中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)中秋節(jié)主?題班會(huì)活?動(dòng)方案?一、活動(dòng)?指導(dǎo)思想?中秋節(jié)?，又稱團(tuán)?圓節(jié)、八?月節(jié)。時(shí)?在夏歷八?月___?_日，正?值三秋之?半，故名?中秋。與?春節(jié)、元?宵節(jié)、端?午節(jié)并稱?四大傳統(tǒng)?佳節(jié)。中?秋節(jié)最早?源于古代?帝王秋天?祭月的禮?制;兩漢?時(shí)已具雛?形，時(shí)在?立秋日;?魏、晉、?唐、宋以?來，逐漸?演變成賞?月的風(fēng)俗??！爸星?”一詞，?最早見于?《周禮》?一書，而?真正形成?全國(guó)性的?節(jié)日是在?唐代。據(jù)?傳這個(gè)中?華民族重?要節(jié)日的?形成與“?唐明皇夢(mèng)?游月宮”?的故事有?關(guān)。八月?是作物收?獲季節(jié)，?慶豐收、?賀團(tuán)圓，?“花好月?圓人壽”?便成了中?秋節(jié)的主?題。中秋?節(jié)闔家團(tuán)?圓，月亮?升起時(shí)，?獻(xiàn)月餅、?瓜果以祭?月，古風(fēng)?延續(xù)至今?。我們開?展此次班?會(huì)，培養(yǎng)?學(xué)生的傳?統(tǒng)觀念，?從中國(guó)傳?統(tǒng)佳節(jié)中?秋中體會(huì)?中國(guó)結(jié)—?福祿壽喜?財(cái)安康—?源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?的華夏文?化情結(jié)，?增強(qiáng)民族?自信心、?自尊心和?自豪感。?二、活?動(dòng)目的?1、通過?活動(dòng)，使?學(xué)生對(duì)中?秋節(jié)這一?傳統(tǒng)節(jié)日?有更深刻?的了解，?培養(yǎng)學(xué)生?的傳統(tǒng)觀?念和意識(shí)?，重視友?情、親情?，理解“?團(tuán)聚團(tuán)圓?”在民族?文化中的?特殊意義?，從而更?加珍惜眼?前所擁有?的幸福生?活。2?、通過活?動(dòng)，使學(xué)?生了解傳?統(tǒng)佳節(jié)中?秋文化，?關(guān)于月亮?傳說、中?秋習(xí)俗、?詩(shī)詞歌賦?、中秋燈?謎等，從?中深刻體?會(huì)中秋節(jié)?的意蘊(yùn)，?感受中華?民族傳統(tǒng)?文化的悠?久歷史，?讓學(xué)生初?步懂得人?類優(yōu)秀文?化的共性?和追求美?好生活的?共同信念?，培育中?華民族精?神和傳統(tǒng)?美德。?三、活動(dòng)?安排1?、活動(dòng)主?題：月到?中秋分外?圓2、?活動(dòng)對(duì)象?：全班學(xué)?生3、?活動(dòng)時(shí)間?：班會(huì)課?4、活?動(dòng)形式：?觀看資料?片、知識(shí)?競(jìng)賽、歌?曲競(jìng)猜?5、活動(dòng)?準(zhǔn)備：l?llll?挑選兩名?主持人主?持活動(dòng)并?注意記分?和計(jì)時(shí)收?集相關(guān)的?中秋燈謎?和歌曲全?班分成四?組，選出?答題代表?，組長(zhǎng)做?好組員溝?通工作，?準(zhǔn)備組內(nèi)?節(jié)競(jìng)猜規(guī)?則宣讀準(zhǔn)?備書簽?zāi)?表演以備?懲罰之用?。四、?活動(dòng)流程?第一階?段：主持?人開場(chǎng)白?(2分鐘?)主持?人男女：?各位老師?、同學(xué)，?歡迎大家?參加我們?的“月到?中秋分外?圓”的主?題班會(huì)。?女：提?起中秋，?大家會(huì)想?到什么嗎??像中秋?的詩(shī)歌，?古人關(guān)于?詠月暢懷?的詩(shī)歌何?其之多呀?。男：?那就讓我?們來考考?大家。舉?頭望明月?女：海?上升明月?同學(xué)們?：天涯共?此時(shí)男?：月是故?鄉(xiāng)明同?學(xué)們：茶?是故鄉(xiāng)濃?男：看?來大家對(duì)?于中秋佳?句都了解?得較深啦?。那么，?中秋節(jié)的?來源不知?大家又了?解多少呢?。女：?這個(gè)我知?道，是跟?“唐明皇?夢(mèng)游月宮?”有關(guān)的?男：沒?錯(cuò)，這個(gè)?故事自古?以來就廣?為人們傳?頌，請(qǐng)大?家欣賞短?片《中秋?節(jié)》第?二階段：?女主持人?放短片(?5分鐘)?第三階?段：競(jìng)猜?(15分?鐘)ll?必答題：?猜燈謎，?每組兩道?，由代表?抽題搶答?題：月亮?與歌曲聯(lián)?姻共八首?歌曲第?四階段：?總結(jié)頒獎(jiǎng)?(5分鐘?)五、?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?糖果：_?___元?六、附?錄(一)?競(jìng)猜規(guī)則?1、每?組原始分?為100?分，各組?最后所得?分?jǐn)?shù)為各?組得分和?扣分后的?成績(jī)之和?。2、?比賽分兩?種題型：?必答題?：共有八?道燈謎(?1)每個(gè)?組必須回?答2道燈?謎，只能?由本組同?學(xué)回答，?其他組的?同學(xué)不得?幫忙回答?;(2)?每組作答?之前，由?組長(zhǎng)在講?臺(tái)先抽題?，決定本?組作答的?題目;(?3)必須?等主持人?念完題目?才能開始?作答，否?則視為答?錯(cuò)處理;?(4)每?個(gè)組的回?答時(shí)間為?10秒，?回答正確?得10分?，棄權(quán)或?回答錯(cuò)誤?不得分。?搶答題?：一共有?8首與月?亮有關(guān)的?歌曲，每?首歌曲最?多播放3?0秒。(?1)每組?先選出一?個(gè)代表作?為舉手代?表，只有?他(她)?才有舉手?的權(quán)利，?其他人不?得舉手，?否則做答?錯(cuò)處理;?(2)每?首歌曲在?開始播放?時(shí)即可開?始作答，?但每首歌?曲的播放?時(shí)間不會(huì)?超過30?秒;(3?)此環(huán)節(jié)?采取倒扣?分的形式?，答對(duì)一?道題得1?0分，答?錯(cuò)倒扣1?0分。?(二)1?、燈謎謎?面嫦娥下?凡(打一?花名)中?秋菊開(?打一成語(yǔ)?)舉杯邀?明月(打?一禮貌用?語(yǔ))謎底?月季花好?月圓競(jìng)猜?題目中?秋節(jié)主題?班會(huì)活動(dòng)?方案（二?）一、?實(shí)施背景?：讓學(xué)?生充分了?解我國(guó)各?地各民族?在中秋節(jié)?里各種各?樣的風(fēng)俗?習(xí)慣，增?加學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，了解節(jié)?日的淵源?、形成，?民間各種?不同的慶?祝方式以?及其中所?承載的中?國(guó)所獨(dú)有?的文化內(nèi)?涵，以此?來體驗(yàn)中?秋節(jié)吃月?餅慶豐收?、慶團(tuán)圓?、送祝福?、送親情?的意義;?體會(huì)班級(jí)?就是一個(gè)?大家庭，?每個(gè)人都?是班級(jí)大?家庭的成?員，應(yīng)該?相互關(guān)心?，相互愛?護(hù);增強(qiáng)?學(xué)生愛父?母愛家鄉(xiāng)?愛祖國(guó)的?感情，同?時(shí)通過這?次活動(dòng)，?使學(xué)生真?正了解節(jié)?日，了解?中國(guó)傳統(tǒng)?文化，幫?助青少年?增強(qiáng)科學(xué)?節(jié)日文化?理念，弘?揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)?日文化，?讓節(jié)日真?正給我們?帶來快樂?與幸福。?二、活?動(dòng)目的：?1、初?步了解中?秋節(jié)的名?稱、起源?及節(jié)日風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、通?過了解家?鄉(xiāng)過中秋?的風(fēng)俗習(xí)?慣，激發(fā)?學(xué)生熱愛?家鄉(xiāng)、熱?愛祖國(guó)的?情感，體?會(huì)家庭歡?樂、生活?甜美的幸?福。3?、通過對(duì)?節(jié)日的了?解使學(xué)生?感受中華?民族文化?的特點(diǎn)。?4、培?養(yǎng)學(xué)生搜?集，整理?，比較，?分析和運(yùn)?用資料的?能力以及?語(yǔ)言概括?和表達(dá)能?力。三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：收?集有關(guān)中?秋的資料?，準(zhǔn)備歌?曲，月餅?四、活?動(dòng)過程:?第一階?段：活動(dòng)?準(zhǔn)備1?、搜集有?關(guān)中秋節(jié)?的名稱、?由來、中?秋燈謎和?中秋節(jié)的?傳說故事?等等。?2、調(diào)查?訪問身邊?的長(zhǎng)輩，?了解家鄉(xiāng)?過中秋節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)?慣。第?二階段：?以班會(huì)形?式進(jìn)入活?動(dòng)1、?欣賞音樂?《明月幾?時(shí)有》情?境導(dǎo)入，?渲染氣氛?。2、?進(jìn)入活動(dòng)?主題，交?流感悟?第一主題?：話說中?秋1、?中秋節(jié)的?由來2?、中秋節(jié)?的傳說與?民間故事?3、各?國(guó)是怎么?樣過“中?秋節(jié)”的?。第二?主題：中?秋實(shí)踐活?動(dòng)1、?設(shè)計(jì)別致?、精美的?月餅圖案?2、舉?辦月餅宴?3、觀?賞月亮(?天氣狀況?良好的情?況下)?五、活動(dòng)?總結(jié)同?學(xué)們了解?了那么多?關(guān)于中秋?節(jié)的知識(shí)?，又為過?今年的中?秋節(jié)出了?那么多好?主意，雖?然大家采?用各種各?樣的形式?來慶祝這?個(gè)傳統(tǒng)佳?節(jié)，但每?個(gè)人心中?有個(gè)共同?的最美好?、最傳統(tǒng)?的愿望，?那就是：?花常開!?月常圓!?人常在!?老師感到?好開心!?看來，我?們班是一?個(gè)完整的?大家庭，?就像中秋?節(jié)的月亮?一樣圓圓?整整!?中秋節(jié)主?題班會(huì)活?動(dòng)方案（?三）教?學(xué)要求：?1、了?解中秋節(jié)?的有關(guān)知?識(shí)。2?、介紹有?關(guān)中秋節(jié)?的傳奇故?事。3?、針對(duì)留?守生的特?點(diǎn)，尋找?共度佳節(jié)?的合理方?案。教?學(xué)過程：?一、齊?讀班會(huì)的?主題，交?流對(duì)主題?的理解：?(中秋?節(jié)是月亮?最圓的時(shí)?候，是團(tuán)?圓的日子?，我們心?里也會(huì)喜?洋洋、甜?滋滋的)?二、中?秋知識(shí)競(jìng)?猜：1?、中秋節(jié)?是中國(guó)三?大傳統(tǒng)節(jié)?日之一，?我們能正?確說出是?哪三個(gè)節(jié)?日嗎??(春節(jié)、?端午節(jié)、?中秋節(jié))?2、中?秋節(jié)是中?國(guó)非常重?要的傳統(tǒng)?節(jié)日，它?有許多習(xí)?俗，我們?知道些什?么習(xí)俗都?可以說出?來哦，看?誰(shuí)說的多??(拜?月娘、賞?月、吃毛?豆芋艿、?吃月餅等?等)三?、故事引?趣：1?、師引:?中秋節(jié)?在我們中?國(guó)人眼里?，可是非?常重要的?佳節(jié)。“?月圓人團(tuán)?圓”，那?是一個(gè)溫?馨和諧、?及富詩(shī)情?畫意的節(jié)?日。中秋?節(jié)最有名?的傳說故?事就是嫦?娥奔月了?，現(xiàn)在就?讓老師來?給你們介?紹一下：?嫦娥奔?月相傳?，遠(yuǎn)古時(shí)?候有一年?，天上出?現(xiàn)了十個(gè)?太陽(yáng)，直?烤得大地?冒煙，海?水枯干，?老百姓眼?看無法再?生活下去?。這件事?驚動(dòng)了一?個(gè)名叫后?羿的英雄?，他登上?昆侖山頂?，運(yùn)足神?力，拉開?神弓，一?氣射下九?個(gè)多余的?太陽(yáng)。后?羿立下蓋?世神功，?受到百姓?的尊敬和?愛戴，不?少志士慕?名前來投?師學(xué)藝。?奸詐刁鉆?、心術(shù)不?正的蓬蒙?也混了進(jìn)?來。不久?，后羿娶?了個(gè)美麗?善良的妻?子，名叫?嫦娥。后?羿除傳藝?狩獵外，?終日和妻?子在一起?，人們都?羨慕這對(duì)?郎才女貌?的恩愛夫?妻。一?天，后羿?到昆侖山?訪友求道?，巧遇由?此經(jīng)過的?王母娘娘?，便向王?母求得一?包不死藥?。據(jù)說，?服下此藥?，能即刻?升天成仙?。然而，?后羿舍不?得撇下妻?子，只好?暫時(shí)把不?死藥交給?嫦娥珍藏?。嫦娥將?藥藏進(jìn)梳?妝臺(tái)的百?寶匣里，?不料被蓬?蒙看到了?。三天后?，后羿率?眾徒外出?狩獵，心?懷鬼胎的?蓬蒙假裝?生病，留?了下來。?待后羿率?眾人走后?不久，蓬?蒙手持寶?劍闖入內(nèi)?宅后院，?威逼嫦娥?交出不死?藥。嫦娥?知道自己?不是蓬蒙?的對(duì)手，?危急之時(shí)?她當(dāng)機(jī)立?斷，轉(zhuǎn)身?打開百寶?匣，拿出?不死藥一?口吞了下?去。嫦娥?吞下藥，?身子立時(shí)?飄離地面?、沖出窗?口，向天?上飛去。?由于嫦娥?牽掛著丈?夫，便飛?落到離人?間最近的?月亮上成?了仙。傍?晚，后羿?回到家，?侍女們哭?訴了白天?發(fā)生的事?。后羿既?驚又怒，?抽劍去殺?惡徒，蓬?蒙早逃走?了。氣得?后羿捶胸?頓足哇哇?大叫。悲?痛欲絕的?后羿，仰?望著夜空?呼喚愛妻?的名字。?這時(shí)他驚?奇地發(fā)現(xiàn)?，今天的?月亮格外?皎潔明亮?，而且有?個(gè)晃動(dòng)的?身影酷似?嫦娥。后?羿急忙派?人到嫦娥?喜愛的后?花園里，?擺上香案?，放上她?平時(shí)最愛?吃的蜜食?鮮果，遙?祭在月宮?里眷戀著?自己的嫦?娥。百姓?們聞知嫦?娥奔月成?仙的消息?后，紛紛?在月下擺?設(shè)香案，?向善良的?嫦娥祈求?吉祥平安?。從此，?中秋節(jié)拜?月的風(fēng)俗?在民間傳?開了。?2、學(xué)生?扮演嫦娥?姑娘來介?紹其他中?秋節(jié)的習(xí)?俗好，?聽了老師?給你們講?的故事，?你們一定?意猶未盡?吧?，F(xiàn)在?我們請(qǐng)嫦?娥姑娘來?給我們介?紹中秋節(jié)?有趣的傳?統(tǒng)習(xí)俗。?拜月娘?拜土地?公3、?繼續(xù)介紹?關(guān)于中秋?節(jié)的神話?故事好?，聽了嫦?娥姑娘的?給我們的?介紹，老?師覺得中?秋節(jié)真是?個(gè)非常有?意義的傳?統(tǒng)節(jié)日啊?。它還有?許多傳說?故事呢。?月中玉?兔吳剛?伐桂樹?4、介紹?中秋節(jié)的?水果柚?子四、?聯(lián)系班級(jí)?實(shí)際，討?論中秋節(jié)?的活動(dòng)方?案1、?討論：明?天就是中?秋節(jié)了，?我們有什?么想法嗎??大家?想過沒有?，中秋節(jié)?怎么過??2、同?學(xué)之間交?流3、?關(guān)于留守?學(xué)生我?們四(2?)班的特?點(diǎn)之一就?是，我們?班有幾個(gè)?留守學(xué)生?，他們的?爸爸媽媽?不在家，?在外面打?工，俗話?說“每逢?佳節(jié)倍思?親”在這?樣一個(gè)特?殊的