教師見習(xí)期工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（5篇）

第9頁共9頁教師見習(xí)?期工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文時(shí)光?如梭，一?年的見習(xí)?期即將結(jié)?束。在這?一年里，?在各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的熱心支?持和幫助?下，我認(rèn)?真做好教?學(xué)工作和?班主任工?作，積極?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù).?下面我把?本年度的?工作做簡(jiǎn)?要的匯報(bào)?總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)平?時(shí)積極參?加全校教?職工大會(huì)?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下?達(dá)的上級(jí)?文件,關(guān)?心國(guó)內(nèi)外?大事,注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?，于__?__月_?___日?順利完成?組織轉(zhuǎn)正?程序.同?時(shí)配合組?里搞好教?研活動(dòng)。?每周按時(shí)?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽.?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?，我注意?做到以下?幾點(diǎn)：?1、深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認(rèn)真研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握重點(diǎn)，?難點(diǎn).并?注重參閱?各種資料?，制定符?合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的?教學(xué)方法?及教學(xué)形?式。注意?弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?。教案編?寫認(rèn)真，?并不斷歸?納總結(jié)提?高教學(xué)水?平.在此?基礎(chǔ)上總?結(jié)的教育?教學(xué)隨筆?和論文被?學(xué)校推薦?發(fā)表和參?加比賽。?!2、?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?。上課時(shí)?注重學(xué)生?主動(dòng)性的?發(fā)揮,發(fā)?散學(xué)生的?思維,注?重綜合能?力的培養(yǎng)?,有意識(shí)?的培養(yǎng)學(xué)?生的思維?的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性?,在教學(xué)?中提高學(xué)?生的思維?素質(zhì).保?證每一節(jié)?課的質(zhì)量?.3、?認(rèn)真及時(shí)?批改作業(yè)?，注意聽?取學(xué)生的?意見,及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)?持聽課，?注意學(xué)習(xí)?組里老師?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),努力?探索適合?自己的教?學(xué)模式.?本學(xué)年平?均每周聽?課二到三?節(jié),對(duì)自?己的教學(xué)?促進(jìn)很大?.不僅如?此，還抓?住每次外?出學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?收獲不少?。5、?注重教育?理論的學(xué)?習(xí),并注?意把一些?先進(jìn)的理?論應(yīng)用于?課堂,做?到學(xué)有所?用.一年?來,我在?學(xué)校開了?多次公開?課.通過?開公開課?,使自己?的教學(xué)水?平得到很?大的提高?,但也使?我意識(shí)到?了自己在?教學(xué)方面?的不足之?處,一年?教齡公開?課受到各?位老師的?好評(píng)。?6、扎實(shí)?自己的基?本功。?教師見習(xí)?期工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?時(shí)光荏?苒，白駒?過隙，從?走出大學(xué)?校園已即?將滿一年?。剛走到?勒流職校?這個(gè)新環(huán)?境的時(shí)候?是充滿著?無限的期?待。然而?，這一切?美好的想?法還沒走?上講臺(tái)，?順德區(qū)新?教師培訓(xùn)?就給我敲?響了警鐘?。第一?次的新教?師培訓(xùn)郭?局長(zhǎng)和我?們聊了順?德的幸福?指數(shù)，也?同時(shí)告訴?我們此刻?所應(yīng)具備?的不僅僅?是激情，?而是對(duì)教?師這一職?業(yè)有一個(gè)?清醒的認(rèn)?識(shí)：教師?，任重而?道遠(yuǎn);成?為學(xué)生的?良師益友?，難上加?難;作為?老師，只?有愛是不?行的。認(rèn)?識(shí)到自己?肩上的責(zé)?任，了解?到以后道?路的艱難?，并沒有?挫傷我的?積極性，?而是讓我?在有心理?準(zhǔn)備的情?況下多了?一把干盡?。找到理?想與現(xiàn)實(shí)?的切合點(diǎn)?，快速完?成從學(xué)生?到教師這?一社會(huì)職?責(zé)的轉(zhuǎn)變?。作為一?名新教師?，最重要?的就是通?過學(xué)習(xí)和?實(shí)踐鍛煉?掌握各項(xiàng)?教育技能?，成為一?名合格的?人民教師?。然而。?在這一年?里，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認(rèn)真做?好教學(xué)工?作和副班?主任工作?，積極完?成學(xué)校布?置的各項(xiàng)?任務(wù)。為?此，我在?見習(xí)期內(nèi)?完成了如?下學(xué)習(xí)和?工作任務(wù)?：一、?師德表現(xiàn)?平時(shí)積?極參加全?校教職工?大會(huì)、校?本培訓(xùn)及?順德區(qū)的?新教師培?訓(xùn)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級(jí)文件，?每周按時(shí)?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關(guān)?系融洽。?二、教?育教學(xué)情?況在教?學(xué)工作中?，深知職?業(yè)學(xué)校學(xué)?生的調(diào)皮?，以及教?學(xué)中會(huì)碰?到的種種?難題，我?注意做到?以下幾點(diǎn)?：1、?深入細(xì)致?的備好每?一節(jié)課。?在備課中?，我認(rèn)真?研究教材?，力求準(zhǔn)?確把握重?點(diǎn)，難點(diǎn)?。并注重?參閱各種?資料，制?定符合學(xué)?生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)?方法及教?學(xué)形式。?注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。教?案編寫認(rèn)?真，并在?每一節(jié)課?后及時(shí)的?寫一寫反?思，然而?在備課的?過程中，?我不僅是?只是簡(jiǎn)單?的去備教?材，也同?時(shí)的要去?備我們的?學(xué)生，備?課堂、教?學(xué)學(xué)法等?等，當(dāng)然?在做這一?些準(zhǔn)備工?作的時(shí)候?，由于經(jīng)?驗(yàn)的缺乏?，做起來?是相當(dāng)困?難的，有?的時(shí)候會(huì)?找不到切?入點(diǎn)。這?并不需要?氣餒，在?工作中慢?慢的去摸?索。2?、認(rèn)真上?好每一節(jié)?課。職校?的學(xué)生學(xué)?習(xí)自主性?及學(xué)習(xí)態(tài)?度并不明?確，那么?我在上課?時(shí)注重學(xué)?生主動(dòng)性?的發(fā)揮，?發(fā)散學(xué)生?的思維，?注重綜合?能力的培?養(yǎng)，有意?識(shí)的培養(yǎng)?學(xué)生的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯?性，在教?學(xué)中提高?學(xué)生的思?維素質(zhì)。?保證每一?節(jié)課的質(zhì)?量。因?yàn)?我本身就?是模具專?業(yè)的，那?么在職校?所教的課?程自然也?是模具專?業(yè)，然而?有一些課?程是很枯?燥，沒有?味道的，?那么在教?學(xué)過程中?，如果沒?有做好前?期的準(zhǔn)備?是很難有?一個(gè)好的?課堂氣氛?的，對(duì)于?一些枯燥?乏味的內(nèi)?容，就完?全不能按?書上照著?來，我們?可以找到?學(xué)生的興?趣點(diǎn)，比?如說對(duì)于?一些原理?性的東西?我們可以?用一個(gè)動(dòng)?畫來加以?說明，這?樣在講解?起來學(xué)生?也更容易?接受。?3、認(rèn)真?及時(shí)批改?作業(yè)，注?意聽取學(xué)?生的意見?，及時(shí)了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，并有目?的的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔?導(dǎo)。4?、堅(jiān)持聽?課，注意?學(xué)習(xí)科組?里老師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，努力探?索適合自?己的教學(xué)?模式。對(duì)?自己的教?學(xué)促進(jìn)很?大。取長(zhǎng)?補(bǔ)短，收?獲不少。?5、注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?，并注意?把一些先?進(jìn)的理論?應(yīng)用于課?堂，做到?學(xué)有所用?。一年來?，我在學(xué)?校開了多?次公開課?。然后在?公開課過?后認(rèn)真聽?取指導(dǎo)老?師及科組?里老師的?建議，在?下一次的?教學(xué)過程?中去避免?一些問題?的產(chǎn)生。?通過開公?開課，使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高，但?也使我意?識(shí)到了自?己在教學(xué)?方面的不?足之處。?6、扎?實(shí)自己的?基本功。?通過向老?教師、指?老師的學(xué)?習(xí)，切實(shí)?提高自己?的基本功?，在學(xué)校?組織的青?年教師匯?報(bào)課比賽?中，也得?到了較好?的成績(jī)。?三、副?班主任工?作情況?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?出于對(duì)我?的磨煉與?培養(yǎng)，讓?我做模具?102班?的副班主?任，一年?的工作使?我認(rèn)識(shí)到?作為一名?班主任，?除了維持?好正常的?教學(xué)秩序?，保證同?學(xué)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?外，更應(yīng)?該關(guān)注每?一個(gè)學(xué)生?的思想狀?況，全面?了解學(xué)生?情況。我?平時(shí)非常?注重與學(xué)?生的交流?，通過與?學(xué)生談心?等一些手?段，在平?時(shí)的工作?過程當(dāng)中?，努力的?配合班主?任做好各?項(xiàng)工作，?同時(shí)也向?班主任學(xué)?習(xí)班級(jí)管?理，同時(shí)?，我也深?信尊重是?教育的前?提條件，?那么作為?班主任也?同樣更需?要一個(gè)顆?包容的心?，用我們?無私的愛?去關(guān)情我?們的學(xué)生?，學(xué)生犯?錯(cuò)是正常?，知錯(cuò)能?改，善莫?大焉讓我?們用寬容?理解的心?態(tài)去接受?我們的學(xué)?生，不要?吝嗇我們?的愛，但?也不能過?了。如果?能做到嚴(yán)?中帶愛，?我相信會(huì)?讓學(xué)生喜?歡的，同?時(shí)也是很?容易成為?學(xué)生的朋?友，職校?的學(xué)生需?要的是朋?友型的老?師。如果?真正能做?到這一點(diǎn)?，為后期?正班主任?工作奠定?基礎(chǔ)。?教育是一?個(gè)漫長(zhǎng)的?過程，社?會(huì)對(duì)教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開拓前?進(jìn)，為美?好的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?教師見?習(xí)期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）在_?___年?____?月份，我?非常榮幸?地成為尖?山小學(xué)的?一員。過?去的一學(xué)?年中，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的全心關(guān)?懷和正確?指引下，?在學(xué)校教?師同仁的?傾心相助?、大力支?持下，在?學(xué)生們的?努力配合?下，我較?好地完成?了學(xué)校布?置的各項(xiàng)?工作任務(wù)??；仡?一年來的?工作，忙?碌伴隨著?充實(shí)，汗?水浸潤(rùn)著?收獲。現(xiàn)?結(jié)合一年?來的思想?、工作等?情況做以?下總結(jié)。?作為一?名青年教?師，從上?崗第一天?起，我便?深切地認(rèn)?識(shí)到自己?肩負(fù)的責(zé)?任之重大?。我積極?參加校內(nèi)?外各種學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)?：在師德?培訓(xùn)堅(jiān)定?信念，在?新教師培?訓(xùn)中傾聽?優(yōu)秀教師?的經(jīng)驗(yàn)，?在素質(zhì)提?升工程中?不斷提高?自身業(yè)務(wù)?水平，在?校本培訓(xùn)?中汲取營(yíng)?養(yǎng);不斷?的努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平，服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?在學(xué)科?教學(xué)方面?，我經(jīng)常?在網(wǎng)上觀?摩名師上?課、聽名?師講座、?學(xué)習(xí)名師?的教案和?課件，同?時(shí)積極參?加學(xué)校教?研活動(dòng)，?通過觀摩?、聽課、?學(xué)習(xí)、對(duì)?照、反思?等活動(dòng)，?不斷汲取?優(yōu)秀教師?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，反思?自己的課?堂教學(xué)，?找出自己?的缺陷，?找準(zhǔn)提升?點(diǎn)，提高?自己的教?學(xué)水平。?在教學(xué)過?程中，以?四年級(jí)學(xué)?生身心發(fā)?展特點(diǎn)和?知識(shí)接受?能力和限?度為基點(diǎn)?，以全新?的教學(xué)理?念，組織?課堂教學(xué)?，從三個(gè)?維度對(duì)學(xué)?生進(jìn)行培?養(yǎng)，夯實(shí)?基礎(chǔ)，著?力提升學(xué)?生的語文?素養(yǎng)。課?后，我認(rèn)?真、及時(shí)?的批改作?業(yè)，并做?到二次批?改，三次?批改，及?時(shí)分析學(xué)?生對(duì)本節(jié)?課的掌握?情況。工?作以來，?教學(xué)中的?活動(dòng)與任?務(wù)有時(shí)讓?我頗感壓?力。因此?，我深感?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?與反思對(duì)?提高自身?業(yè)務(wù)素養(yǎng)?的重要性?和必要性?。在班?級(jí)管理方?面，作為?一名年輕?的班主任?，我深知?自己肩負(fù)?的重任。?第一次?報(bào)名、第?一次班會(huì)?、第一次?家訪··?·無數(shù)個(gè)?第一次，?不僅讓我?體驗(yàn)到了?班主任的?百種滋味?，而且也?讓我認(rèn)識(shí)?到了班主?任工作的?重要性。?班主任不?僅要維持?好正常的?教學(xué)秩序?，同時(shí)要?保證學(xué)生?有良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，關(guān)注每?一個(gè)學(xué)生?的思想狀?況，了解?學(xué)生的家?庭情況，?注重與學(xué)?生的溝通?與交流，?通過談心?、家訪、?講勵(lì)志故?事等各種?方法，排?除學(xué)生思?想上的顧?慮，解決?他們的實(shí)?際困難，?幫助和轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生?、行為偏?差生，關(guān)?懷留守兒?童。所以?，我虛心?學(xué)習(xí)優(yōu)秀?教師的治?班策略，?結(jié)合本班?實(shí)際，漸?漸探索出?一些適合?本班學(xué)生?特點(diǎn)的管?理方法。?立足細(xì)節(jié)?，緊抓常?規(guī)。在?過去的一?學(xué)年中，?我積極主?動(dòng)地向優(yōu)?秀老教師?學(xué)習(xí)的同?時(shí)，探索?自己的教?學(xué)方式和?道路。?教師見習(xí)?期工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（四）?轉(zhuǎn)眼間?，一年的?見習(xí)期即?將結(jié)束。?回顧初?上工作崗?位的這一?年，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認(rèn)真做?好教學(xué)工?作和見習(xí)?班主任工?作，積極?完成了學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?.下面我?把見習(xí)期?的工作做?簡(jiǎn)要的匯?報(bào)總結(jié)。?一、積?極學(xué)習(xí)，?努力提高?政治思想?覺悟我?深切地認(rèn)?識(shí)到，提?高政治思?想覺悟，?是開展好?教育工作?的基本前?提。因此?，我關(guān)心?國(guó)內(nèi)外大?事,注重?政治理論?的學(xué)習(xí)。?平時(shí)積極?參加全校?教職工大?會(huì),認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級(jí)文件;?積極參與?教育局組?織的各種?新教師培?訓(xùn)活動(dòng)。?工作中，?我嚴(yán)格遵?守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制?度，團(tuán)結(jié)?同事，及?時(shí)完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。同時(shí)，?在語文組?里，我積?極配合組?長(zhǎng)和其它?老師搞好?教研活動(dòng)?，并積極?爭(zhēng)取機(jī)會(huì)?提升自身?素質(zhì)。我?也時(shí)刻嚴(yán)?格要求自?己，力求?自己的一?言一行對(duì)?學(xué)生起到?表率作用?。___?_年__?__月_?___日?，我順利?完成預(yù)備?黨員轉(zhuǎn)正?程序，更?讓我對(duì)感?到身上肩?負(fù)著的重?任，永遠(yuǎn)?忠誠(chéng)于_?___教?育事業(yè)!?二、貼?近學(xué)生，?努力提高?班主任工?作效率?得益于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的悉心?安排，我?任初一(?9)班見?習(xí)班主任?，具有豐?富班主任?經(jīng)驗(yàn)的吳?秀云老師?成為我的?指導(dǎo)老師?。在吳老?師的熱情?指導(dǎo)下，?我積極參?與了班級(jí)?的各項(xiàng)日?常管理工?作，并竭?力協(xié)助班?主任處理?好班級(jí)內(nèi)?的各項(xiàng)事?務(wù)。一學(xué)?年下來，?班級(jí)班風(fēng)?良好，在?各項(xiàng)活動(dòng)?中，均取?得了良好?的成績(jī)。?初一年級(jí)?的學(xué)生處?于思想的?轉(zhuǎn)變期，?自我意識(shí)?不斷增強(qiáng)?，班主任?工作的開?展過程中?，特別要?注意不同?的策略。?我在不斷?向其他老?教師請(qǐng)教?、琢磨、?實(shí)踐的過?程中，掌?握了一些?班主任工?作方法。?平時(shí)，我?也很有興?趣地去閱?讀相關(guān)班?主任學(xué)習(xí)?材料、優(yōu)?秀書籍，?注意全方?位提高自?己的工作?水平。所?寫德育案?例《愛讓?失竊案在?陽光下消?融》獲蘇?州市班主?任德育案?例評(píng)比二?等獎(jiǎng)。?三、踏實(shí)?工作，努?力提高業(yè)?務(wù)素養(yǎng)?本學(xué)年，?我擔(dān)任的?是初一(?9)、(?10)兩?班的語文?老師，在?教學(xué)工作?中，我堅(jiān)?持做到“?教學(xué)六認(rèn)?真”。我?能認(rèn)真?zhèn)?課，研究?教材，力?求準(zhǔn)確把?握重點(diǎn)、?難點(diǎn)，并?注重參閱?各種資料?，制定符?合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的?教學(xué)方法?，認(rèn)真編?寫教案。?我也精心?設(shè)計(jì)課堂?教學(xué)，上?課時(shí)注重?學(xué)生主動(dòng)?性的發(fā)揮?，盡量兼?顧到各層?面的學(xué)生?，使每位?學(xué)生學(xué)有?所得深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。課后?精心布置?作業(yè)，盡?量做到適?度、適量?。每一次?作業(yè)都及?時(shí)批改，?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)糾正?。教師?見習(xí)期工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?五）通?過這幾天?忙碌而充?實(shí)的見習(xí)?，我只能?說先前的?我實(shí)在是?膚淺至極?，簡(jiǎn)直是?太