新部編版四年級語文上冊期末測試卷(附答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版四年級語文上冊期末測試卷（附答案）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。fànwéicànlàndùjuānnǔlìlùdìyídòngjùjíyuántóuyōngjǐqìshì二、用“____”畫出加點字的正確讀音。一簇（cùzú）蜿蜒（yántínɡ）漆黑（qīqí）臀部（túndīàn）浙江（zhèzè）登陸（lǜlù）三、比一比再組詞。側(cè)（______）輸（______）柄（______）擇（______）糧（______）測（______）愉（______）?。╛_____）澤（______）良（______）四、把詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。生氣（___）（___）（___）養(yǎng)不周局（___）不安（___）怨（___）訴從容不（___）一絲不（___）1．“生氣（）（）”是ABCC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語我還知道________、_________2．“（）怨（）訴”的詞語是ABAC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語我還知道_________、____________。3．選擇其中一個詞語造句：______________________五、對號入座填詞語?；顫?/p>

活躍

活力①工作繁重，她依然充滿了________。②________會想的孩子們，會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”。③小小的天窗會使你的想象________起來。喜歡

喜愛

愛護④我們要________學(xué)校的公物。⑤夏天陣雨來了時，孩子們頂________在雨里跑跳。⑥這是我最________的一件物品。六、按要求完成句子練習(xí)。1．當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）____________________________________________________2．突然，一只老麻雀像一塊石頭似的飛落在獵狗面前。（仿寫比喻句）____________________________________________________3．這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。（改為反問句）____________________________________________________4．我的嗓子很干。（改為夸張句）____________________________________________________5．你把東風(fēng)帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。（仿寫句子）你把______帶給________，讓____________________；你把______帶給________，讓____________________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．蘇軾在西林寺看廬山，從________看，山嶺連綿起伏，從________看，山峰高高聳立，從________、________、________、________看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。從詩中我們知道了從不同的________去觀察事物，就會對事物有全面的認(rèn)識和理解。2．梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。詩人盧鉞對它們的評價是：梅須遜雪三分______________，雪卻輸梅一段________。作者是通過不同的感官的認(rèn)識來評價的，前者是__________覺方面，后者是__________覺方面。3．蟋蟀的住宅出口的地方總有一叢草半掩著，那是住宅的________，旁邊經(jīng)過耙掃，收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很簡樸，清潔、干燥，很衛(wèi)生。介紹蟋蟀的住宅，作者的觀察順序是從________到________。八、閱讀短文，回答問題。他要感謝那只手感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞?！迸處熥叩叫〉栏窭挂粋€皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1．給第（5）、（6）自然段加上標(biāo)點符號。2．第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字）______________________________3．在第（8）自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4．從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（_____）；第（8）自然段的作用是（____）。5．這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點，這就是__________。九、快樂習(xí)作。題目：真讓我著迷生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“真讓我著迷”為題，寫一篇文章，并寫出你的真實感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、范圍燦爛杜鵑努力陸地移動聚集源頭擁擠氣勢2、cùyánqītúnzhèlù3、側(cè)面輸贏手柄選擇糧食測試愉快病人沼澤優(yōu)良4、勃勃供促如如迫茍示例：議論紛紛得意揚揚無法無天百發(fā)百中一場春雨過后，大地到處是生氣勃勃的景象。5、活力活潑活躍愛護喜歡喜愛6、示例：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。示例：這條小河閃閃發(fā)光像條銀絲帶。這個姑娘不漂亮，河神怎么會滿意呢？我的嗓子干得快要冒煙了。示例：陽光山谷積雪化成淙淙的泉水甘泉小草小草快樂健康地成長7、正面?zhèn)让孢h處近處高處低處角度白香視嗅大門平臺外部內(nèi)部8、1．——，，，：“？”“，?！?。2．老師對小道格拉斯的幫助和關(guān)愛。3．不但……而且4．插敘點明中心5．盡自己所能給予別人9、例文：讀書真讓我著迷高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！鄙勘葋喴舱f過，：“書是營養(yǎng)面包。”書陪伴著我們成長，帶給了我們許多快樂。我愛書已經(jīng)“走火入魔”了。我的房間不夠用，連書房也被我占用了。在書的海洋里，有小說，童話，漫畫，作文書等等陪伴著我。在童話書中，有白雪公主，灰姑娘給我們作伴；在作文書中，讓我們領(lǐng)會作文的魅力；在漫畫書中，大臉妹阿衰讓我們開心一笑；在小說中，楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳帶領(lǐng)我們進入一個又一個的新天地。我因為讀書發(fā)生過許多趣事，下面我就來講一個吧！記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，只有我自