版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第八講職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實(shí)施
(1)職業(yè)方向及總體目標(biāo)。(2)自我分析:對(duì)家庭因素、學(xué)校因素、自身?xiàng)l件及性格、潛力等的測(cè)評(píng)結(jié)果。(3)社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果:包括對(duì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的分析。(4)組織分析結(jié)果:包括對(duì)行業(yè)、組織制度、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)人、組織運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。(5)角色及其建議:記錄對(duì)自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。(6)目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合:發(fā)展策略、發(fā)展路徑。(7)成功的標(biāo)準(zhǔn):確定自我設(shè)立的成功標(biāo)準(zhǔn)。(8)差距與不足:即自身現(xiàn)實(shí)狀況與要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之間的差距,縮小差距的方法及實(shí)施計(jì)劃和方案。(9)評(píng)估調(diào)整預(yù)測(cè):評(píng)估的內(nèi)容、評(píng)估的時(shí)間、規(guī)劃調(diào)整的原則。職業(yè)生涯規(guī)劃書的具體內(nèi)容:職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
1.清晰個(gè)人生涯愿景
2.自我評(píng)估
3.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估
4.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定
5.職業(yè)生涯路線的選擇
6.制定彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案
7.評(píng)估與反饋在為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),需要弄清楚“自己到底想過一種什么樣的生活?要成就一番怎么的事業(yè)?”,即確立志向。志向是事業(yè)成功的基本前提,沒有志向,事業(yè)的成功便無從談起。立志是人生的起點(diǎn),體現(xiàn)出一個(gè)人想成為一種怎樣的人、過怎樣的生活,體現(xiàn)出一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)和成就的大小。因此,在進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí),首先要確立志向,這是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。1.確定志向
自我評(píng)估相當(dāng)于內(nèi)在條件評(píng)估。自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己、了解自己,要問自己我是誰?我對(duì)什么有興趣?我的特長是什么?什么是個(gè)人發(fā)展中不可缺少的?有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)……只有認(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水平以及社會(huì)中的自我等。這部分內(nèi)容可以借助心理測(cè)評(píng)來實(shí)現(xiàn),也可以從自我對(duì)話、人際互動(dòng)和實(shí)際生活中體驗(yàn)。2、自我評(píng)估
職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,相當(dāng)于外在條件評(píng)估。每一個(gè)人都處在一定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的社會(huì)環(huán)境之中,離開了這個(gè)環(huán)境,便無法生存與成長。所以,在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利于不利的影響等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜環(huán)境中趨利避害,使職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。3.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估
職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)而設(shè)定的。通??梢苑譃槎唐谀繕?biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年,短期目標(biāo)又分為日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo),中期目標(biāo)一般為三至五年,長期目標(biāo)一般為五至十年。自我實(shí)現(xiàn)是人生的最高追求,是以人的一生為代價(jià),是職業(yè)生涯的最終目標(biāo)。4.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定
職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)職業(yè)生涯路線是指?jìng)€(gè)體在職業(yè)確定后,擬從什么方向上實(shí)現(xiàn)自己的理想。是向?qū)I(yè)路線發(fā)展,還是向行政路線發(fā)展,還是自主創(chuàng)業(yè)。選擇的方向不同,對(duì)自己的要求以及最后的結(jié)果也就不同。在職業(yè)生涯路線選擇時(shí)應(yīng)考慮以下三個(gè)問題:①個(gè)人希望向哪條路線發(fā)展,要考慮自己的價(jià)值、理想、成就動(dòng)機(jī)、確定自己的目標(biāo)取向。②個(gè)人適合向哪一條路線發(fā)展,主要考慮自己的性格、特長、經(jīng)歷、學(xué)歷等主管條件,確定自己的能力取向。③個(gè)人能夠向哪條路線發(fā)展,主要考慮自身所處政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)環(huán)境,以及組織環(huán)境,并確定自己的機(jī)會(huì)取向。5.職業(yè)生涯路線的選擇某大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展路線職業(yè)生涯每次質(zhì)的飛躍,都是以學(xué)習(xí)新知識(shí)、獲取新技能為前提的。為了順利達(dá)成目標(biāo),個(gè)人首先需要對(duì)達(dá)成目標(biāo)所要求的條件進(jìn)行分析,然后對(duì)照自己找出差距,并找到彌補(bǔ)差距的具體辦法。比如,為了彌補(bǔ)在組織管理能力上的差距,是通過參加教育培訓(xùn)班還是當(dāng)學(xué)生干部自我鍛煉?差距找出了,彌補(bǔ)差距的具體辦法也找到了,接下來就要用表格的形式制作一份彌補(bǔ)差距的具體方案,以將內(nèi)容明確下來。6、制定彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案某大學(xué)生彌補(bǔ)差距的行動(dòng)方案(大二下學(xué)期)知識(shí)方面能力方面達(dá)到的效果1、通過CET-6;2、提高英語聽說能力;3、每門專業(yè)課程不低于85分;4、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)有過了解。1、提高領(lǐng)導(dǎo)和組織能力;2、與專業(yè)老師、同學(xué);3、鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力;4、鍛煉口頭和書面表達(dá)能力。具體措施1、早上7點(diǎn)30分出門讀英語半小時(shí),晚上練習(xí)聽力半小時(shí),做六級(jí)試題;2、每周五去英語角;3、定期看英語電影(兩周一次)4、課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講,積極思考,課后復(fù)習(xí)整理;5、閱讀專業(yè)書籍2~6本;6、選修經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)公選課1、多與專業(yè)老師、周圍同學(xué)交流;2、積極參加團(tuán)委組織的社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);3、課堂積極發(fā)言,會(huì)上勇于發(fā)表意見;4、報(bào)課題,撰寫學(xué)術(shù)論文事物都是處于運(yùn)動(dòng)變化中的,由于自身及外部環(huán)境條件的變化,職業(yè)生涯規(guī)劃也要隨著時(shí)間的推移而變化。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),由于對(duì)自身及外界環(huán)境都不大了解,最初確定的職業(yè)生涯目標(biāo)往往都是比較模糊或比較抽象的,有時(shí)甚至是錯(cuò)誤的。經(jīng)過一段時(shí)間的工作以后,有意識(shí)地回顧自己的行為得失,可以檢驗(yàn)自己的職業(yè)定位與職業(yè)方向是否合適。這樣在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中自覺修正,糾正最終職業(yè)目標(biāo)與分階段職業(yè)目標(biāo)的偏差,保證職業(yè)生涯規(guī)劃的行之有效。同時(shí)通過評(píng)估與修正還可以極大地增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的信心。其修訂的內(nèi)容主要包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;職業(yè)生涯目標(biāo)的修正;實(shí)施策略計(jì)劃的變更等。7、評(píng)估與反饋大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書樣本分析樣本一樣本二樣本三自我認(rèn)知自我分析清晰、全面、深入、客觀,能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。將人才測(cè)評(píng)量化分析與自我深入分析綜合客觀地評(píng)價(jià)自我,職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)性格、職業(yè)價(jià)值觀分析全面、到位。從個(gè)人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我。職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)(興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀),要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)。職業(yè)發(fā)展路徑符合邏輯和現(xiàn)實(shí)、對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)而言具有可操作性和競(jìng)爭力。要用長遠(yuǎn)的眼光設(shè)定職業(yè)目標(biāo),并將總目標(biāo)劃分成幾個(gè)階段性目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。職業(yè)認(rèn)知了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì),并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況。對(duì)目標(biāo)行業(yè)發(fā)展前景及現(xiàn)狀了解清晰,并且了解行業(yè)中的就業(yè)需求。對(duì)行業(yè)內(nèi)標(biāo)桿組織的人力資源管理戰(zhàn)略、企業(yè)文化等的分析,做到“人企匹配”。對(duì)目標(biāo)職位的工作職責(zé)、任職者所需技能等的分析,做到“人崗匹配”。通過對(duì)外部環(huán)境的分析,能清楚認(rèn)識(shí)到自己面臨的機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)以及對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響。規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃清晰、可操作性強(qiáng)。行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競(jìng)爭力有針對(duì)性、可操作性。近期計(jì)劃詳盡、中期計(jì)劃清晰并具有靈活性、長期計(jì)劃具有方向性。決策質(zhì)量評(píng)估對(duì)職業(yè)目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估是否使用一系列的方法(6種以上)來找出多種可能的職業(yè)選擇(15個(gè)以上)?是否已經(jīng)仔細(xì)探索和研究了縮減后列表上的職業(yè)選擇(10個(gè)或更多),包括它們所體現(xiàn)的價(jià)值觀以及它們所要求的技能?是否對(duì)每種職業(yè)的正面或負(fù)面后果進(jìn)行了仔細(xì)的考慮和衡量?是否廣泛收集了新的信息來幫助自己評(píng)價(jià)和衡量各種職業(yè)選擇是否實(shí)施求實(shí)地將職業(yè)選擇的新信息或?qū)<乙庖娍紤]在內(nèi),哪怕這些信息或意見并不支持你所傾向的職業(yè)?在做出最后決定之前,你是否重新審視了職業(yè)的正面和負(fù)面后果,包括那些你認(rèn)為自己恐怕不能接受的職業(yè)?是否已做出詳細(xì)的計(jì)劃來實(shí)施自己的首要職業(yè)選擇(比如獲得必要的教育,求職)?是否還有另外的計(jì)劃,在你第一位選擇涉及的風(fēng)險(xiǎn)太大時(shí)能否用一個(gè)新的職業(yè)目標(biāo)來替他?撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的原則量體裁衣原則可操作性原則階段性原則發(fā)展性原則
職業(yè)生涯規(guī)劃書的寫作方法完整性:內(nèi)容完整,對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析,提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。思路和邏輯:職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理,能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。美觀性:格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎。職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本格式表格式條列式復(fù)合式論文格式職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫要求資料翔實(shí),步驟齊全論證有據(jù),分析到位言簡意賅、結(jié)構(gòu)緊湊重點(diǎn)突出、邏輯嚴(yán)密目標(biāo)明確,合理適中分解合理,組合科學(xué)格式清晰,圖文并茂
職業(yè)生涯規(guī)劃書的簡明技巧自我分析我是誰?我在哪里?我將是什么樣子?自我診斷診斷問題發(fā)生的領(lǐng)域診斷問題的難度診斷自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 驗(yàn)收安全管理辦法
- 建筑用電梯檢查維修拆除協(xié)議
- 金融服務(wù)創(chuàng)新招議標(biāo)管理辦法試行
- 礦產(chǎn)資源招投標(biāo)法律風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)
- 2024年蘇科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 三亞市電動(dòng)自行車交通違法處理
- 人力資源外包服務(wù)運(yùn)營策略
- 高校創(chuàng)新人才校長聘用協(xié)議
- 招投標(biāo)安全生產(chǎn)責(zé)任承諾書
- 長期供貨合同解除問題
- 交換機(jī)安裝調(diào)試記錄表實(shí)用文檔
- 理性思維作文素材800字(通用范文5篇)
- 口腔頜面外科學(xué) 09顳下頜關(guān)節(jié)疾病
- 應(yīng)急物資清單明細(xì)表
- 房地產(chǎn)估計(jì)第八章成本法練習(xí)題參考
- 《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》優(yōu)秀課件
- 《妊娠期糖尿病患者個(gè)案護(hù)理體會(huì)(論文)3500字》
- 《小學(xué)生錯(cuò)別字原因及對(duì)策研究(論文)》
- 便攜式氣體檢測(cè)報(bào)警儀管理制度
- 酒店安全的管理制度
- (大潔王)化學(xué)品安全技術(shù)說明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論