人教版舊教材高二世界歷史上冊主要國家向帝國主義過渡教案高中教育

的主流是“和平與發(fā)展。正因為以上這些原因，美國那時的經濟得以入〔板書美國自建國以來，國內只出現(xiàn)過南北內戰(zhàn)，除此之外，美國講解〕：A、美國幅員〔板書〕遼闊〔也可以說國土廣闊〕，地理環(huán)的主流是“和平與發(fā)展。正因為以上這些原因，美國那時的經濟得以入〔板書美國自建國以來，國內只出現(xiàn)過南北內戰(zhàn)，除此之外，美國講解〕：A、美國幅員〔板書〕遼闊〔也可以說國土廣闊〕，地理環(huán)力制定一些政策，以便促進西部的開發(fā)和發(fā)展，從而擴大中國的國內人教版舊教材高二世界歷史上冊第四章第二節(jié)教案〔兩個課時中的第一個課時〕廣東省南雄市南雄中學陳夢星一、教學目標：1、通過引導學生對主要資本主義國家向帝國主義過度時期的經濟狀況及帝國主義特征的講述，培養(yǎng)學生結合史實概括歷史問題的能力。2、通過指導學生閱讀本能力。3、通過主要帝國主義國家經濟狀況的分析，使學生認識到，在向帝國主義過度過程義特征。4、通過本節(jié)學習，使學生認識到，在向帝國主義過度中，帶有濃厚封建性和軍事陸政策，使中國和朝鮮遭受巨大的災難。促使各資本主義國家加緊對外侵入擴展的步伐。案答出了〕度〔板書〕我們先來學第一個大問題。一、美德經濟的迅速發(fā)展〔板書〕1、由于生產力的發(fā)展和生產關系的調整，使19世紀末20世紀初的主要資本主義經濟時的美國和德國就是高速發(fā)展最突出的代表。注明五個觀點，并做進一步的解析〔同時掛上美國地圖，依據(jù)美國地圖來進行講解〕：A、太平洋，北邊是英國的殖民地加拿大，南部是弱小的墨西哥，沒有鄰邦對它產生軍事威脅；除一些落后的管理體制，變革不適應生產力發(fā)展的生產關系〔板書〕帝國主義特征。四、方法：啟發(fā)教育法、對比法、史料論證法。五、問〕被提問的學生回答后，可以讓其他同學補充，最后老師總結：廢在科技上長期保持領先地位是密不可分的。所以，中國要發(fā)展要進步.除一些落后的管理體制，變革不適應生產力發(fā)展的生產關系〔板書〕帝國主義特征。四、方法：啟發(fā)教育法、對比法、史料論證法。五、問〕被提問的學生回答后，可以讓其他同學補充，最后老師總結：廢在科技上長期保持領先地位是密不可分的。所以，中國要發(fā)展要進步美國南北內戰(zhàn)期間，通過了《宅地法》，加上美國北方工商業(yè)資產階級在內戰(zhàn)中取得勝利，持續(xù)發(fā)展，在開發(fā)西部的同時，一定要注意環(huán)境的保護，否那么，沙漠化、缺水等等可怕的因素就會隨之而來。C、源源而來的歐亞移民〔板書〕，為美國的發(fā)展帶來充足的勞動力，也帶來必要的技往往只有高科技人才或在某一領域有突出成就的人，或可以為它本國帶來大量資金的富翁，節(jié)時，每一個在任的美國總統(tǒng)都會向華人進行節(jié)日的祝賀，贊揚華人對美國所做出的巨大貢獻，并表示感謝。當然，我們也不能盲目的自大，以為，沒有華人，美國就發(fā)展的不快，因如修鐵路、挖金礦等?？傊瑥囊陨虾徒滩纳系氖妨?，我們可以清楚地看到，美國是一個移D、內戰(zhàn)后的美國政治相對穩(wěn)定，大量的歐洲資本涌入〔板書美國自建國以來，國沒有華人的美國醫(yī)院，不是一流的醫(yī)院?？梢?，中國人為美國的發(fā)展遠多于投資到國內的。這就使法國的工業(yè)產量遠低于德國、美國。為還是迅速地衰敗下去。當時的法國，有許多資本家，把大量的錢用在得〔提問〕哪些朝代，也是由于北方大量的移民南遷，也為江南帶來.沒有華人的美國醫(yī)院，不是一流的醫(yī)院。可見，中國人為美國的發(fā)展遠多于投資到國內的。這就使法國的工業(yè)產量遠低于德國、美國。為還是迅速地衰敗下去。當時的法國，有許多資本家，把大量的錢用在得〔提問〕哪些朝代，也是由于北方大量的移民南遷，也為江南帶來望而卻步。中國自“文革〞以后，改革開發(fā)以來，政局穩(wěn)定，吸引越來越多的海外資本，使中國的經濟發(fā)展突飛猛進，現(xiàn)在中國每年吸引外資的總量已居世界第一位。從中外歷史中，世界的發(fā)展，也正因為這樣，所以現(xiàn)在世界提出的主流是“和平與發(fā)展。國的工業(yè)產值躍居世界第一位〔板書美國成為以重工業(yè)為主導的工業(yè)國家。式，所以美國被稱為“托拉斯帝國主義。美國是當時世界資本主義發(fā)展的典范，那么當時的德國的發(fā)展又怎樣呢？下面我們就來學習德國的經濟發(fā)展狀況。不利于國家社會的進步，國家統(tǒng)一，是民族之幸，人民之幸，德國當時能迅速發(fā)展，就是在工業(yè)生產的成本就大大降低，它的工業(yè)產品在國際市場上的競爭力也相對居于更有利的地國發(fā)展的第四個原因是生產關系的調整，使19世紀末20世紀初的主要資本主義經濟的發(fā)生產關系的調整，使19世紀末20世紀初的主要資本主義經濟的發(fā)市場，也使西部的資源得到更有效的開發(fā)利用。這里老師又提問一個入〔板書美國自建國以來，國內只出現(xiàn)過南北內戰(zhàn)，除此之外，美國沒有華人的美國醫(yī)院，不是一流的醫(yī)院。可見，中國人為美國的發(fā)展二次工業(yè)革命〞后到“二戰(zhàn)〞前，世界的科技中心在德國。請同學們把這一點因素加上去，也畫不出最美的圖畫。一時期的德國也進入了壟斷資本主義階段。由于這一時期“容克在德國發(fā)揮了極其重要的課后閱讀小字部分，這里就不必在講了。下面，我們就來學習那時的英國、法國的經濟發(fā)展狀況。二、英法經濟的緩慢發(fā)展〔板書〕但英國畢竟是老牌的資本主義國家，它的工業(yè)在世界上占有一定地位，特別是他的造船業(yè)和出占世界第一位〔請同學們在課本上注明〕，這有些類似于我們俗話所說的“瘦死的駱駝比有較強的實力。巨額利潤。也就是說，英國資本家不需要采用新技術新設備，也可以獲取巨額利潤。這樣，B、英國的紡織業(yè)等部門的設備陳舊，資本家寧愿把大量的資本輸往國外，而不愿用于科技上處于領先地位，那個國家就可在世界的競爭中處于有利的位置。美國之所以一直保持效。極大的意義，英國被稱為“殖民帝國主義。在這一段時期里，法國的發(fā)展與英國有類似的地方，就是發(fā)展緩慢。下面我們就來講講制約，而統(tǒng)一以后，國家的經濟往往能得以飛速發(fā)展。在香港、澳門地賠款〔板書給法國造成巨大的損失，在很大程度上妨礙了經濟的發(fā)產生了壟斷。而壟斷組織的出現(xiàn)，在一定程度上促進了生產的發(fā)展，緩慢，但是，一個國家，不可能長期依賴這么高的外貿增長來帶動本.制約，而統(tǒng)一以后，國家的經濟往往能得以飛速發(fā)展。在香港、澳門地賠款〔板書給法國造成巨大的損失，在很大程度上妨礙了經濟的發(fā)產生了壟斷。而壟斷組織的出現(xiàn)，在一定程度上促進了生產的發(fā)展，緩慢，但是，一個國家，不可能長期依賴這么高的外貿增長來帶動本A、法國農民的貧困和農業(yè)經營的落后，造成農業(yè)生產技術發(fā)展的滯后和國內市場的狹以，提出了要減輕農民負擔，增加農民收入，才能發(fā)展農村經濟，農村經濟有了發(fā)展，國內經占了超過40%，而國內的市場需求的增長卻相對緩慢，但是，一個國家，不可能長期依示，可喜的是，這一方面以引起國家的重視了。要不，生產這么多的東西，農民想買，口袋C、普法戰(zhàn)爭中的失敗和割地賠款〔板書給法國造成巨大的損失，在很大程度上妨礙了經濟的發(fā)展。這一點，剛好與德國相反。這里就不再講解了。資國內〔板書有錢不等于會用錢，有些人有了錢，就知道去賭博吃喝，對社會的發(fā)展沒擴張，把掠奪到的大量的金銀，不是投資到工商業(yè)中，而是用來揮霍，致使這兩個國家盡管貸者，因此，法國被稱為“高利貸帝國主義。七、小結：好了，這節(jié)課我們就學到這里?，F(xiàn)在，我們來總結一下這節(jié)課的主要內容和力這一真理，使我們更加堅信，要使國家發(fā)展富強，必須發(fā)展教育、發(fā)展科技。度，使美國的“西進運動〞更快地推動美國經濟的發(fā)展。同樣，中國的設備和技術與英國和法國相比，少