中班幼兒探究活動方案范本（三篇）

第4頁共4頁中班幼兒?探究活動?方案范本?活動目?標：1?、對探究?葉脈感興?趣。2?、培養(yǎng)觀?察能力。?3、嘗?試對葉子?進行分類?、計數(shù)。?4、學?習用語言?、符號等?多種形式?記錄自己?的發(fā)現(xiàn)。?5、培?養(yǎng)探索自?然的興趣?。活動?準備：?1、放大?鏡若干、?每人一個?橡皮泥、?葉子標本?若干。?2、葉脈?標志__?__個;?書本標志?____?個(上面?畫有不同?的葉脈標?志)。?3、事先?檢查幼兒?園西側(cè)花?園及附近?小花園的?安全性。?活動過?程：一?、問題引?入：小朋?友，你認?為葉脈象?什么呢??所有葉子?的葉脈長?得一樣嗎??小朋?友認真地?觀察，記?錄所發(fā)現(xiàn)?的葉脈。?提醒幼兒?注意保護?葉子。并?用橡皮泥?拓印下來?。二、?自由探索?：葉脈真?有趣。?教師引導(dǎo)?幼兒看一?看、摸一?摸葉脈;?比較葉脈?的粗細和?紋路圖案?。并啟發(fā)?幼兒可以?用托印的?方式真實?地記錄下?來并進行?分類，也?可用放大?鏡觀察。?三、集?中交流：?不同的葉?脈。1?、引導(dǎo)幼?兒觀察自?己所拓印?的葉脈，?說一說它?們的花紋?分別像什?么?可以?分成幾種??2、?個別幼兒?展示自己?的記錄結(jié)?果，師利?用葉脈標?志介紹該?類葉脈的?名稱。?四、游戲?：小樹葉?找朋友。?幼兒自?選一片葉?子標本，?觀察它的?葉脈類型?，進行分?類游戲。?師：今?天，風阿?姨要跟葉?子標本做?游戲，風?起時，小?樹葉就隨?風飄舞，?風停時，?小樹葉就?趕緊躲到?它的書本?里。在?游戲過程?中，引導(dǎo)?幼兒模仿?落葉飄的?動作，并?擴充對葉?脈種類的?認識。?五、自然?結(jié)束：幼?兒隨著風?阿姨飄到?活動室做?新的游戲?。中班?幼兒探究?活動方案?范本（二?）活動?目標1?、喜歡船?，感知船?的特點。?2、體?驗歌唱與?表演的樂?趣。3?、學習用?語言、符?號等多種?形式記錄?自己的發(fā)?現(xiàn)。4?、在交流?活動中能?注意傾聽?并尊重同?伴的講話?。5、?在活動中?，讓幼兒?體驗成功?的喜悅。?活動準?備收集?各種船的?圖片、玩?具、模型?、圖書等?，在班級?布置展示?區(qū);歌曲?《小白船?》活動?過程一?、創(chuàng)設(shè)情?境1、?組織幼兒?參觀“船?的展示區(qū)?”，引發(fā)?活動興趣?。2、?鼓勵幼兒?自由觀察?，看一看?發(fā)現(xiàn)了什?么?并積?極與同伴?交流自己?的看法?二、問題?討論1?、引導(dǎo)幼?兒說一說?：你最喜?歡哪一種?船?為什?么?2?、啟發(fā)幼?兒談一談?自己發(fā)現(xiàn)?了船的哪?些秘密??3、鼓?勵幼兒提?出有關(guān)船?的疑問，?如：為什?么船頭是?尖尖的??三、小?結(jié)提煉?引導(dǎo)幼兒?了解船的?相關(guān)知識?，幫助幼?兒提升船?的經(jīng)驗。?如：船可?以分成船?頭、船身?、船尾三?部分，船?身里有船?艙和甲板?等。四?、歌唱表?演1、?播放《小?白船》的?音樂，引?導(dǎo)幼兒聆?聽、欣賞?。2、?鼓勵幼兒?扮成鴕手?，駕著“?小白船”?隨著音樂?邊唱邊表?演。中?班幼兒探?究活動方?案范本（?三）【?活動目標?】1、?初步了解?動物在奔?跑、跳躍?、游泳等?方面的高?超本領(lǐng)。?2、產(chǎn)?生探究動?物本領(lǐng)的?興趣，樂?于與同伴?分享自己?的發(fā)現(xiàn)。?【活動?準備】?1、收集?關(guān)于動物?本領(lǐng)的圖?片、圖書?等資料。?2、體?育活動場?景圖__?__張，?不干膠粘?紙一張。?(幼兒資?源活動包?)3、?《動物的?超級本領(lǐng)?》教學掛?圖?！?活動過程?】1、?請幼兒自?己觀察掛?圖，說一?說這些動?物在干什?么并自由?模仿。?2、引導(dǎo)?幼兒交流?“動物運?動之最”?。鼓勵?幼兒介紹?自己收集?的資料，?并互相講?一講這些?動物中誰?最有耐力??誰跳的??誰是大?力士?誰?是最有名?的“雜技?演員”??3、玩?游戲“動?物本領(lǐng)大?比拼”。?(1)?和幼兒一?起商討動?物運動會?的項目，?并確定適?合不同動?物參加的?運動項目?。如：長?跑、跳躍?、游泳、?舉重、雜?技等項目?。(2?)結(jié)合幼?兒資源包?中有關(guān)“?動物的超?級本領(lǐng)”?的操作卡?，引導(dǎo)幼?兒按“比?賽項目”?對各種動?物進行粘?貼分類。?4、教?師和幼兒?一起交流?，初步了?解人們運?動和動物?運動的關(guān)?系。(?1)請幼?兒想想說?說，自己?了解人類?的哪些運?動項目是?從動物那?兒學來的?。(2?)教師小?結(jié)：人們