學校隸屬:縣(區(qū))屬學校類型:小學填表時間:2011-5-13序號姓名隊伍結(jié)構(gòu)(請在相應欄目內(nèi)打“√”)每周課時每月德育崗位津貼2005-2010年參加德育工作培訓次數(shù)(次)2005-2010年承擔德育課題研究(項)性別年齡學歷職稱專兼情況男女25歲以下25—35歲36—45歲46—55歲56歲以上大專以下大專本科研究生及以上未評職稱小學三級小學二級小學一級小學高級中學高級

特級教師專任兼任國家級省級市級縣級國家級省部級市廳級縣級校級蔡忠興√√√√√85合計1111185注:1.學校隸屬請?zhí)顚懯d直屬、市屬、縣(區(qū))屬、社會力量辦,學校類型填寫小學、九年一貫制學校;2.德育管理干部包括:分管德育校領(lǐng)導、德育處(政治處)學生工作人員、團隊干部等德育工作人員,德育工作培訓指德育管理方面培訓,不含班主任培訓和德育課程教學培訓;3.“每周課時”、“教學津貼”、“培訓次數(shù)”、“課題研究”項目合計欄填寫平均數(shù)。

附件4:學校序號表序號學校序號學校序號學校序號學校001福清一中033玉南中學065城關(guān)小學097虎邱中心002福清僑中034高嶺中學066元洪附小098高山中心003福清二中035元樵中學067瑞亭小學099東瀚中心004福清三中036城頭中學068融西小學100六一中心005融城中學037城興中學069濱江小學101特殊校006虞陽中學038五龍中學070玉屏中心102少體校007元洪高中039新樓中學071蒼霞中心103實驗園008??谥袑W040龍?zhí)镏袑W072玉塘中心104機關(guān)園009高山中學041上蒼中學073音西中心105凱景園010三山中學042龍東中學074北亭中心106龍華職專011江兜中學043西亭中學075宏路中心107職技校012東張中學044江鏡中學076石竹中心108實驗高中013康輝中學045南宵中學077鏡洋中心109三華學校014元載中學046臨江中學078東張中心110西山學校015洪寬中學047林厝中學079一都中心111龍翔學校016龍西中學048占陽中學080漁溪中心112美佛兒017港頭中學049蘆華中學081上逕中心113東南學校018宏路中學050錦江中學082占澤中心114華夏學校019江陰中學051海瑤中學083高嶺中心115文光中學020濱江中學052華南中學084硋灶中心116玉融中學021里美中學053僑心中學08

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