會計(jì)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)模板（5篇）

第15頁共15頁會計(jì)個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?模板時(shí)?間如梭，?轉(zhuǎn)眼間就?在自己的?工作崗位?上過了三?個(gè)月，回?首望，雖?沒有轟轟?烈烈的戰(zhàn)?果，但在?這三個(gè)月?中也學(xué)習(xí)?到了許多?的東西。?“紙上?得來終覺?淺，絕知?此事要躬?行?！蔽?在___?_年__?__月_?___號?開始進(jìn)入?____?市明迪_?___有?限公司進(jìn)?行實(shí)習(xí)。?在短暫的?實(shí)習(xí)過程?中，我深?深的感覺?到自己所?學(xué)知識的?膚淺和在?實(shí)際運(yùn)用?中的專業(yè)?知識的匱?乏。剛開?始的一段?時(shí)間里，?對一些工?作感到無?從下手，?茫然不知?所措，這?讓我感到?非常的難?過。在學(xué)?校總以為?自己學(xué)的?不錯(cuò)，一?旦接觸到?實(shí)際，才?發(fā)現(xiàn)自己?得能力是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有?達(dá)到工作?的要求的?，實(shí)際的?工作遠(yuǎn)比?想象中的?要細(xì)致得?多復(fù)雜得?多，這時(shí)?才真正領(lǐng)?悟到“活?到老學(xué)到?老”的含?義。實(shí)際?的工作能?力是書本?上沒有辦?法教授給?我們的，?必須要通?過實(shí)際工?作來積累?與強(qiáng)化。?會計(jì)學(xué)作?為一門與?實(shí)際工作?結(jié)合緊密?的學(xué)科，?實(shí)習(xí)是檢?驗(yàn)學(xué)校里?的學(xué)習(xí)成?果的的試?金石。學(xué)?校中所有?學(xué)到的知?識都要轉(zhuǎn)?化為工作?能力，這?樣才真正?做到了學(xué)?有所用。?下面我?從個(gè)人實(shí)?習(xí)情況及?對會計(jì)工?作的認(rèn)識?作以下總?結(jié)：一?、實(shí)習(xí)期?間的表現(xiàn)?與工作態(tài)?度在為?期三個(gè)多?月的實(shí)習(xí)?中，我從?未出現(xiàn)過?早退遲到?或者曠工?的現(xiàn)象，?我與公司?所有的員?工都保持?著良好的?關(guān)系。在?實(shí)習(xí)期間?，我能嚴(yán)?格要求自?己，每天?做好姐姐?給我安排?的各項(xiàng)工?作，空閑?的時(shí)候，?我還會去?幫他人做?事，我秉?持著兢兢?業(yè)業(yè)的態(tài)?度對待自?己的工作?，毫不松?懈。我在?公司的財(cái)?務(wù)部實(shí)習(xí)?，我知道?財(cái)務(wù)工作?是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，是分毫?不差的，?是精益求?精的，小?失誤可釀?成大錯(cuò)，?我勤勤懇?懇，兢兢?業(yè)業(yè)，不?斷地學(xué)習(xí)?完善自己?的專業(yè)知?識，熟悉?并掌握財(cái)?務(wù)軟件的?應(yīng)用，牢?記會計(jì)職?業(yè)道德的?每一條規(guī)?定，通過?這三個(gè)多?月的實(shí)習(xí)?，我接觸?到了真正?的賬本、?憑證，親?手進(jìn)行了?簡單的實(shí)?際業(yè)務(wù)的?處理，真?正從課本?中走到了?現(xiàn)實(shí)中，?從抽象的?理論回到?了多彩的?實(shí)際生活?，使我對?會計(jì)實(shí)務(wù)?的認(rèn)識從?純理性的?上升到實(shí)?踐，從實(shí)?踐中的感?性認(rèn)識上?升到了更?深刻的理?性認(rèn)識。?盡管實(shí)習(xí)?的時(shí)間并?不是很長?，但受益?匪淺，我?深信這段?實(shí)習(xí)的經(jīng)?歷會對我?今后的學(xué)?習(xí)和工學(xué)?習(xí)發(fā)展觀?心得體會?作帶來非?常積極的?影響。?二、主要?完成的工?作內(nèi)容或?成果從?起初看著?姐姐做事?，到現(xiàn)在?，我能夠?獨(dú)當(dāng)一面?處理一些?基本的業(yè)?務(wù)，我覺?得也是一?個(gè)很大的?進(jìn)步。?每周一，?我要整理?好上周的?基本情況?，初步匯?總，然后?做好統(tǒng)計(jì)?，打印完?交給財(cái)務(wù)?經(jīng)理，周?二的時(shí)候?，我要持?著上汽財(cái)?務(wù)的手持?器掃描合?格證，確?保公司的?實(shí)際庫存?。這是?一周當(dāng)中?必須必須?該做的事?，而且是?每周都做?的。每?天早上，?要完成前?一天的現(xiàn)?金日記賬?的登記，?登日記賬?前，要分?清現(xiàn)金日?記賬與銀?行存款日?記賬，避?免張冠李?戴。開?票的時(shí)候?，要仔細(xì)?核對車輛?識別號、?合格證、?車價(jià)等信?息。月末?的時(shí)候，?要開始計(jì)?算工資，?我們工資?是月底開?始計(jì)算，?因?yàn)橹饕?考慮到銷?售部的工?資提成。?每天每?月都要進(jìn)?行對賬，?月末還要?進(jìn)行結(jié)賬?。在實(shí)?際工作中?，我加深?了對紅字?更正法的?實(shí)際體會?，以前在?學(xué)校里只?要用紅筆?劃掉，寫?上“作廢?”兩字就?可以了，?但在實(shí)際?工作當(dāng)中?，要用紅?筆劃掉，?再蓋上責(zé)?任人的章?，這樣才?能作廢。?其次在?公司__?__周年?慶和團(tuán)購?活動的時(shí)?候，我也?幫了不少?忙!三?、業(yè)務(wù)收?獲和體會?這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?，除了我?對會計(jì)行?業(yè)的基本?工作有了?一定的了?解，并且?能進(jìn)行基?本的工作?和一些系?統(tǒng)軟件的?操作外，?我舉得自?己其他方?面的收獲?也是很大?的，作為?一名一直?生活在單?純的大學(xué)?校園的我?，這段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?無疑成為?我踏入社?會的一個(gè)?平臺，為?我今后踏?入社會奠?定了基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)是?每一個(gè)大?學(xué)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它讓我們?在時(shí)間中?了解社會?、在實(shí)踐?中鞏固知?識，它讓?我們學(xué)到?了很多在?課堂上根?本學(xué)不到?的知識，?為我們以?后進(jìn)一步?走向社會?打下了基?本。首先?，我覺得?在學(xué)校和?公司的很?大一個(gè)不?同點(diǎn)就是?進(jìn)入社會?以后必須?要有很強(qiáng)?的責(zé)任心?，在工作?崗位上，?要對自己?的崗位負(fù)?責(zé)，要對?自己辦理?的業(yè)務(wù)負(fù)?責(zé)，如果?不小心出?現(xiàn)了錯(cuò)誤?，也必須?及時(shí)地糾?止，可不?要為自己?的錯(cuò)找借?口。因?此，我覺?得，如果?將我們在?大學(xué)里所?學(xué)的知識?與更多的?實(shí)踐結(jié)合?在一起，?用實(shí)踐來?檢驗(yàn)真理?，使我們?具備基本?務(wù)實(shí)能力?與比較系?統(tǒng)的專業(yè)?知識，這?才是我們?實(shí)習(xí)的真?正目的。?四、存?在的問題?和不足?會計(jì)本來?就是煩瑣?的工作。?在實(shí)習(xí)期?間，我曾?覺得整天?要對著那?枯燥無味?的賬目和?數(shù)字而心?生煩悶、?厭倦，以?致于登賬?登得錯(cuò)漏?百出。愈?錯(cuò)愈煩，?愈煩愈錯(cuò)?，這只會?導(dǎo)致“雪?上加霜”?。幾個(gè)?月的實(shí)習(xí)?，我發(fā)現(xiàn)?自己還有?很多的不?足，在今?后的工作?和生活中?，我將繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?深入實(shí)踐?，在未來?的日子里?，我將努?力做到以?下幾點(diǎn)：?1、更?要扎實(shí)專?業(yè)知識，?不懂就問?。2、?學(xué)好一門?外語，平?時(shí)注重學(xué)?習(xí)。3?、依然保?持良好的?工作態(tài)度?，而且要?有好的表?現(xiàn)力。踏?踏實(shí)實(shí)做?人，老老?實(shí)實(shí)做事?。要學(xué)會?適時(shí)地，?恰當(dāng)?shù)乇?現(xiàn)自己。?4、團(tuán)?結(jié)合作，?善于溝通?，要團(tuán)結(jié)?同事，不?該說的不?說，不該?做的不做??？傊?，用知識?武裝自己?，學(xué)會做?人，學(xué)會?做事。?我很感謝?實(shí)習(xí)單位?讓我學(xué)到?了一些在?學(xué)校所學(xué)?不到的東?西，讓我?學(xué)會了與?人相處，?學(xué)會了面?對困難，?學(xué)會了獨(dú)?立思考問?題，從中?收獲了毅?力，收獲?了一份堅(jiān)?持;也感?謝姐姐對?我這段時(shí)?間的幫助?與指導(dǎo)。?梁啟超說?過：凡職?業(yè)都具有?趣味的，?只要你肯?干下去，?趣味自然?會發(fā)生。?因此，做?賬切忌：?粗心大意?，馬虎了?事，心浮?氣躁。做?任何事都?一樣，需?要有恒心?、細(xì)心和?毅力，那?才會到達(dá)?成功的彼?岸。短?暫的實(shí)習(xí)?工作的結(jié)?束讓我在?勞累中得?到快樂，?在汗水中?得到磨練?，我覺得?自己的能?力有了一?定的提高?，達(dá)到了?自己預(yù)定?的目標(biāo)，?殘酷的社?會就業(yè)壓?力讓我不?在感到恐?懼，我想?，只要我?們有能力?有信心我?們一定會?創(chuàng)造一個(gè)?屬于自己?的樂園。?會計(jì)個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)模板（?二）會?計(jì)作為一?個(gè)管理專?業(yè)一個(gè)必?不可少的?技能，在?這學(xué)期我?們也開始?了歷程半?個(gè)月的上?機(jī)實(shí)習(xí)，?在這次實(shí)?習(xí)過程中?我學(xué)到了?很多財(cái)務(wù)?登記的知?識。起初?我在之前?的理論學(xué)?習(xí)中并沒?有對這門?學(xué)科產(chǎn)生?這么多興?趣，但是?透過這次?上級的機(jī)?會，我對?會計(jì)產(chǎn)生?了很大的?興趣。?透過這段?時(shí)間的上?機(jī)，我已?經(jīng)熟練掌?握了登記?的各種操?作和術(shù)語?。有關(guān)會?計(jì)的專業(yè)?基礎(chǔ)知識?、基本理?論、基本?和結(jié)構(gòu)體?系，我也?都基本掌?握。透過?實(shí)踐了解?到，這些?似乎只是?紙上談兵?。倘若將?這些理論?性極強(qiáng)的?東西搬上?實(shí)際上應(yīng)?用，那我?們也會是?無從下手?，一竅不?通。下面?就是我透?過這次會?計(jì)實(shí)習(xí)中?領(lǐng)悟到的?很多書本?上所不能?學(xué)到的會?計(jì)的特點(diǎn)?和積累，?以及題外?的很多道?理。以?前，我總?以為自己?的會計(jì)理?論知識還?算扎實(shí)，?正如所有?工作一樣?，掌握了?規(guī)律，照?蘆葫畫瓢?準(zhǔn)沒錯(cuò)，?那么，當(dāng)?一名出色?的會計(jì)人?員，就應(yīng)?沒問題了?。此刻才?發(fā)現(xiàn)，會?計(jì)其實(shí)更?講究的是?它的實(shí)際?操作性和?實(shí)踐性。?離開操作?和實(shí)踐，?一切都為?零!會計(jì)?就是實(shí)際?中學(xué)會做?賬。在?實(shí)踐中我?也發(fā)現(xiàn)，?會計(jì)具有?很強(qiáng)的連?通性、邏?輯性和規(guī)?范性。其?一，每一?筆業(yè)務(wù)的?發(fā)生，都?要根據(jù)其?原始憑證?，登記入?記賬憑證?、明細(xì)賬?、賬、三?欄式賬、?多欄式賬?、總賬等?等可能連?通起來的?賬戶。其?二，會計(jì)?的每一筆?賬務(wù)都有?依有據(jù)，?而且是逐?一按時(shí)間?順序登記?下來的，?極具邏輯?性。其三?，在會計(jì)?的實(shí)踐中?，漏賬、?錯(cuò)賬的更?正，都不?允許隨意?添改，不?容弄虛作?假。每一?個(gè)程序、?步驟都得?以會計(jì)制?度為前提?、為基矗?體現(xiàn)了會?計(jì)的規(guī)范?性。在?登帳過程?中，首先?，要根據(jù)?業(yè)務(wù)的發(fā)?生，取得?原始憑證?，將其登?記記帳憑?證。然后?，根據(jù)記?帳憑證，?登記其明?細(xì)賬。期?末，填寫?科目匯總?表以及試?算平衡表?，最后才?把它登記?入總賬。?結(jié)轉(zhuǎn)其成?本后，根?據(jù)總賬合?計(jì)，填制?資產(chǎn)負(fù)債?表、利潤?表、損益?表等等年?度報(bào)表。?這就是會?計(jì)操作的?一般順序?和基本流?程。在?實(shí)習(xí)期間?，我曾覺?得整天要?對著那枯?燥無味的?賬目和數(shù)?字而心生?煩悶、厭?倦，以致?于登賬登?得錯(cuò)漏百?出。愈錯(cuò)?愈煩，愈?煩愈錯(cuò)，?這只會導(dǎo)?致“雪上?加霜”，?會計(jì)本來?就是煩瑣?的工作。?但是慢慢?覺得只要?你用心地?做，反而?又會左右?逢源。越?做越覺樂?趣，越做?越起勁。?做賬切忌?：粗心大?意，馬虎?了事，心?浮氣躁。?做任何事?都一樣，?需要有恒?心、細(xì)心?和毅力，?那才會到?達(dá)成功的?彼岸!?總之，在?這次會計(jì)?實(shí)習(xí)中，?我努力將?自己所學(xué)?的理論知?識向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)化?，盡量做?到理論與?實(shí)踐相結(jié)?合，可謂?受益非淺?。同時(shí)?，在實(shí)習(xí)?過程中，?我總能學(xué)?到不少東?西，但也?看到自己?的差距和?不足。主?要如下：?1、知?識量少。?2、知?識結(jié)合實(shí)?際工作慢?。3、?之前學(xué)習(xí)?不認(rèn)真，?導(dǎo)致用的?時(shí)候還要?不斷去翻?書學(xué)習(xí)。?、財(cái)務(wù)?處理之知?識膚淺。?5、專?業(yè)詞語掌?握太不清?楚。6?、帳務(wù)處?理還要細(xì)?化學(xué)習(xí)。?怎樣彌?補(bǔ)不足呢?首先，結(jié)?束每項(xiàng)工?作要及時(shí)?總結(jié)。其?次，實(shí)踐?中碰上問?題要及時(shí)?請教他人?并作做好?筆記。最?后，在實(shí)?踐中不知?足地學(xué)習(xí)?。簡單做?起來難，?但是我相?信我肯定?會改變一?些的。這?次的實(shí)踐?我從中也?了解到財(cái)?務(wù)對一個(gè)?公司的重?要性，要?要成為一?個(gè)好的財(cái)?務(wù)人員，?就要熟練?掌握會計(jì)?登記，要?想成為一?個(gè)好的管?理人員，?更要熟練?賬務(wù)會計(jì)?登記。?會計(jì)個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?模板（三?）時(shí)間?過得很快?，轉(zhuǎn)眼間?三個(gè)月試?用期的時(shí)?間就過去?了，在三?個(gè)月的出?納工作中?，對出納?的崗位認(rèn)?識、工作?性質(zhì)、業(yè)?務(wù)技能以?及思想提?高都是對?我的職業(yè)?生涯的填?充和必不?可少的彌?補(bǔ)。回?顧三個(gè)月?來的出納?工作，先?是失誤、?還是失誤?，最后才?有了小的?成績和經(jīng)?驗(yàn)。下面?，我將出?納如下，?敬請大家?提出寶貴?意見。?一、失誤?、缺點(diǎn)和?經(jīng)驗(yàn)簡談?以前在?公司是做?會計(jì)工作?的，出納?的業(yè)務(wù)沒?具作和實(shí)?踐過，總?認(rèn)為是“?調(diào)蟲小技?”，不以?為然，可?就是抱著?這種心態(tài)?剛開始干?出納工作?出現(xiàn)不少?的失誤。?第一失?誤就是開?具支票上?的錯(cuò)誤。?制度要?求：開具?支票必須?字跡工整?、無連筆?、不能修?改等。而?我的正楷?書法功底?實(shí)在是太?弱了，筆?畫不連，?字就不會?寫;終于?把支票抬?頭單位名?稱寫工整?了，蓋銀?行預(yù)留印?鑒時(shí)也是?一門技巧?，印鑒重?壓、重影?、現(xiàn)象都?會被銀行?退票，耽?誤工作。?基于上?述業(yè)務(wù)需?求，根據(jù)?自己在軟?件公司的?軟件實(shí)施?經(jīng)驗(yàn)和電?腦知識，?為自己的?崗位需求?開發(fā)了e?____?cel系?統(tǒng)的交行?票據(jù)套打?系統(tǒng)，解?決了在實(shí)?際工作中?出現(xiàn)的缺?點(diǎn)問題，?提高了工?作效率。?由此可?見，虛心?的、積極?的心態(tài)是?干好一切?工作的根?本;學(xué)習(xí)?和實(shí)踐相?互融合才?能產(chǎn)出成?果。在大?學(xué)里，學(xué)?習(xí)的知識?不能用在?具體解決?問題上，?空洞無味?，就是因?為沒有問?題擺在我?們面前，?成果都是?面對一個(gè)?一個(gè)具體?問題而存?在的。?二、取得?的成績?在這期間?，在財(cái)務(wù)?和內(nèi)勤上?我作了如?下具體工?作。1?、嚴(yán)格按?照財(cái)務(wù)制?度的要求?，辦理費(fèi)?用報(bào)銷，?現(xiàn)金、支?票的收付?業(yè)務(wù)。?2、每月?第八個(gè)工?作日按時(shí)?作好單位?職工的薪?金發(fā)放。?3、及?時(shí)登記現(xiàn)?金、銀行?存款日記?帳。月末?編制銀行?余額調(diào)節(jié)?表。4?、起草公?文、人事?公文并及?時(shí)發(fā)放、?傳閱、存?檔、保管?。5、?監(jiān)督人員?考勤登記?，辦公飲?用水的安?排。6?、開具日?常收款業(yè)?務(wù)發(fā)票，?并保管好?空白發(fā)票?和其它支?票。7?、開發(fā)了?e___?_cel?平臺票據(jù)?套打系統(tǒng)?。8、?填寫地稅?申報(bào)表。?9、完?成財(cái)務(wù)經(jīng)?理交待的?工作。?出納工作?看似簡單?，做起來?難，成績?的取得離?不開單位?領(lǐng)導(dǎo)的耐?心教誨和?無形的身?教，三個(gè)?月的崗位?實(shí)戰(zhàn)練兵?，使我的?財(cái)務(wù)工作?水平又向?前推進(jìn)了?一步。知?道了要作?好出納工?作絕不可?以用“輕?松”來形?容，絕非?“雕蟲小?技”，它?是經(jīng)濟(jì)工?作的第一?線，財(cái)務(wù)?收支的關(guān)?口，占有?重要的地?位。三?、今后的?努力方向?作為一?個(gè)合格的?出納，必?須具備以?下的基本?要求：?一、學(xué)習(xí)?、了解和?掌握和公?司制度，?不斷提高?自己的業(yè)?務(wù)水平和?知識技能?。二、?學(xué)會制訂?本職崗位?工作內(nèi)部?控制制度?，發(fā)揮財(cái)?務(wù)控制、?監(jiān)督的作?用。三?、出納人?員要恪守?良好的職?業(yè)道德。?四、出?納人員要?有較強(qiáng)的?安全意識?，現(xiàn)金、?有價(jià)證券?、票據(jù)、?各種印鑒?，既要有?內(nèi)部的保?管分工，?各負(fù)其責(zé)?，并相互?牽制。四?。很好的?溝通能力?。特別是?和工商、?稅務(wù)、社?保等單位?的外聯(lián)溝?通能力。?以上是?我近三個(gè)?月工作以?來的一些?體會和認(rèn)?識，也是?我不斷在?工作中將?所學(xué)的知?識與實(shí)踐?相結(jié)合的?一個(gè)過程?。在以后?的工作和?學(xué)習(xí)中我?還將不懈?的努力和?拼搏，做?好出納，?認(rèn)真工作?，努力實(shí)?現(xiàn)自己的?人生價(jià)值?。在此?，我要特?別感謝公?司領(lǐng)導(dǎo)和?各位同仁?在工作和?生活中給?予我的支?持和關(guān)心?，這是對?我工作的?肯定和鼓?舞，我真?誠的表示?感謝!?會計(jì)個(gè)人?實(shí)習(xí)總結(jié)?模板（四?）我們?在___?_年__?__月_?___號?開始了本?次會計(jì)實(shí)?習(xí)，采取?模擬實(shí)習(xí)?的方式，?使用印制?好的資料?作為整個(gè)?會計(jì)實(shí)習(xí)?的材料來?源。通過?實(shí)習(xí)，熟?悉并掌握?會計(jì)流程?的各個(gè)步?驟及其具?體操作-?包括了解?賬戶的內(nèi)?容和基本?結(jié)構(gòu)，了?解借貸賬?戶法的記?賬規(guī)則，?掌握開設(shè)?和登記賬?戶以及編?制會計(jì)分?錄的操作?、原始憑?證填制和?審核的操?作以及根?據(jù)原始憑?證判填制?記賬憑證?的方法。?以使學(xué)生?對會計(jì)有?更深的理?性認(rèn)識并?掌握會計(jì)?基本操作?技能。這?是本次實(shí)?習(xí)的目的?!以前?，我總以?為自己的?會計(jì)理論?知識扎實(shí)?較強(qiáng)，正?如所有工?作一樣，?掌握了規(guī)?律，照葫?蘆畫瓢準(zhǔn)?沒錯(cuò)，經(jīng)?過這次實(shí)?習(xí)，才發(fā)?現(xiàn)，會計(jì)?其實(shí)更講?究的是它?的實(shí)際操?作性和實(shí)?踐性。書?本上似乎?只是紙上?談兵。倘?若將這些?理論性極?強(qiáng)的東西?搬上實(shí)際?上應(yīng)用，?那我們也?會是無從?下手。這?次實(shí)習(xí)，?我們是既?做會計(jì)，?又做出納?，剛開始?還真不習(xí)?慣，才做?了兩天，?就感覺人?都快散架?了，加上?天氣又熱?，心情更?加煩躁，?而會計(jì)的?忌諱就是?心煩氣燥?，所以剛?開始做的?幾天，那?真是錯(cuò)誤?百出啊!?!本次?實(shí)習(xí)的地?點(diǎn)是本班?教師，按?老師要求?，我們分?成了小組?，每個(gè)小?組___?_個(gè)人，?圍在一起?做帳，這?樣有利于?同學(xué)交流?!!按照?企業(yè)會計(jì)?制度要求?，首先設(shè)?置：總賬?、現(xiàn)金日?記賬、銀?行存款日?記賬、資?產(chǎn)類、負(fù)?債和所有?者權(quán)益類?以及損益?類等明細(xì)?賬。仔細(xì)?閱讀模擬?材料，判?斷資料中?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)涉及的?賬戶，根?據(jù)各賬戶?的屬性分?類，填入?賬頁紙中?。最后填?寫各賬戶?的期初余?額。具體?步驟如下?：一、?設(shè)置賬簿?首先按?照企業(yè)會?計(jì)制度要?求，首先?設(shè)置：總?賬、現(xiàn)金?日記賬、?銀行存款?日記賬、?資產(chǎn)類、?負(fù)債和所?有者權(quán)益?類以及損?益類等明?細(xì)賬。其?次根據(jù)下?發(fā)的會計(jì)?模擬資料?，仔細(xì)閱?讀、判斷?本資料中?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)涉及哪?些賬戶，?其中：總?賬賬戶有?哪些，明?細(xì)賬賬戶?是哪個(gè);?而后再根?據(jù)各賬戶?的性質(zhì)分?出其所屬?的賬戶類?別。再次?按照上述?分類，將?所涉及的?全部賬戶?名稱，貼?口取紙?zhí)?列到各類?賬簿中去?，并把資?料中所列?期初余額?，登記在?相關(guān)賬戶?借、貸方?余額欄內(nèi)?。最后試?算平衡，?要求全部?賬戶借方?余額合計(jì)?等于全部?賬戶貸方?余額合計(jì)?;總賬借?貸方金額?要與下設(shè)?的相關(guān)明?細(xì)賬戶借?貸方余額?合計(jì)數(shù)相?等，試算?平衡后方?可進(jìn)行本?期業(yè)務(wù)登?記，否則?不能進(jìn)行?。二、?登記賬簿?首先登?記賬簿必?須使用蘭?黑墨水書?寫，沖賬?時(shí)可使用?紅色墨水?，但字跡?要清楚，?不得跳行?、空頁，?對發(fā)生的?記賬錯(cuò)誤?，采用錯(cuò)?賬更正法?予以更正?，不得隨?意涂改，?挖補(bǔ)等。?其次明細(xì)?賬要根據(jù)?審核后的?記賬憑證?逐筆序時(shí)?予以登記?;第三總?賬根據(jù)“?記賬憑證?匯總表”?，我們做?了___?_天的登?記，登記?完畢要與?其所屬的?明細(xì)帳戶?核對相符?。三、?結(jié)賬首?先詳細(xì)檢?查模擬資?料中所列?的經(jīng)濟(jì)事?項(xiàng)，是否?全部填制?記賬憑證?，并據(jù)此?記入賬簿?。有無錯(cuò)?記賬戶、?錯(cuò)記金額?，如有應(yīng)?及時(shí)補(bǔ)正?。其次在?保證各項(xiàng)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?全部準(zhǔn)確?登記入賬?的基礎(chǔ)上?，結(jié)出現(xiàn)?金日記賬?、銀行存?款日記賬?、總賬和?各類明細(xì)?賬的`本?期發(fā)生額?與期末金?額，為編?制會計(jì)作?好充分準(zhǔn)?備。四?、編制會?計(jì)報(bào)表?首先在左?上角填明?編制單位?、編制時(shí)?間;其次?根據(jù)總帳?或有關(guān)明?細(xì)帳資料?按項(xiàng)目填?列;還必?須要使資?產(chǎn)負(fù)債表?要保證左?方金額合?計(jì)等于右?方金額合?計(jì)，否則?重填;最?后還要編?制人要簽?名。這?次實(shí)習(xí)的?時(shí)間是三?周，由任?春秋老師?指導(dǎo)我們?做，可是?我們只做?了___?_號的憑?證，總結(jié)?原因有以?下幾點(diǎn)：?（1）?我們之前?的理論基?礎(chǔ)學(xué)的不?好，以至?于在做的?tine?還要不停?的翻書;?（2）以?前沒有接?觸過會計(jì)?，很多憑?證都是第?一次看到?，剛開始?根本無從?下手，怕?做錯(cuò)啊!?!!（3?）年輕人?，心浮氣?燥，對做?會計(jì)沒有?興趣!!?所以我們?要在接下?來的時(shí)間?里，把會?計(jì)理論知?識好好的?復(fù)習(xí)一下?，培養(yǎng)對?會計(jì)的興?趣!!爭?取下次再?做的時(shí)候?能夠快點(diǎn)?!!會?計(jì)個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)模?板（五）?轉(zhuǎn)眼見?一個(gè)多月?的實(shí)習(xí)就?這樣簡單?的要結(jié)束?了，在這?期間我學(xué)?到了許多?實(shí)際有用?的東西，?現(xiàn)將我的?工廠會計(jì)?實(shí)習(xí)狀況?總結(jié)如下?：會計(jì)?工作要的?就是仔細(xì)?，認(rèn)真，?有時(shí)還需?要一些變?通，從總?體上感覺?做會計(jì)工?作還挺搞?笑的。開?始前輩給?我看了工?廠之前幾?個(gè)月的憑?證，還對?我說要我?好好看，?研究研究?下，那些?憑證但是?做會計(jì)的?基礎(chǔ)任務(wù)?。我一聽?，感覺蠻?奇怪的，?平整里還?有學(xué)問呢?!我仔?細(xì)看的那?些憑證，?里面好多?資料都是?在課堂上?老師沒有?講到的，?我都有寫?傻眼了。?而且感覺?每個(gè)廠的?憑證都是?不太一樣?的，以前?有看過別?的廠的憑?證，但是?都不明白?哪個(gè)是借?方哪個(gè)是?貸方!但?是前輩所?做的憑證?我卻能看?得懂什么?是借什么?是貸，而?且連往來?客戶和日?期也寫的?很清楚。?辦公室的?一位出納?對我說“?前輩做的?憑證是一?筆筆做過?去的，而?有的公司?為了方面?，把同公?司發(fā)生的?同筆業(yè)務(wù)?合在一齊?做，但是?這樣到總?帳錯(cuò)了就?很難找到?錯(cuò)誤點(diǎn)了?”。聽出?納這么一?說，看來?我是要得?跟前輩多?學(xué)學(xué)了。?看了好?多天的憑?證，我最?后看出了?些許端倪?，比如：?財(cái)務(wù)費(fèi)用?，以前老?師跟我們?說過財(cái)務(wù)?費(fèi)用沖銷?是在貸方?的，可那?里為什么?沖銷要用?紅字登記?在借方，?那是因?yàn)?這些憑證?是在電腦?上做的，?如果財(cái)務(wù)?費(fèi)用記在?貸方那么?到時(shí)候資?產(chǎn)負(fù)債表?就無法顯?示出財(cái)務(wù)?費(fèi)用，最?后結(jié)