同桌的開頭(六篇)

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同桌的作文開頭篇一

她，張玥媛，我們六3班的班長。一個頭頂著美麗花環(huán)的公主型女孩——多才多藝，吹拉彈唱，樣樣拿手；愛好廣泛，與書為友；堪稱班級一流；管理能力突出，我們班屢次獲得文明班級稱號。

或許是上天特別地厚待我，她竟然成了我的同桌，我真是欣喜若狂。然而一下課，就有一個好哥們兒——她曾經(jīng)的同桌走過來，友善地拍著我的肩膀說：“防備，離她遠(yuǎn)點兒。〞我驚呆了，感到丈二和尚摸不著頭腦。她莫非還不夠優(yōu)秀嗎？可沒過兩天，我就領(lǐng)會到她的“廬山真面目〞。

語文課上，老師提出下一個問題，讓同桌之間探討一下。但我對這個問題一點兒也不感興趣，她發(fā)現(xiàn)我心不在焉，立刻怒睜圓眼，看得我心里直發(fā)毛，只好協(xié)同她一下?？梢粫何矣肿呱窳耍莺莸仄艘幌挛业母觳?，疼得我直想叫又沒敢叫，于是，只好乖乖地投降。不過聽她發(fā)表見解，還真是一種享受，有理有據(jù)，聲音動人。當(dāng)老師宣布探討完畢時，我轉(zhuǎn)身又偷偷瞄了她一眼，她已經(jīng)坐得端端正正了，真是個美麗的“野蠻〞同桌。

隨著接觸的增多，我發(fā)現(xiàn)，她野蠻的外表下還有一顆良善的心。前天，有一個男孩轉(zhuǎn)過身來想抄她的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子就被她揪住了。她臉拉得很長，十分嚴(yán)肅地說：“偷看別人的作業(yè)，也是小偷的行為。〞這個同學(xué)被她說得無地自容，羞愧不已。我心想：她也太殘酷了吧！就這么丁點兒的事，有必要把“小偷〞的帽、子扣上去嗎？正當(dāng)那個男同學(xué)難堪地轉(zhuǎn)身想走時，她又叫住了他：“真的想知道怎么做的嗎？我可以教你。〞男孩沒想到她會這么說，感到有些難為情，她卻大方地講解起來。秋日那絢爛的陽光灑在他們的身上，我聚精會神地看著她，白皙的臉蛋上架著一副紅色邊框的眼鏡，鏡片后面的大眼睛此刻熠熠發(fā)光——幫助別人時的她，那樣忘我，真的很美！

這就是我的同桌，一個愛憎明顯、心地良善的“野蠻〞而可愛的女孩。我覺得和她同桌，是件幸運的事。

同桌的作文開頭篇二

過去的日子漸漸在心中消逝，而我卻無法將你忘掉，你的平凡、你的樂觀、你的寬容、你的執(zhí)著……

同桌的你，不曾喜歡微笑；同桌的你，不曾喜歡說話；同桌的你，不曾喜歡學(xué)習(xí)；歲月雖滾動，但我卻知你是我的同桌，曾帶給我無限開心。題記

我有這樣一個同桌：他長著一副老實相，呆呆傻傻的還怪可愛；個子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺得精神抖擻；黑發(fā)之中有參雜著幾絲若隱若現(xiàn)的白發(fā)。最搞笑的是，他臉上布滿了像月球上大小不一的“隕石坑〞，圓圓的臉上鑲嵌著一對如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感覺。一張朱紅色的大嘴，吃東西時總是狼吞虎咽，他嘴里有整齊的牙齒，但沒有純潔。牙齒都是一半黃，一半白，真是“涇渭明顯〞。有時，牙中也會帶著個小青菜，我看了真是哭笑不得。

經(jīng)過我長期觀測，終究發(fā)現(xiàn)了他的一特性格特點：厭世。當(dāng)時卷成績下發(fā)，全班都沸沸揚揚，嘰嘰喳喳的談?wù)撈鸱謹(jǐn)?shù)來?！澳憧剂硕嗌侔。卡暋鞍パ?，我都扣了十分啊！〞“不會吧，我才扣了4分〞班上亂哄哄的，笑聲，嘆息聲，說話聲充滿了整個教室。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他正望著窗外的風(fēng)景，臉上浮現(xiàn)出舒適，幸福，輕松的神情，不算純潔的牙齒毫無保存的露了出來，不與旁人說話，單獨欣賞風(fēng)景，看了許久，又看了這打著“32〞分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉，他又轉(zhuǎn)頭看我的試卷，讓人興奮的100分，還有這漂亮的紅勾勾，他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風(fēng)景。

憂傷時，他逗我笑；高興時，他陪我笑；干活時，他幫我做；困難時，他陪我過；無聊時，他陪我玩；凄愴時，拿他出氣。

現(xiàn)在，他已離我遠(yuǎn)去了，同桌也已換了人，但我記得他那張呆呆的臉，露出傻傻的笑容。

原來，只有離別后，才懂在一起的日子難得。

同桌的作文開頭篇三

同學(xué)千千萬，但給我印象最深的還是我那老實的同桌———————李小歡。

他呢？有三怪，一，外貌怪，二，聲音怪，三，脾氣怪。

他的頭發(fā)就是外貌“怪〞中的典型代表，與別人相比，他的頭發(fā)彎彎曲曲，中間還夾雜著白頭發(fā)，稀稀稀稀，像被人剃過一樣。還有他那濃濃的眉毛，在憤怒時總是一翹一翹的，別提有多逗人了，我也不知道為什么，他還得了一個不雅的綽號“葫蘆把〞，你們看，他和綽號名副其實嗎？

他的聲音很粗糙，與同齡人相比，那聲音就顯得特別突出，發(fā)火時猶如火山爆發(fā)，震耳欲聾，有時候，聲音又尖尖的，把我們鄰座的人逗得捧腹大笑，合不攏嘴。

他最特別的要數(shù)脾氣了，時而風(fēng)調(diào)雨順，時而電閃雷鳴，躲都躲不急。就拿那天來說吧，我不知道自己為何不高興，這時，老師布置了任務(wù)，我沒聽清，就問他，他正背誦課文，于是冷不丁兒地說：“不知道。〞我呢，則像打了霜的小草一樣焉了，心里涼涼的，我一氣之下，在桌子上與他分隔“海峽〞，發(fā)誓不再和他說話。他呢，毫不理睬，還把我的書劃過來，劃過去，我和他又鬧了一會兒，兩方就都風(fēng)平浪靜了，因此，我倆的關(guān)系也僵住了，誰知，到了下午，他又主動和我說話，你說他脾氣怪不，回到頭，倒說我?！靶」鳕暺?。

我和他之間純屬無暇的友情，我完全把他當(dāng)成了好朋友。他一天到晚時而歡喜騰躍，時而呆若木雞，呆呆的坐在地坐在那兒，我真不知道他腦子里終究想什么，和他做同桌有許多的樂趣，他有時和我說話，經(jīng)常被套入圈套，他說他真是防不勝防。

我的同桌，是我課余時間的玩伴，是我學(xué)習(xí)時間的前進(jìn)點，我一定和他相互幫助，相互影響，共同進(jìn)步，我會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)有這樣一位好同桌，好同學(xué)。（輔導(dǎo)老師：尚少寧）

同桌的作文開頭篇四

同桌就像寒冷的冬季里，為你送來一杯熱茶，為你驅(qū)走寒冷，送來暖意；同桌就像炎熱的夏季里，為你送來一陣清風(fēng)，為你驅(qū)走煩擾，送來涼快。

所以有一個好的同桌，便是件幸福的事！我就有一個好的同桌。她長得一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁下是一張櫻桃小嘴，還能說會道的。

他樂于助人，每當(dāng)我遇到了些麻煩事兒，當(dāng)我還沒跟她說時，她便伸出援救之手，幫我給解決了。譬如說那一次：我正在寫作業(yè)，可后面頑皮的那些男生，沒有消停一會，在那打鬧，也就罷了，竟然有一個人撞了過來，把我的東西撞翻了，可地上剛拖過地，都是水，眼看我的東西要掉在水地上了，可我的同桌竟眼疾手快地幫我接住了，這才避免了一場“災(zāi)難〞的降臨。

我的同桌也很會關(guān)心人，每當(dāng)我們狀況不對勁時，她都會過來問我們怎么了？是不是擔(dān)心逸？要不要請假？……

那天早上我還好好的，像一只小鳥一樣活蹦亂跳的，可到下午寫作業(yè)時間時，我的情緒反生了極大改變，而且額頭發(fā)燙，全身都熱乎乎的，甚至臉上像紅蘋果一樣通紅，肚子也過來湊喧嚷，跟著痛起來。當(dāng)時我的同桌剛從外面進(jìn)來，看見我捂著肚子趴在桌子上，她跑過來問我：“你怎么了？〞我便支支吾吾地說：“我…好難受…〞她便二話不說扶著我往辦公室走去，到了辦公室，我還沒開口，她便快速跟老師說了我的狀況，老師便讓我在辦公室休息，請假不上晚自習(xí)第一節(jié)課，過了幾分鐘，我同桌便幫我打來一杯熱開水，讓我好好休息。

你看吧！我的同桌就是這么滴好，無論走到哪，我相信，他都會惹人愛好，俗話說得好“人見人愛，花見花來嘛〞！

同桌就像枯燥的沙漠里，為你送來一陣春雨，為你澆灌心田，送來希望。

我為有這樣一個同桌而感到榮幸！

同桌的作文開頭篇五

走路像鴨子，跑步像企鵝，說話像青蛙……是一個我十分熟悉的人，就是我的同桌——小宇。

他走路時，雙手背在后面，臉上掛著微笑，腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，假使再配上幾聲鴨子叫的話，就更生動形象了。

他平日走路就慢吞吞的，跑步的時候就更可笑了。雙手在腰間漸漸地?fù)u擺，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去，雙眉緊鎖，頭還時不時甩兩下，再加上他平日愛穿的黑白套裝。從遠(yuǎn)處看，就像一只胖乎乎的企鵝。

“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過來嘛！〞這就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個恬靜的課堂就被他給搞得一團(tuán)糟，他總是扯著嗓門大聲叫嚷，大聲和同學(xué)講話。老師招呼了他一遍又一遍，他總當(dāng)耳邊風(fēng)，還是自己講自己的。

和小宇同桌，他會讓你笑得直拍桌子，也會讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業(yè)，準(zhǔn)備坐下時，他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子，死活不承認(rèn)，還說是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄，說：“你說它自己跑到過道里去的，那它有腿嗎？〞“有?。〃曀０椭劬?，天真的指著板凳說?！斑@不是它的腿嗎？〞我聽后，氣得半天說不出話來，好不簡單擠出一句：“我沒時間跟你探討這個無聊的白癡問題，我問你，你的板凳跟我的一樣吧？〞“是??！〞“那它也應(yīng)當(dāng)會跑吧！是不？〞我得意地問到。小宇見勢不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。

這就是我的同桌！

同桌的作文開頭篇六

“喂，你的手肘超過三八線啦！〞同桌憤怒地大叫，說著還要用手?jǐn)Q我，我反手擋住，又趕快反攻，一場“大戰(zhàn)〞拉開了帷幕。

這節(jié)是音樂課，音樂老師竟然沒有來，看來這場戰(zhàn)爭是無法避免了。她搶先說道：“看明白，是你超過了三八線，江湖規(guī)矩，誰超就要擰一下，你想違反？〞我最受不了她這種自視清高的語氣，趕快回?fù)簦骸拔以趺戳?！我就是受不了你這種壓迫，今天我要抵擋！〞她一聽也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒地了，還說我碰你，我告訴你，我早就受夠了！〞

我這么一說，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過來，在我臉上留下了一道爪印，還有點血。我完全被激怒了，大吼道：“你這個小人，虧我還擔(dān)憂你，我告訴你，以后別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的老鼠也會有抵擋的時候！〞說著我便向她的耳朵擰去。我本來快擰著她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她蔑視地看了我一眼，說：“怎么又縮回去了，你這個膽小鬼！〞我又氣又急，咬牙一想：不就是寫檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個小人決一死戰(zhàn)！

我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨后，她嘟囔著說：“等著吧，我這就去告老師！〞我慌了，說：“你不是暴力女嗎？還用得著請老師，哼