江西省贛州市埠頭中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
江西省贛州市埠頭中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
江西省贛州市埠頭中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
江西省贛州市埠頭中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第4頁
江西省贛州市埠頭中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江西省贛州市埠頭中學(xué)高一物理下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.參考答案:CD2.在光滑水平面上有一質(zhì)量為m的物塊受到水平恒力F的作用而運動,在其正前方固定一個足夠長的勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,如圖所示。當(dāng)物塊與彈簧接觸且向右運動的過程中,下列說法正確的是A.物塊一直減速至速度為零B.物塊的加速度先減小后增大C.當(dāng)彈力等于F后,物塊將靜止在水平面上D.當(dāng)物塊的速度為零時,彈簧的壓縮量等于參考答案:B3.(單選)一個小球從距離地面4m高處落下,被地面彈回,在距離地面1m高處被接住。坐標(biāo)原點選在拋出點下方2m處,向下為坐標(biāo)軸的正方向,則小球拋出點、接住點的坐標(biāo)和該過程的位移、路程分別是()A.-2m、1m、3m、5m B.2m、-1m、-3m、5m C.-4m、-1m、3m、3m D.4m、1m、-3m、3m參考答案:A4.下面各個實例中,物體機械能守恒的是(

)A.物體沿斜面勻速下滑

B.物體從高處以0.9g的加速度豎直下落C.物體沿光滑曲面滑下

D.物體被拉著沿光滑的固定斜面勻速上升參考答案:C5.如圖所示,重為G的人,用繩子通過滑輪拉一個重為的物體,保持靜止。當(dāng)人拉繩子向右走兩步后靜止不動。則各力變化為(

)A.地面對人的支持力變大

B.繩子的拉力變大C.地面對人的靜摩擦力減小

D.人所受合力不變第Ⅱ卷(共66分)三、填空題(本題包括2小題,每小題4分,共8分)參考答案:AD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖右圖質(zhì)量為m=0.2kg的小球固定在長為L=0.9m的輕桿一端,桿可繞O點的水平轉(zhuǎn)軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,g=10m/s2,求:(1)小球在最高點的速度v1=

時,球?qū)U的作用力為0。(2)當(dāng)小球在最高點的速度v2=6m/s時,球?qū)U的作用力的大小為

N參考答案:7.(4分)將一個重為100N的物體放在地面上,當(dāng)水平拉力的大小為50N時剛被拉動,則物體與水平地面間的最大靜摩擦力為___________;當(dāng)水平拉力為45N時,此物體恰好能向右勻速運動,則物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為________。參考答案:50N;45N8.一個質(zhì)量為5kg的物體從45m高的樓上自由下落至地面,則這一過程中重力的平均功率為:

-

瓦,落地時重力的瞬時功率為:

瓦。g=10m/s2參考答案:9.如圖10所示,A和B兩物塊又疊放在一起能夠沿傾角為的斜面從靜止開始共同加速滑下,已知A和B的質(zhì)量分別為m和M,A和B之間的接觸面與斜面平行,且動摩擦因數(shù)為,B與斜面間的動摩擦因數(shù)為,則下滑過程中,物體A受到摩擦力大小為____。參考答案:10.“嫦娥Ⅰ號”探月衛(wèi)星沿半徑為R的圓周軌道繞月球運動了一周,其位移大小是__________,路程是__________;若衛(wèi)星繞月球運動了周,其位移大小是__________,路程是__________,此運動過程中最大位移是__________,最大路程是__________.參考答案:02πRRπR2RπR位移是指從初位置指向末位置的有向線段,路程是指物體運動的實際軌跡的長度;所以運動了一周,位置沒有發(fā)生改變,位移為0;路程為s=2πR;球運動了周,位移x=,路程s’=×2πR=πR;此運動過程中最大位移是距離最遠(yuǎn)的點2R;最的路程就是最長的軌跡πR。11.氣球上升到100米的高空時,從氣球上脫落一個物體,物體又上升了10米后開始下落,若取向上為正方向,則物體從離開氣球開始到落到地面時的位移是__________米,通過的路程為__________米。參考答案:-100、

120

.解析解:物體從離開氣球開始下落到地面時,初末位置的距離為100m,取向上為正方向,所以位移x=-100m.路程等于運動軌跡的長度,所以s=10×2+100m=120m.12.某條河寬為60m,水流速度為2m/s,一艘小船在靜水中的速度為4m/s,若小船以最短的額時間渡河,渡河時間為15s,若小船以最短位移渡河,則船頭應(yīng)與河岸上游的夾角為60°.參考答案:15,60°解:(1)小船要過河時間最短,船頭方向需垂直河岸方向:t==s=15s;(2)因為v船>v水,要使小船航程最短,小船船頭方向需斜向上游,設(shè)船頭與河岸的夾角為θ,則有:cosθ===0.5所以得:θ=60°

13.在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)或者研究方法的敘述中,正確的說法是A.在對自由落體運動的研究中,伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證B.伽利略是偉大的物理學(xué)家,他最先建立了速度、加速度等概念,并創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法C.在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“理想模型法”D.亞里士多德認(rèn)為兩個物體從同一高度自由落下,重物體與輕物體下落一樣快參考答案:B伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并未直接進行驗證,而是驗證了位移與時間的平方成正比,故A錯誤;伽利略是偉大的物理學(xué)家,他最先建立了速度、加速度等概念,并創(chuàng)造了一套科學(xué)研究方法,故選項B正確;在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”,選項C錯誤;伽利略認(rèn)為兩個物體從同一高度自由落下,重物體與輕物體下落一樣快,選項D錯誤;故選B.三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,方向水平向右的外力F0拉此物體,經(jīng)t0=2s,拉至B處.(1)求物塊運動的加速度a0大?。唬?)求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ;(3)若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達(dá)B處,求該力作用的最短時間t.(取g=10m/s2)參考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)試題分析:(1)物體在水平地面上從A點由靜止開始向B點做勻加速直線運動,根據(jù)解得:。(2)對物體進行受力分析得:,解得:。(3)設(shè)力F作用的最短時間為,相應(yīng)的位移為,物體到達(dá)B處速度恰為0,由動能定理:,整理可以得到:由牛頓運動定律:,,整理可以得到:??键c:牛頓第二定律;勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系【名師點睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運動學(xué)基本公式的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確進行受力分析,抓住位移之間的關(guān)系求解。

15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎?為什么?參考答案:小婷同學(xué)畫得不對。(1分)因為光線從空氣射入水中,入射角大于反射角。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.長L=0.5m的輕桿,其一端連接著一個零件A,A的質(zhì)量m=2kg?,F(xiàn)讓A在豎直平面內(nèi)繞O點做勻速圓周運動,如圖所示.在A通過最高點時,求下列兩種情況下A對桿的作用力:(1)A的速率為1m/s;(2)A的速率為4m/s.(g=10m/s2)參考答案:17.如圖所示,在光滑的水平面上放著一個質(zhì)量為M=0.39kg的木塊(可視為質(zhì)點),在木塊正上方1m處有一個固定懸點O,在懸點O和木塊之間連接一根長度為1m的輕繩(輕繩不可伸長)。有一顆質(zhì)量為m=0.01kg的子彈以400m/s的速度水平射入木塊并留在其中,隨后木塊開始繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動,g取10m/s2,求:

(1)當(dāng)木塊剛離開水平面時的速度大?。?/p>

(2)當(dāng)木塊到達(dá)最高點時輕繩對木塊的拉力。參考答案:(1)設(shè)子彈射入木塊后共同速度為V,則mV0=(M+m)V

所以

(2)設(shè)木塊在最高點速度為V1,繩子對木塊拉力為F,由機械能守恒得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論