幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案電子版（三篇）

第7頁共7頁幼兒園元?宵節(jié)活動?策劃方案?電子版?一、活動?目標1?、知道元?宵節(jié)是中?國人的傳?統(tǒng)節(jié)日之?一嘗試通?過多種途?徑進一步?了解元宵?節(jié)的來歷?和風俗習?慣。2?、感知元?宵節(jié)是全?家團圓的?日子，感?受節(jié)日快?樂的氛圍?和對節(jié)日?的喜愛之?情。二?、活動準?備1、?"元宵節(jié)?的來歷"?視頻;?2、準備?幾個簡單?的有關的?謎語;?3、彩泥?每個幼兒?一份;?4、《賣?湯圓》兒?歌。三?、活動過?程—趣味?游戲1?、撈元宵?游戲目?標：練習?小手的靈?活運用能?力，體驗?與同伴一?起游戲的?快樂。?材料準備?：臉盆里?放半盆清?水和__?__個乒?乓球;湯?匙___?_個，空?桶___?_個，不?同的獎品?若干。?游戲規(guī)則?：(1?)將幼兒?分成小組?進行比賽?。(2?)比賽開?始，一組?上的幼兒?一起從盆?里撈元宵?(乒乓球?)，每次?只能撈_?___個?。(3?)將球撈?完為止，?根據(jù)每組?撈的快慢?分別得到?不同的獎?品。2?、觀花燈?、猜燈謎?游戲規(guī)?則：(?1)現(xiàn)場?掛出燈謎?若干，供?群眾競猜?，一次僅?能取一張?燈謎，猜?中獲得獎?小禮物一?個。(?2)把燈?謎放在氣?球(燈籠?)中，預?備___?_個氣球?，每人選?擇一個氣?球弄破它?就是選擇?一個謎語?，答對即?可獲得獎?券一張。?也可以視?實際情況?，將氣球?改為燈籠?。道具?：燈籠、?氣球、紙?條3、?雙人背靠?背夾氣球?游戲規(guī)?則：每組?____?人，背靠?背夾氣球?，到達指?定地點即?可獲小禮?品一個(?要求：游?戲過程中?，氣球不?可掉地，?不可用手?托扶，不?可將球夾?破)。?道具：氣?球4、?大湯圓、?小湯圓?游戲規(guī)則?：同組人?排成一列?，從第一?人開始，?喊“大湯?圓”的同?時用手比?劃小湯圓?，第二人?喊“小湯?圓”的同?時比劃大?湯圓，如?此接下去?，錯的人?多扣的分?也多，最?后得分多?者勝出。?5、開?火車游?戲規(guī)則：?(兩人以?上，多多?益善)?(1)在?開始之前?，每個人?說出一個?地名，代?表自己。?但是地點?不能重復?。(2?)游戲開?始后，假?設你來自?北京，而?另一個人?來自上海?，你就要?說：“開?呀開呀開?火車，北?京的火車?就要開。?”大家一?起問：“?往哪開??”你說：?“上海開?”。那代?表上海的?那個人就?要馬上反?應接著說?：“上海?的火車就?要開?！?然后大家?一起問：?“往哪開??”再由?這個人選?擇另外的?游戲對象?，說：“?往某某地?方開?！?6、常?規(guī)猜燈謎?(1)?"白白胖?胖，圓圓?溜溜.甜?甜五臟，?裝中間.?吃在嘴里?，又軟又?黏"提醒?幼兒元宵?節(jié)有的，?讓幼兒開?動腦筋說?出謎底(?湯圓)。?教師提示?，元宵節(jié)?吃湯圓象?征著團團?圓圓。?(2)"?什么花天?上開?天?上開了花?，人人笑?哈哈。"?(大家來?猜猜-煙?花)(?3)"一?個南瓜，?兩頭兒空?，肚里開?花放光明?,。有瓜?沒葉兒，?高高掛，?照得面前?一片紅。?"(打一?物--燈?籠)(?4)"元?宵佳節(jié)就?有它，謎?語往它身?上藏。"?(打一物?--花燈?)(5?)"正月?十五，全?家聚，圓?桌坐來，?圓著吃。?"(打一?名詞團圓?飯)教師?可以提示?幼兒全家?一起開開?心心地在?吃元宵飯?，叫什么?飯?引導?幼兒說出?團圓飯，?教師解釋?團圓的意?思，讓幼?兒知道元?宵節(jié)可以?一起開開?心心吃團?圓飯。?四、結束?教師讓?幼兒收拾?好桌上的?東西，放?會原處，?活動結束?。幼兒?園元宵節(jié)?活動策劃?方案電子?版（二）?目標:?1、耐?心、有興?趣地參與?粘貼活動?。2、?學習使用?漿糊進行?粘貼。?準備:?1、穿好?線的紙盒?、紙杯若?干，漿糊?、抹布、?剪刀、彩?色紙條。?2、教?師用寬于?卷筒衛(wèi)生?紙芯長度?的蠟光紙?包在紙芯?外面，使?蠟光紙比?紙芯長出?一段。?過程:?1、元宵?節(jié)都要玩?花燈，我?們也來做?個花燈吧?!2、?教師先示?范在紙盒?四周粘貼?彩色紙條?裝飾花燈?，讓幼兒?觀察彩色?紙條是什?么顏色的?，在彩色?紙條一端?抹上漿糊?，粘貼在?紙盒和紙?杯的邊緣?上，然后?用抹布把?手擦干凈?。再示范?用剪刀將?卷筒衛(wèi)生?紙芯上多?出的蠟光?紙剪成須?狀。3?、幼兒操?作，教師?鼓勵幼兒?大膽選擇?漂亮的彩?色紙條，?指導幼兒?將邊緣一?圈貼滿。?對選擇做?紙芯花燈?的幼兒，?要多加具?體指導和?幫助。?4、播放?過節(jié)的歡?快樂曲，?將做好的?花燈掛起?來，讓幼?兒相互欣?賞。建?議:活動?前，可讓?幼兒看看?花燈畫面?，引發(fā)做?花燈的興?趣，并對?制作的效?果有初步?印象。?幼兒園元?宵節(jié)活動?策劃方案?電子版（?三）一?、活動名?稱歡歡?喜喜鬧元?宵(做元?宵、吃元?宵、賞燈?、猜燈謎?)二、?組織形式?親子形?式三、?活動時間?___?_年__?__月_?___日?下午四?、活動準?備1幼?兒園1?、將幼兒?和老師制?作的燈籠?布置在園?內。2?、準備燈?謎和各種?小禮物。?3、準?備元宵節(jié)?相關兒歌?、資料和?圖片供幼?兒欣賞和?了解。?4、準備?晚餐—湯?圓和班級?做湯圓的?米面和餡?。5、?花燈評獎?并準備獲?獎獎品：?一等獎_?___名?，二等獎?____?名，三等?獎___?_名。?6、拍攝?獲獎花燈?及幼兒照?片，發(fā)給?各班活動?當天以照?片形式公?布。7?、元宵節(jié)?或喜慶音?樂，猜燈?謎時播放?，烘托氣?氛。2?老師1?、做好元?宵節(jié)主題?教育活動?：讓幼兒?知道元宵?節(jié)來歷；?提供視屏?和圖片讓?幼兒了解?元宵節(jié)習?俗；按要?求教會幼?兒一首元?宵兒歌(?周四上午?檢查)。?2、安?排布置親?子制作元?宵花燈活?動，并于?____?月___?_日(星?期四)收?齊，__?__日上?午協(xié)助懸?掛在校操?場，并布?置好各班?級兌獎臺?。3、?各班級準?備一個稍?大一點的?煮湯圓的?鍋(電磁?爐或電飯?鍋)，并?提前學習?如何做湯?圓、煮湯?圓。4?、協(xié)助做?好元宵節(jié)?活動家長?邀請工作?，要求每?位幼兒家?長都能參?。5、?班主任在?幼兒快吃?完湯圓時?，到操場?做兌獎準?備(兌獎?臺、班級?名稱牌、?禮物、印?章、班級?幼兒名單?、謎底都?在周五上?午準備好?)。6?、收集家?長與幼兒?共同制作?花燈的照?片，和親?子共同收?集的元宵?節(jié)圖片資?料。3?幼兒家庭?1、幼?兒和家長?在家查閱?元宵節(jié)相?關資料，?了解元宵?節(jié)風俗習?慣，欣賞?全國各地?是如何慶?祝節(jié)日的?。2、?親子共同?制作各種?各樣的花?燈，寫上?班級姓名?并星期四?上午交與?班主任。?3、將?搜集的元?宵節(jié)資料?圖片、制?作花燈的?照片提供?給老師。?五、活?動過程?(1)下?午15：?15分伴?隨歡快音?樂迎接家?長來班參?加活動。?(2)?元宵節(jié)常?識介紹。?(3)?觀賞元宵?節(jié)家長與?幼兒共同?收集資料?、制作燈?籠的照片?和圖片，?欣賞幼兒?園評出的?獲獎的燈?籠照片，?給獲獎幼?兒現(xiàn)場頒?獎(以上?活動總共?15分鐘?)。(?4)親子?做元宵。?包括親子?洗手、發(fā)?放材料、?學習制作?湯圓、親?子制作湯?圓、下鍋?煮湯圓(?此環(huán)節(jié)2?0分鐘)?。(5?)煮湯圓?，唱兒歌?。在煮?湯圓的時?間，幼兒?表演元宵?兒歌，并?洗手入廁?，做好晚?餐前的準?備(注意?：廚房也?會為幼兒?準備湯圓?，端上來?之后，將?班上煮好?的湯圓倒?入廚房煮?的湯圓一?起，發(fā)放?給幼兒)?(6)?猜燈謎活?動1、?班主任需?要提前下?來，到自?己班級區(qū)?域等家長?解答謎底