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文檔簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介15落花生【許地山】(1893—1941)現(xiàn)代作家、學(xué)者。名贊堃,字地山,筆名落華生。1921年發(fā)表第一篇小說(shuō)《命命鳥(niǎo)》,接著又發(fā)表了,具有樸實(shí)淳厚風(fēng)格的散文名篇《落花生》。作品結(jié)集出版的有短篇小說(shuō)集《綴網(wǎng)勞蛛》、《危巢墜簡(jiǎn)》,散文集《空山靈雨》,小說(shuō)、劇本集《解放者》、《雜感集》,論著《印度文學(xué)》、《道教史》(上),以及《許地山選集》、《許地山文集》等。作者簡(jiǎn)介返回
陸地上的植物,幾乎都在地上開(kāi)花,地面上結(jié)果,唯獨(dú)花生是在地上開(kāi)花地面下結(jié)果,所以人們叫它落花生。落花生名字的由來(lái):半畝(mǔ)開(kāi)辟(
pì)吩咐(fēnfù)
茅(máo)亭榨(zhà
)油石榴(liu)便宜(piányi)愛(ài)慕(mù
)居然
看看課文圍繞落花生講了一些什么事情,然后完成這個(gè)填空:(按課文順序填空)
種花生
()()()收花生
吃花生
議花生
主要內(nèi)容本文主要寫(xiě)了“我們”全家一起過(guò)花生收獲節(jié),父親與“我們”邊吃花生邊議論花生。通過(guò)這次談話,使“我們”對(duì)花生產(chǎn)生了敬佩之情并明白了“人要做有用的人,不能做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的深刻道理。概括方法:取主舍次法
說(shuō)說(shuō)種植花生的過(guò)程,用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)歸納。買種、翻地、播種、澆水分小組細(xì)讀全文,討論思考:1、我們兄弟姐妹是怎樣評(píng)論花生的?父親又是怎樣說(shuō)的?2、父親拿什么來(lái)與花生進(jìn)行對(duì)比?3、父親通過(guò)花生告訴了我們什么道理呢?花生的味美花生可以榨油花生的價(jià)錢(qián)便宜,誰(shuí)都可以買來(lái)吃,都喜歡吃,這就是它的好處
誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)?
花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)不果實(shí),必須挖出來(lái)才知道。第一次第二次第三次
父親的話:對(duì)比填一填花生桃﹑石榴﹑蘋(píng)果位置外表印象花生桃﹑石榴﹑蘋(píng)果位置埋在地里高高地掛在枝頭外表矮矮地長(zhǎng)鮮紅嫩綠印象挖起來(lái)才知道一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西?!薄皩?duì),這是我對(duì)你們的希望?!焙x:
人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。具有花生品格的人:環(huán)衛(wèi)工人,教師,警察……各種工作崗位上的普通勞動(dòng)者,他們不圖虛名,默默奉獻(xiàn)……支教教師無(wú)私奉獻(xiàn)農(nóng)民辛勤勞作人民解放軍為民服務(wù)市民集體環(huán)保,建設(shè)綠色家園總結(jié)全文課文以談花生的可貴之處,來(lái)說(shuō)明做人的道理,是什么道理?2
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