寶蓋鎮(zhèn)雪上小學(xué)2015年春季4年級教學(xué)質(zhì)量檢測分析報告_第1頁
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石獅市2015年春季小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查分析報告年級、學(xué)科:語文單位:雪上小學(xué)(蓋章)填報人:范秀枝2015年6月30日抽查學(xué)校名稱學(xué)生總數(shù)考試生數(shù)總分平均分合格人數(shù)合格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀094595.7%3370.2%試卷命題分析與建議本次期末考試,體現(xiàn)了新課程的理念,較全面地考察了學(xué)生們應(yīng)掌握的知識點(diǎn)和能力點(diǎn),比較貼近學(xué)生本身的實(shí)際??荚嚸}具有以下四個特點(diǎn):1、考查形式科學(xué)、適用,能體現(xiàn)學(xué)生掌握知識并能靈活運(yùn)用。2、考查內(nèi)容較為全面。試題重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握情況,又重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3試題難易適度。對各等級學(xué)生都有所兼顧,適用于不同層次學(xué)生的考查。能使程度稍差的學(xué)生看到自己努力的成果,增強(qiáng)他的信心。能讓學(xué)生品嘗到成功的喜悅,力求每個同學(xué)能通過本次考試有所收獲。4、在選擇題上能緊扣課本內(nèi)容,選題靈活多樣,能充分測試出學(xué)生的靈活程度。又靈活使用,突出了課文的重難點(diǎn)。在閱讀方面,不局限于死讀,而是讓學(xué)生靈活有趣的答題。作文方面也能從學(xué)生實(shí)實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生有話可說,有話可寫。學(xué)生答卷情況分析第一部分積累應(yīng)用:第一題:選擇題有部分學(xué)生做得不夠好,失分率比較高,因?yàn)閷W(xué)生比較不充分理解句子當(dāng)中的意思。第二部分:閱讀部分完成的較為理想。學(xué)生能選擇正確答案,能正確歸納文章中心內(nèi)容,在概括內(nèi)容時語句不夠簡練,畫句子有漏畫現(xiàn)象。第三部分:在作文習(xí)作上大部分同學(xué)能按習(xí)作要求進(jìn)行習(xí)作,觀點(diǎn)還算明確,語句也通順。內(nèi)容真情實(shí)感。學(xué)生選的材料都是平時生活中發(fā)生的事例。影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的因素與分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的因素主要體現(xiàn)在:因?yàn)楸拘;緸橥鈦韺W(xué)生,父母忙于生計,沒有時間對自己的小孩進(jìn)行監(jiān)督,更談不上輔導(dǎo)小孩的作業(yè),學(xué)生對學(xué)習(xí)也是比較被動比較懶惰。作業(yè)時常有不按時按量按質(zhì)完成的情況,而教師面對那么多的學(xué)生又因?yàn)榘踩珕栴}不能留學(xué)生補(bǔ)習(xí),特別是那些剛轉(zhuǎn)學(xué)過來基礎(chǔ)較差的同學(xué),學(xué)習(xí)質(zhì)量難以證,要想大面積提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,單靠學(xué)校教師也是力不從心的,需要家長的多方的配合。教學(xué)反思與改進(jìn)措施1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識的練習(xí)和鞏固,爭取能讓他們把字詞等基礎(chǔ)知識掌握得扎實(shí)些。2、重視運(yùn)用語言的訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀練習(xí)和小筆頭的練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生多讀多寫。而且要注意基本方法的訓(xùn)練,逐漸讓學(xué)生“寫得好”。平時讓學(xué)生勤動筆寫日記,找到寫作的興趣。寫作與生活緊密聯(lián)系。3、教會學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力?!胺椒ū戎R更為重要”。學(xué)生養(yǎng)成好的讀書方法,掌握“活”的讀寫有機(jī)結(jié)合的方法,將有助于提高閱讀與習(xí)作的效能。因此,今后在教學(xué)過程中,應(yīng)適度地滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓學(xué)生在主動探究中進(jìn)行實(shí)踐,獲取的不僅僅是問題的答案,而是吸取知識的方法,充分發(fā)揮“授之以漁”的重要作用。多教怎么學(xué),少教怎么做。4、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。如:認(rèn)真做題,認(rèn)真檢查的習(xí)慣使其發(fā)揮應(yīng)有的水平,取得更優(yōu)異的成績。說明:請認(rèn)真分析和填寫?!霸嚲矸治雠c建議”等四個欄目,每欄填寫的文字一般不

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