試用期培訓心得體會范文

1/1試用期培訓心得體會范文

在這一年的見習期間，我在進修學校、教委辦及學校的安排下，參加了大大小小的多次培訓，在培訓的過程中我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，使我站在更高的層次上審視自己面前的這份工作，更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走?，F(xiàn)將自己的心得體會簡要的闡述如下：

首先角色的轉(zhuǎn)變。

從一名學生的角色轉(zhuǎn)到教師的角色來，必須更好的了解教師的角色所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和思想層次，對于學生這一角色有較充分的認識。應(yīng)認識到新課改下“學生是學習和發(fā)展的主體。要關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。而新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，積極倡導(dǎo)學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導(dǎo)者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學生。作為一名剛從事教育工作的新教師來說，更應(yīng)盡快的把課改下對于教師的要求嵌入第一印象中，才能更好的'做好接下去的教書育人的工作。

其次，新教師要敢于表達自己的真實感悟。

在參加幾次的進修學校的培訓中，我發(fā)現(xiàn)擔任講座的各位老師均是有自我特色有獨特思考，并且敢于把自己的思考表達出來，而不受約定世俗規(guī)則的約束，而他們卻比一般循規(guī)蹈矩的優(yōu)秀教師更優(yōu)秀，這點讓我從中感受到，每一位教師都應(yīng)該敢于表達自己的想法，特別是作為新教師，由于沒有先前經(jīng)驗的約束，更有自己獨特的想法，應(yīng)該敢于、善于將自己的想法表達出來，這樣在不斷的交流、磨合、思想的碰撞中，才能擦出嶄新的火花，而作為一名新教師通過這樣的方式也能讓自己更快更好的發(fā)展起來。

再次，培訓讓新教師更加充實。

在一學年的見習期中，上半學期我自覺激情萬丈、干勁十足，可是到了下半學期就開始有了倦怠的情緒，似乎覺得生活一成不變，課堂好像也就這么上，所幸在深滬教委辦及深滬中心小學的安排下，恰好給了我一次學習的機會，就是到福州參加“名師行”的活動，去了之后，讓我重新對于課堂有了十足的興趣，不同的名師對于不同的文本有著不同的解讀方式，可是課課如此精彩，真的不禁要感嘆語文課也可以這么上。每個老師都有著自己的特長并能將其在課堂中發(fā)揮到極致，有的老師善于用幽默的語言活躍課堂，用幽默的語言四兩撥千斤，把深奧不易理解的詞語用個幽默的例子解釋，讓學生一下子就明白了，有的老師善于與學生交流，善于解剖學生的內(nèi)心，一言一語就能直達學生的內(nèi)心，讓學生很容易就專注于課堂，專注于在教師的引導(dǎo)下進行思考，而有的教師則善于創(chuàng)設(shè)情境解讀文本，讓課文中每一段的枯燥學習頓時妙趣橫生，我從幾次培訓中學到的教學技巧也讓我一步步的學會把握課堂，慢慢的把課堂變得精彩、藝術(shù)并富有自我的特色。

培訓的活動，對于教師、特別是新教師來說意義非凡，每一次的學習都能讓我有喜出望外的感受，每一次的培訓學習后都能讓自己覺得渾身充滿了電量干勁十足，每一次的學習都能讓我感受到大師們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗，不管哪一個方面都是我們這些新教師要學習的，希望自己可以通過一次次的培訓，讓自己拾級而上。

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終于，培訓的日子在我們的努力下過去了。經(jīng)歷了最后一天的實際鍛煉，我終于順利的結(jié)束了培訓考試，并即將順利的成年為一名真正的試用期工作者。

回顧過去的x周時間，我們剛剛走進企業(yè)就被安排開始學習。盡管是這樣突然的開始了培訓，但是作為求職者，在通過面試的那一刻我就一直期待著這樣的時候。

這些日子的培訓中，我們這些試用期員工變學習，變做一些簡單的工作，隨著學習知識的提升，工作也在不斷的提升難度。以下是我對這次培訓的心得感受：

一、學習方面

盡管是從易到難的提升式培訓，但是因為時間的緊迫，在教學中老給我們講解的都非常的快！但認真仔細的去聽，就能感到老師講解的其實非常的細，只要認真，就能輕松聽懂。但是只要有一下的走神，之后的內(nèi)容大概率就會搞不定。

在培訓的學習中，盡管我大部分時間保持著認真的態(tài)度，但也曾因為一時的大意導(dǎo)致漏掉了一些內(nèi)容。一開始的時候，面對自己走神問題，我還沒敢去問，但是在鼓起勇氣去提出之后，老師很耐心的給我講解了那段學習中的工作要點。

在此次的學習中，我不僅增長了對工作的專業(yè)只是，并且因為在工作中的感受，認識到了教學的前輩以及其他的不少老同事們都非常的熱情，不僅樂于給我解答問題，還會給我做更詳細的演示來讓我了解。但我并沒有過多的去打擾他們的工作，在認識到自己的問題后我及時的調(diào)整了自己，讓自己不會再這樣犯下錯誤。

二、工作鍛煉方面

每天我們變學習變進行著簡單的工作。這不僅僅是為了讓我們發(fā)揮價值，更是為了讓我們能通過實際的工作來鍛煉自己。并且在這些工作中我也得到了一個心得知識——“知識與實踐并不相通”！有一次，盡管我感覺自己在學習中已經(jīng)掌握了工作的要點，但是在實際的工作中，我卻沒能好好的完成工作，甚至因為自己的失誤犯了錯！在此之后，我在學習的時候，也更加的注重實際的操作，還通過不斷的