世界環(huán)境日演講稿

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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我是***，今日我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》。

環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)的好伙伴，跟我們的生活休戚相關(guān)。但是我們由于一時(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅亡。環(huán)境對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將全部的財(cái)寶占為己有。人類(lèi)破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)用眼睛證明一下，這奇怪現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。環(huán)境向我們呼吁，需要盡快采用一切措施，挽救日趨頻危的野生動(dòng)物，挽救我們的生存環(huán)境。

生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告：全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅亡。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音：本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅亡，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅亡一種。警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下進(jìn)展。進(jìn)入高文明社會(huì)的人類(lèi)，正在野蠻愚昧的`破壞生態(tài)環(huán)境。地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó)，在想方設(shè)法愛(ài)護(hù)他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類(lèi)在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國(guó)家的愛(ài)護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有國(guó)寶之稱(chēng)等等命運(yùn)同樣不佳，假如再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴(lài)以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們?nèi)祟?lèi)殘酷無(wú)情的破壞他們。

我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴(yán)峻，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長(zhǎng)江的水，不再是以前那樣的清亮見(jiàn)底了。導(dǎo)致長(zhǎng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因護(hù)野生動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自己。愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫后代造福，愛(ài)護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)進(jìn)展。

愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)，讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何污染。一種自然的靈性告知我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美妙明天。

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老師們、同學(xué)們：

今日在這里演講，我感到非常榮幸。

綠色學(xué)校，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，綠色學(xué)校，一個(gè)讓人倍感清爽的所在。社會(huì)在呼喊綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的學(xué)校是我們大家義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的快速進(jìn)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，自然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減削，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒(méi)有象今日這樣不堪重負(fù)。

放眼我們的學(xué)校，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊重、肅穆的感覺(jué)，它是隱藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但假設(shè)僅此一斑，失去了流淌的觀感，也就失去了原先的韻味。由于這里沒(méi)有綠色的.顏色，由于這里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿(mǎn)眼春色，不但能給學(xué)校注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家鍥而不舍的共同努力，創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù)，養(yǎng)一塊草地做起。

我們應(yīng)重視每年的6月5日的世界環(huán)境日，請(qǐng)老師開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的專(zhuān)題講座，協(xié)作社會(huì)大力宣揚(yáng)植樹(shù)造林的好處，并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)。

我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，采用黑板報(bào)、宣揚(yáng)畫(huà)廊、廣播等方式宣揚(yáng)環(huán)保知識(shí)。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿(mǎn)眼青綠的學(xué)校環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的認(rèn)識(shí)程度，治標(biāo)更要治本。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識(shí)，又使同學(xué)參加其中，提高了思想認(rèn)識(shí)。

在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如不亂扔紙屑，節(jié)省用水等。

同學(xué)們，老師們，關(guān)愛(ài)地球，就是關(guān)愛(ài)我們的人類(lèi)！愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊！盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是愛(ài)護(hù)地球我們共同家園的一件特別微小的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會(huì)更加漂亮。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的盼望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

感謝！

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敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今日，我國(guó)旗下講話的主題是——愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩進(jìn)行的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議的開(kāi)幕日，這次會(huì)議也是人類(lèi)第一次真正意義上開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，古代就有"不涸澤而漁，不焚林而獵"的訓(xùn)誡。今日，我們更應(yīng)當(dāng)懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心盡力愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永久為我們?nèi)祟?lèi)的生存進(jìn)展服務(wù)。作為同學(xué)，我們要愛(ài)惜學(xué)校的環(huán)境，創(chuàng)建綠色學(xué)校。

首先，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立綠化學(xué)校的'意識(shí)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到綠化學(xué)校是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任。雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，但只要正確處理好綠化學(xué)校與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，就能學(xué)以致用，相得益彰。

其次，應(yīng)當(dāng)履行綠化學(xué)校的義務(wù)。應(yīng)當(dāng)積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不糜費(fèi)水資源，還應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和制造性，如避開(kāi)運(yùn)用一次性筷子，不糜費(fèi)紙張，不任意毀壞花草樹(shù)木，不任意捕殺鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)等等。

環(huán)境愛(ài)護(hù)的意義是重大且深遠(yuǎn)的。當(dāng)今世界，環(huán)境愛(ài)護(hù)正成為一種健康的時(shí)尚，成長(zhǎng)的文明。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，環(huán)保行為意味著素養(yǎng)和教養(yǎng)；對(duì)國(guó)家而言，環(huán)保質(zhì)量標(biāo)識(shí)著尊嚴(yán)與能量。

環(huán)境愛(ài)護(hù)是新世紀(jì)的重要信號(hào)，它引導(dǎo)著企業(yè)界去進(jìn)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)；環(huán)境愛(ài)護(hù)是新世紀(jì)的更高要求，它鼓舞著有責(zé)任心的人們?nèi)コ惺芸沙掷m(xù)進(jìn)展的重任。

同學(xué)們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，預(yù)備好一份熱忱，一份渴望，一份執(zhí)著，參加到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)，用良知阻擋破壞環(huán)境的行為，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用聰慧關(guān)注生存改變，用行動(dòng)調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)每個(gè)人的熱忱，用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人，讓綠色種子在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。

我的演講完畢，感謝大家！

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同學(xué)們：

大家好！

你知道全國(guó)每天節(jié)省一張紙，一年可以節(jié)省多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)。“158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人?。倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)省用紙，也就是制造森林。

汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫慢慢變暖，冰川慢慢溶化，海平面緩緩上升，陸地面積也隨之漸漸減削。估計(jì)，到，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到埋沒(méi)的威逼。在我們的.四周，還有很多很多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此愛(ài)護(hù)環(huán)境迫不及待。

那么，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎么愛(ài)護(hù)自然呢？讓我來(lái)告知你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清爽，又能使我們的身體得到了熬煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生許多的毒氣，污染了大氣，而且不簡(jiǎn)單降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量運(yùn)用環(huán)保袋，不運(yùn)用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)省用水，節(jié)省用電等等……

同學(xué)們，再小的能量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的能量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更漂亮！學(xué)校生世界環(huán)境日征文演講稿

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各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今日我們國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境，美化學(xué)校生活》。

心愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的學(xué)校中散步時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不聚精會(huì)神？當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒服。精美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜；精美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理，更加文明；精美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；精美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。因此，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞徑直影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。

我們常常會(huì)看到許多同學(xué)在學(xué)校里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去愛(ài)護(hù)了學(xué)校環(huán)境，他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們漂亮干凈的.學(xué)校?？膳c此同時(shí)，在我們學(xué)校的某些角落、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上，也會(huì)看到少數(shù)同學(xué)們?nèi)我鈦y丟的廢紙、食品包裝袋、塑料瓶等，有時(shí)這些垃圾就會(huì)隨風(fēng)吹起在學(xué)校里“翩翩起舞”，全部這些現(xiàn)象都與我們漂亮的學(xué)校環(huán)境是極不相稱(chēng)的，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師和同學(xué)盼望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的。

因此，愛(ài)護(hù)我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，要從我們每一個(gè)人從自身做起，古