人教版八年級(jí)物理下冊(cè)11.1《功》課件-(共22張)_第1頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè)11.1《功》課件-(共22張)_第2頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè)11.1《功》課件-(共22張)_第3頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè)11.1《功》課件-(共22張)_第4頁
人教版八年級(jí)物理下冊(cè)11.1《功》課件-(共22張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

他們做功了嗎?課前導(dǎo)入想一想第一頁第二頁,共22頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道機(jī)械功的概念;(2)掌握做功的兩個(gè)必要因素;(3)理解功的計(jì)算;第二頁第三頁,共22頁。新知探究如果一個(gè)力作用在物體上,在力的方向上移動(dòng)了一段距離,物理學(xué)上就說這個(gè)力做了功。叉車舉高貨物一、力學(xué)中的功第三頁第四頁,共22頁。新知探究(1)都有力作用在物體上;(2)在力的方向上都移動(dòng)了距離。觀察下面的兩種情況,找找他們活動(dòng)的共同點(diǎn)。想想議議甲sFF一、力學(xué)中的功第四頁第五頁,共22頁。新知探究通過上面的實(shí)例分析,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體做功的必要條件是什么?思考與總結(jié)(作用在物體上的力)F二者缺一不可。必要條件s(物體在力的方向上移動(dòng)的距離)一、力學(xué)中的功第五頁第六頁,共22頁。新知探究下列圖片中,力對(duì)物體做功了嗎?想想議議用力搬石頭,但未搬動(dòng)提著水桶在水平路上勻速前進(jìn)力對(duì)物體沒有做功一、力學(xué)中的功第六頁第七頁,共22頁。新知探究通過學(xué)習(xí),判斷下面圖片中人做功了嗎?力對(duì)物體沒有做功力對(duì)物體做了功一、力學(xué)中的功第七頁第八頁,共22頁。新知探究觀察分析下面圖片,他們都算做功了嗎?(a)人推車,車未動(dòng)(b)馬拉車前進(jìn)(c)起重機(jī)將貨物從地面提起(d)抱著書水平前進(jìn)a、d不做功b、c做了功一、力學(xué)中的功第八頁第九頁,共22頁。新知探究做功實(shí)例馬拉車FsF拉力對(duì)車做了功一、力學(xué)中的功第九頁第十頁,共22頁。新知探究做功實(shí)例SFF起重機(jī)吊起貨物拉力對(duì)貨物做了功一、力學(xué)中的功第十頁第十一頁,共22頁。新知探究不做功實(shí)例人用力推打石頭而沒推動(dòng)s=0F≠0沒有做功(勞而無功)一、力學(xué)中的功第十一頁第十二頁,共22頁。新知探究不做功實(shí)例沒有做功(不勞無功)s≠0F=0冰壺在平滑的冰面上滑行一、力學(xué)中的功第十二頁第十三頁,共22頁。新知探究不做功實(shí)例沒有做功(勞而無功)提箱子在水平路上走F≠0s≠0力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直一、力學(xué)中的功第十三頁第十四頁,共22頁。新知探究不做功的三種典型情況(1)有力,但是在力的方向上通過的距離為零。(2)有距離,但是和距離同一方向上沒有力的作用。(3)有力,也有距離,但是力和距離方向是相互垂直的。一、力學(xué)中的功第十四頁第十五頁,共22頁。新知探究二、功的計(jì)算功=力×距離

W=Fs3、功的單位和物理意義牛(N)米(m)焦耳(J)即:1J=1N·m

W=Fs意義:1N的力使物體在力的方向上,通過1m的距離時(shí)所做的功為1J。單位:焦耳2、功的計(jì)算公式1、功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積第十五頁第十六頁,共22頁。新知探究例題分析解:雪橇在平直路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),馬的水平拉力F與摩擦力大小相等,即

F=F摩=800N雪橇沿水平方向移動(dòng)的距離

s=3000m所以,馬的水平拉力做的功

W=Fs=800N×3000m=2.4×106J馬的水平拉力做的功是2.4×106J

P64二、功的計(jì)算第十六頁第十七頁,共22頁。新知探究一些力做功的估計(jì)值人爬上10米高的樓梯將袋子扛到肩上你還能想出哪些估計(jì)值?二、功的計(jì)算第十七頁第十八頁,共22頁。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?本課小結(jié)本課小結(jié)一、機(jī)械功二、怎樣才算做功物理學(xué)中把力和物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做機(jī)械功,簡(jiǎn)稱功。三、怎樣計(jì)算功滿足兩個(gè)必要因素:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積,即功=力×距離(公式:W=Fs)(1)有力作用在物體上(2)物體在力的方向上移動(dòng)距離第十八頁第十九頁,共22頁。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1、某足球運(yùn)動(dòng)員在水平方向用25N的力,將10N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滾了30m才停下來。在球滾動(dòng)過程中,腳對(duì)球所做的功為()。

A.750JB.300JC.450JD.0D2、人抱著厚厚的一摞書,從走廊這頭走到另一頭,累的滿身大汗,人對(duì)球做功了嗎?第十九頁第二十頁,共22頁。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)3、起重機(jī)將2×104kg的貨物從地上吊起3m高后,又在水平方向上移動(dòng)5m,求起重機(jī)做了多少功?解:起重機(jī)的拉力等于貨物的重力,在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論