插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文10篇

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文10篇插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文范文10篇

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文怎么寫(xiě)？經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門(mén)，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。下面是我為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選篇1

早晨，一縷縷陽(yáng)光灑入我的房間，我睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼，從床上爬起來(lái)回頭一看鐘表已經(jīng)七點(diǎn)了?！把窖窖健砹耍隙ǖ帽焕蠋熍u(píng)?！蔽易炖镟止局?。

一切準(zhǔn)備就緒，我雙手將書(shū)包扔向背后，和爸爸急速下樓，快速坐上車(chē)。爸爸的駕駛技術(shù)超級(jí)好，行車(chē)速度超級(jí)快。坐在舒適的座椅上，看著路兩旁的景物飛一般掠過(guò)，我暗自慶幸——不遲到還是有希望的!到了十字路口處，我徹底絕望了，前面的車(chē)不走，后面的車(chē)不動(dòng)。我本以為是在等“紅綠燈”，可是足足五分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)汽車(chē)移動(dòng)半步。我就納悶了，趴在車(chē)窗上一看，原來(lái)前方兩輛車(chē)發(fā)生了輕微的碰撞。兩位車(chē)主各說(shuō)各的理，于是就發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。周?chē)?chē)的喇叭都在“亂叫”，好像是在勸架。我非常著急，氣憤地下了車(chē)，便一路小跑上學(xué)了。

課間，我心里對(duì)此事產(chǎn)生了幾個(gè)疑問(wèn)：有沒(méi)有什么好的裝備，安裝在汽車(chē)上能夠減輕車(chē)禍發(fā)生的頻率?能不能讓汽車(chē)不再發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象?我絞盡腦汁思考，終于有了自己的想法。相信大家應(yīng)該都坐過(guò)碰碰車(chē)吧?為什么碰碰車(chē)相撞安然無(wú)恙，而汽車(chē)相撞就有可能會(huì)傷人?原因是因?yàn)榕雠鲕?chē)的底盤(pán)是用充氣膠胎來(lái)做的，兩輛車(chē)相撞時(shí)會(huì)有緩沖，大大減少了碰撞力度。我回到家開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)行動(dòng)，我將兩個(gè)充氣膠胎安裝在兩個(gè)滑板上，準(zhǔn)備實(shí)際操作驗(yàn)證一下，兩個(gè)滑板使勁地碰撞在了一起，雖然安然無(wú)恙，但撞擊后滑板有明顯的反彈，如果這樣還是會(huì)和周?chē)能?chē)相撞，所以，我以此給充氣膠胎進(jìn)行了改裝，讓充氣膠胎留有出氣孔。出氣孔上面帶有自動(dòng)伸縮帽，兩車(chē)相撞時(shí)由于擠壓，伸縮帽自動(dòng)彈開(kāi)，反彈的現(xiàn)象會(huì)得到緩沖。我再次試驗(yàn)，果然效果良好。如果我的想法能讓汽車(chē)的保險(xiǎn)杠，加裝成膠胎材質(zhì)的話，那是不是就會(huì)減少一些交通事故?我相信，隨著人類(lèi)科技的快速發(fā)展，什么樣的困難都會(huì)被解決的。

我也有過(guò)幻想……幻想汽車(chē)能插上翅膀在空中飛行，幻想汽車(chē)能像變形金剛一樣變大變小。讓我們插上科學(xué)的翅膀，用智慧創(chuàng)造未來(lái)吧!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選篇2

去年的暑假里，我在家中閑來(lái)無(wú)事，就突發(fā)奇想——我要重溫兒時(shí)幼稚的功課——造泡泡水，吹泡泡玩!

我找來(lái)小時(shí)候吹泡泡用的小瓶子，在里面擠了一點(diǎn)洗潔精，兌上水，用吸管攪拌了一會(huì)，蘸一點(diǎn)，再用嘴吹?？墒?，泡泡水稀得可憐，根本吹不起來(lái)，我十分懊喪。突然，我想出了原因：是不是我放的洗潔精太少了?于是，我跑進(jìn)衛(wèi)生間，把洗手液、洗發(fā)水之類(lèi)的一股腦擠了進(jìn)去，心中暗暗自喜。

果然，我吹出了泡泡，但是這泡泡不是太小，就是容易破。怎么辦呢?

正當(dāng)我沒(méi)有頭緒地冥思苦想時(shí)，媽媽走來(lái)?yè)荛_(kāi)了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大點(diǎn)，我們小時(shí)候都是這么做的?！?/p>

我聽(tīng)后一躍而起，去廚房里拿了一勺白砂糖溶進(jìn)泡泡水里。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，吹出來(lái)的泡泡真的比原來(lái)大，又不易破了!可這是為什么呢?這泡泡水需要用一定的配方、比例來(lái)配制嗎?這里有什么奧秘嗎?

于是我打開(kāi)了電腦，決定一查究竟。哦，原來(lái)這里面還暗藏玄機(jī)啊!網(wǎng)上解釋說(shuō):白砂糖放進(jìn)泡泡水里可以增加泡泡的張力，吹得更大!肥皂水、洗潔凈和洗發(fā)水加在一起，可以使吹出來(lái)的泡泡更持久，不易破掉;另外還有補(bǔ)充:加入甘油或醋，可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液則使泡泡更絢麗……配制泡泡水的配方也有很多，各有各的好處。我看得目瞪口呆:原來(lái)在生活中司空見(jiàn)慣又有些幼稚的泡泡中隱藏著這么多學(xué)問(wèn)哪!

通過(guò)這次科學(xué)探索，我明白了這樣一個(gè)道理:生活中的各種司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋善于觀察發(fā)現(xiàn)，并鍥而不舍地研究，利用科學(xué)的方法去分析，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!許多科學(xué)家和發(fā)明家，就是因?yàn)樗麄冏龅搅诉@一點(diǎn)，為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選篇3

千百年來(lái)我們的列代祖先對(duì)天空是多么的向往啊!他們多想在美麗的天空好好邀游一番啊!可惜古代時(shí)的科技太不發(fā)達(dá)了，不能去看看那美妙的天空。

可數(shù)千年后，科技發(fā)達(dá)了，人們發(fā)明了飛機(jī)，坐上飛機(jī)“呼”地一聲就能飛上高高的天空了。雖然是飛上了天空，可那必竟只是座在飛機(jī)里面呀，又不能飽覽天空的所有景色，只能在那小得可憐的大約只有300平方厘米的窗口看天空的一小點(diǎn)兒景色了，如果想多看一點(diǎn)的話，這可怎么辦呢?我從小鳥(niǎo)的身上得到了啟示。

飛在天空中的小精靈——小鳥(niǎo)，它們是靠什么飛上藍(lán)天的呢?是翅膀。那它們又是怎樣利用翅膀的呢?原來(lái)它們每次拍翅膀的次數(shù)非常頻繁，而且很強(qiáng)大，翅膀間拍起的強(qiáng)風(fēng)使它飛了上去，這樣的原理很簡(jiǎn)單呀!我在小時(shí)候想，只要裝兩把大扇子在手上，扇起來(lái)不就行了嗎?長(zhǎng)大后才知道這個(gè)辦法是行不通的，有兩個(gè)原因;一是人根本沒(méi)有這么大的力氣去快速扇動(dòng)翅膀。二是就算升到了空中，人也沒(méi)力氣一直扇動(dòng)翅膀，停在空中。

但其實(shí)“電子翅膀”就可以為我們解決了這些問(wèn)題，“電子翅膀”非常大，大約有一張床那么大，但別看它的身形巨大，又是帶電裝置，可它輕得很，是用特殊航空材料做成的，樣子又很像一對(duì)大的鳥(niǎo)翅膀，裝在人身上就像穿了件衣服，只要在背上裝上它，再按一下裝在肩上的“起飛”按扭，“電子翅膀”就會(huì)快速拍打起來(lái)，不用你費(fèi)一點(diǎn)兒力，它就會(huì)帶你輕輕松松地飛向天空。想要落到地面上去，也不用怕會(huì)突然之間掉下來(lái)摔在地上，只要按一下與“起飛”按扭相對(duì)的“降落”按扭，“電子翅膀”就會(huì)帶著你緩緩降落到地面。讓人們也能像小鳥(niǎo)一樣，不用坐飛機(jī)就能輕松飛向藍(lán)天。

所以，相信在不久的將來(lái)，科學(xué)家們一定會(huì)發(fā)明出這種“電子翅膀”來(lái)的，讓它帶領(lǐng)人們飛向那高高地藍(lán)天去游玩。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選篇4

2053年5月31日,出于我對(duì)于海洋的熱愛(ài),我很榮幸成為了一名專(zhuān)業(yè)的潛水員,并在我所在的城市里擔(dān)任監(jiān)測(cè)人類(lèi)海底安全的職務(wù)。之前，很多潛水員都有這樣的體會(huì):氧氣罐實(shí)在是太重了，不方便人們?cè)诤５渍归_(kāi)工作。為此,我們的研究小分隊(duì)開(kāi)始精心研制一個(gè)“海底潛水鰓”。

今天，我又開(kāi)始研究了，突然實(shí)驗(yàn)室的警報(bào)響起。我們立馬通過(guò)遠(yuǎn)程機(jī)器人看到有一個(gè)人不慎進(jìn)入了深海海域，像是被困住了。此時(shí)，細(xì)心的工作人員還發(fā)現(xiàn)他的氧氣罐已經(jīng)破了，情況十分危急!

我們一刻也不敢耽擱，立刻帶著我們的裝備去深海區(qū)找這個(gè)“入侵者”。經(jīng)過(guò)電腦機(jī)器人的熱成像搜索,我們終于發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)昏迷的“入侵者”。由于氧氣罐的破裂，他已經(jīng)陷入昏迷。由于來(lái)不及去拿新的氧氣罐，我只好把自己的氧氣罐給了他，而我就戴上了還在研制中的“海底潛水鰓”。

正當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，同行的隊(duì)員通過(guò)海底聲納，發(fā)現(xiàn)我們后方一頭鯨正在迅速靠近。我們嚇壞了，拉上還在昏迷中的“入侵者”，就往海面游去。戴上“潛水鰓”后，我發(fā)現(xiàn)自己游得更快了，當(dāng)我游到海面以后，過(guò)了好一會(huì)兒，隊(duì)友們才陸續(xù)到達(dá)。

這次遇險(xiǎn)，我雖然當(dāng)了一次“小白鼠”，但讓我們的研究有了新的突破。我在水中戴上“潛水鰓”時(shí)，能像魚(yú)一樣呼吸，這個(gè)呼吸的原理就是模仿“魚(yú)鰓”將各種雜質(zhì)過(guò)濾掉，只有氧氣會(huì)進(jìn)入體內(nèi)。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我們又增強(qiáng)了“潛水鰓”周?chē)拿芊庑Ч?/p>

這個(gè)“潛水鰓”還真是好用呢!從此，人們潛水就不用再背著沉重的氧氣罐工作了，安全性也大大提高了。

這次的成功，讓研究隊(duì)員們信心倍增，不久后，我們又投入到了新產(chǎn)品的研發(fā)中，以應(yīng)對(duì)人們?cè)诤５字杏龅降母鞣N危險(xiǎn)。相信在不久的未來(lái)，我們一定可以創(chuàng)造出更先進(jìn)的科技產(chǎn)品，請(qǐng)大家拭目以待……

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選篇5

“小博，快點(diǎn)起床啦!該上學(xué)啦!”耳畔傳來(lái)媽媽熟悉的聲音。我被這個(gè)美妙的聲音叫醒，心想：是媽媽回來(lái)了!不對(duì)，媽媽和爸爸早在一個(gè)月前就去太空旅行了。一睜眼，說(shuō)話的是機(jī)器人小A，它能模仿各種人聲。我拿上機(jī)器人小A做的早餐，背上書(shū)包飛行器，直奔學(xué)校。

來(lái)到逸夫小學(xué)，我刷了電子胸牌，精神抖擻地來(lái)到了美麗的校園。一個(gè)自稱(chēng)“W”機(jī)器人的班主任來(lái)到我的面前，他自我介紹道：“你好，小博，我是你的新班主任，編號(hào)W，請(qǐng)跟我走?！蔽遗d奮地跟在老師身后，來(lái)到了教室。接著，老師給我發(fā)了一個(gè)智能手表，微笑著說(shuō)：“這個(gè)手表可以投影，所有學(xué)習(xí)資料都在里面，你只要輸入自己的信息，再進(jìn)行人臉識(shí)別，就可以激活認(rèn)證。接下來(lái)，讓手表指引著你暢游校園吧!”

我順著手表上的指引，來(lái)到一個(gè)花園。這里光禿禿的什么也沒(méi)有，這時(shí)手表更新了我的數(shù)據(jù)，根據(jù)我的喜好和心情定制了花園。當(dāng)我一打開(kāi)投影，眼前就出現(xiàn)了各種奇花異草，還有蝴蝶和蜻蜓在飛舞，我盡情享受高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。

中午，我背上書(shū)包飛行器來(lái)到食堂，走進(jìn)逸夫?qū)W校為每位同學(xué)精心準(zhǔn)備的四維空間。里面全是我喜愛(ài)的蔬菜和水果，私人訂制的午餐讓我驚喜連連，不禁感嘆科技的迅猛發(fā)展。午飯后，我繼續(xù)參觀校園，“夏冬交替體育館”、“人機(jī)合一閱覽室”、“環(huán)繞影音樂(lè)器坊”等。我不禁感慨：多么美妙的校園生活啊!

其實(shí)，科技每天都在以我們無(wú)法想象的速度發(fā)展著，未來(lái)會(huì)發(fā)展成什么樣，我們并不知道，但我們可以預(yù)見(jiàn)：未來(lái)科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的未來(lái)一定會(huì)變得更美好……

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選篇6

“主人，您必須得起床了，否則就趕不上去北京的航班了!”在管家機(jī)器人的催促下，我快速洗漱完，隨后從小藥瓶拿出一粒藥吃下——它能讓人12個(gè)小時(shí)都不會(huì)感到疲勞，并且不會(huì)影響身體健康。

到了機(jī)場(chǎng)，我登上了飛機(jī)：奇怪，整個(gè)機(jī)艙靜悄悄的，一個(gè)乘客也沒(méi)有。我沒(méi)在意，窗外的一切迅速地向后退去。這時(shí)，一個(gè)閃電擊中了飛機(jī)，我瞬間失去了意識(shí)。

等我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方：腳下的土是紅褐色的，面前還站了一個(gè)三只眼，兩雙手，四只腳的怪物。

“媽呀!”我嚇得大喊，“你……你別過(guò)來(lái)!”

“你好，地球人，我叫施耐特?！笔┠吞夭缓靡馑嫉卣f(shuō)，“您不小心乘上了我們的火星傳送器，現(xiàn)在沒(méi)辦法馬上回去了?！?/p>

俗話說(shuō)：“既來(lái)之，則安之”。我對(duì)施耐特說(shuō)：“要不，你帶我去參觀一下這里吧!”施耐特爽快地說(shuō)：“好啊!”她帶我來(lái)到了家里，門(mén)口有一輛奇怪的行駛工具。

“這是什么呀?”我好奇地問(wèn)。

“這是我們火星的新型飛行器，既可以在空中翱翔，又可以潛入海中，在陸地上行駛時(shí)，它還有自動(dòng)感應(yīng)功能，避免發(fā)生車(chē)禍?！?/p>

“哇哦，這么神奇，我們地球還沒(méi)有呢?”我不禁羨慕起來(lái)。接著，他領(lǐng)著我來(lái)到客廳里。

“這是你家客廳?一件家具都沒(méi)有唉!”我有點(diǎn)失望。

聽(tīng)了我的話，施耐特便按下一個(gè)按鈕，一些地方的地板開(kāi)始下陷，出現(xiàn)了一件件家具，桌子、沙發(fā)、電視……

“這樣方便打掃，沒(méi)有衛(wèi)生死角?！笔┠吞卣f(shuō)道。

“真好，可惜地球的科技還沒(méi)這么發(fā)達(dá)……”

這時(shí)，我想到口袋里的藥，就炫耀似的掏出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)藥丸可以讓人工作12個(gè)小時(shí)，也不會(huì)感到疲勞!”施耐特拿過(guò)藥，用儀器掃了一下，說(shuō)：“這種藥丸，我們這兒也有?！闭f(shuō)完，拿出一只小瓶子，“這個(gè)藥吃下去，可以讓人三天三夜不用休息，我們只有在完成特殊任務(wù)的時(shí)候才用，我把這個(gè)送給你吧?！?/p>

看著手上的藥瓶，我陷入了沉思——看來(lái)我們還要繼續(xù)努力地發(fā)展科學(xué)技術(shù)才行啊。“時(shí)間不早了!我得把你送回原來(lái)的航班!”又是一陣眩暈，我回到了原來(lái)的飛機(jī)座位上，周?chē)磺腥绯?，但?dāng)我看到手中的小瓶子時(shí)，便露出了欣喜的神情——我要把它帶去研究所，制造出能更好地造福人類(lèi)的“藥丸”!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選篇7

未來(lái)人類(lèi)發(fā)明了時(shí)光機(jī)，2523年，有一支來(lái)自五百年前的探險(xiǎn)隊(duì)乘坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了地球，可眼前的景象卻讓他們驚呆了——人類(lèi)賴(lài)以生存的地球看不到碧海藍(lán)天，取而代之的是漂滿(mǎn)垃圾、散發(fā)惡臭的海洋和充斥著各種毒氣的天空，建筑物被陰霾籠罩，看不到一個(gè)人的影兒，美麗的地球變成了人間煉獄……

見(jiàn)此狀況，探險(xiǎn)小隊(duì)帶著疑惑，啟動(dòng)了時(shí)光機(jī)，沖出大氣層來(lái)到了地球的衛(wèi)星——月球，此時(shí)，他們看到了一幅截然不同的景象：一座座樓房拔地而起，人們小心翼翼地生活在這里，每個(gè)人的頭上都戴著氧氣罩，身上都穿著厚重的航天服，一大片的制氧廠分布在城市的各個(gè)角落，無(wú)數(shù)的挖礦機(jī)在不停地工作，大型運(yùn)輸車(chē)則在其中來(lái)回穿梭……

探險(xiǎn)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)打開(kāi)通訊設(shè)備，聯(lián)系了生活基地里的聯(lián)絡(luò)人，向他表明身份，并詢(xún)問(wèn)：“這是怎么了?為什么人類(lèi)生存在月球而不是地球呢?”那個(gè)人掩面嘆息，悲傷地回答道：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊，早在100年前，地球的資源已經(jīng)極度枯竭，人們只好在人類(lèi)中選拔出最為優(yōu)秀的1億人，用最后的一點(diǎn)資源建造了月球基地。

“那這些挖礦機(jī)是在開(kāi)采什么?”隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)。

“這是在開(kāi)采E碳鋼，拿來(lái)建造‘諾亞方舟’號(hào)超大型宇宙飛船。我們打算以月球上的氦-3元素作為動(dòng)力能源，載著月球上的1億人類(lèi)前往一顆遙遠(yuǎn)的行星——開(kāi)普勒22b，在那里延續(xù)人類(lèi)文明。至于地球，現(xiàn)在早已不再適合人類(lèi)生存!”說(shuō)完后，那個(gè)人不禁哭了起來(lái)，并向探險(xiǎn)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)懇求道，“等你們回去的時(shí)候，一定要將這段經(jīng)歷講述給那時(shí)候的人類(lèi)聽(tīng)，救救我們的地球!”

聽(tīng)了他的話，探險(xiǎn)隊(duì)員們陷入了深思。當(dāng)他們回到2023年的地球，眼前浮現(xiàn)的是一幕幕美麗的景色——清澈的小溪，溪中自由的游魚(yú);蔚藍(lán)的天空，空中飛翔的鳥(niǎo)兒;連綿的山川，山上鮮艷的野花;繁華的街道，街上簇?fù)淼娜巳骸?/p>

從此，探險(xiǎn)小隊(duì)踏上了保護(hù)地球的新征程!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選篇8

科學(xué)是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的潮流，使人類(lèi)不斷跨越新的時(shí)代?？茖W(xué)聽(tīng)起來(lái)很神秘，好像與我們很遙遠(yuǎn)，但實(shí)際上，科學(xué)與我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面都密切相關(guān)，我們處處享受著科學(xué)給我們帶來(lái)的方便。例如，《我們愛(ài)科學(xué)》中提到的天氣預(yù)報(bào)情況，我們之所以可以提前知道今后幾天的天氣狀況，那是天空的衛(wèi)星幫的忙：衛(wèi)星通過(guò)隨時(shí)分析大氣層中相關(guān)數(shù)據(jù)的變化，可以確定未來(lái)一段時(shí)間一個(gè)地方是陰還是晴，是下雨還是多云。又如，如果我們重重地摔了一跤，我們想知道自己的骨骼傷了沒(méi)有，我們只要到醫(yī)院拍個(gè)X射線片，就一目了然了。而這個(gè)X射線是德國(guó)物理學(xué)家綸琴發(fā)現(xiàn)的。這方面的例子比比皆是、數(shù)不勝數(shù)。

科學(xué)很神奇，但并不是高不可攀。正如偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“興趣是最好的老師?！蔽覀円肱实巧峡茖W(xué)的高峰，最重要的是要對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣，是要有勇于探索的精神，要善于觀察、觀察、再觀察，思考、思考、再思考。瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生發(fā)明電燈……他們無(wú)不是反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn)，深入埋頭思考，期間經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，最終達(dá)到自己理想的高峰。我們是祖國(guó)的未來(lái)，俗話說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們只有從小就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，善于觀察思考，遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么，有一種執(zhí)著探索的精神，才能為將來(lái)攻克科學(xué)難題、進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)，才能讓科學(xué)的種子茁壯成長(zhǎng)，我們的國(guó)家才能更加繁榮富強(qiáng)，我們才能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興!

科學(xué)是人類(lèi)騰飛的翅膀。攀登科學(xué)高峰是我們每個(gè)青少年夢(mèng)寐以求的人生目標(biāo)。讓我們努力探索科學(xué)吧，這樣我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好，世界就會(huì)越來(lái)越奇妙!

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選篇9

今天是2257的7月8日，是成成的八歲生日，爸爸媽媽給成成買(mǎi)了他想要很久的縮小噴霧。

成成拿到噴霧，在屋子里開(kāi)心地跑來(lái)跑去，一邊跑一邊開(kāi)心的大喊：“我可以變小了，我可以有一次神奇的體驗(yàn)了?！?/p>

縮小噴霧是，科學(xué)家的最新發(fā)明：這種噴霧利用了最新的提取技術(shù)，它可以提取人體的靈魂，然后用靈魂組成新的人體，本體則會(huì)因?yàn)闆](méi)有靈魂短暫的消失，當(dāng)靈魂回來(lái)時(shí)，本體也會(huì)再次出現(xiàn)。

成成拿著噴霧，站在自己的小床上，輕輕一噴：噴出許多的細(xì)小的潔白的霧珠，霧環(huán)中帶著一陣陣玫瑰花的清香，這種清香便是提取靈魂的——提魂香。這種香氣讓人神清氣爽，有一種脫胎換骨的感覺(jué)。

成成閉上眼睛，沉醉在了這一陣陣的香氣中，當(dāng)他再次睜開(kāi)眼時(shí)，眼前的一切都發(fā)生了巨大的變化。

成成已經(jīng)成了一個(gè)兩厘米左右的小人，在他眼中，一切都是那么的龐大。床如同軟軟的巨大的蹦床。他在上邊興奮地跳著、跑著、打著滾，在高高的“枕頭山”上玩著花式跳躍，即使腳一滑，一不小心摔了一跤，也不會(huì)感到疼痛。

在床上玩累了，躺著休息一會(huì)兒，精神充沛后，躺在被單上，順流而下，去到地面開(kāi)啟真正的“旅行”。

成成在地面上蹦蹦跳跳地跑著，跑到了他專(zhuān)門(mén)玩玩具的玩具房，玩具房中有許多好玩的東西，有小火車(chē)、有大城市、有飛機(jī)場(chǎng)、有田園鄉(xiāng)野……他興奮地坐在他的玩具火車(chē)?yán)镞?，開(kāi)起小火車(chē)，自己開(kāi)開(kāi)心心的當(dāng)上了車(chē)長(zhǎng)，小火車(chē)穿過(guò)山洞，開(kāi)過(guò)小橋，經(jīng)過(guò)田野，去到城市。

下了火車(chē)，成成走進(jìn)了他的樂(lè)高城市，城市中的小人，有的在逛街，有的在吃飯，還有的在上課;警察捉小偷，模特走“T”臺(tái)，軍人做演練……成成被驚呆了，心里想著：我怎么從不知道這些小人有生命呢?要是早一點(diǎn)知道就好了。要是早點(diǎn)知道，我就可以早一點(diǎn)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)縮小噴霧，早一點(diǎn)到這里來(lái)玩。

穿過(guò)熱鬧繁華的城市，成成去到了他的直升機(jī)場(chǎng)，開(kāi)起一艘直升機(jī)，在家中四處飛行。成成飛到了廚房。

停下直升機(jī)，成成看見(jiàn)了一個(gè)巨大的布丁放在了桌子上，他興奮地跑到了布丁邊，咬上了一口、兩口、三口……布丁被他吃出了一個(gè)小山洞，他一下子鉆進(jìn)山洞里，東咬一口，西咬一口，上咬一口，下咬一口。不多久布丁就被它咬漏空了。

成成心滿(mǎn)意足的拍了拍肚子，打了個(gè)嗝?！鞍”吃飽喝足后，成成打了個(gè)哈欠，有點(diǎn)困意了。

他開(kāi)著直升機(jī)回到臥室，玩了這么久，成成也玩累了，回到臥室，一上床就甜甜的睡著了。

插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文精選篇10

“學(xué)習(xí)真的太累了!”我用手托著下巴，滿(mǎn)面愁容，面前的這篇《匆匆》已經(jīng)把我“關(guān)”在家里一小時(shí)了，窗外小孩的嬉笑聲把我的魂兒都勾走了。盡管我非常努力地背，但是那些字卻總是從我腦海中流走?！叭绻四芸截愔R(shí)就好了，考試不用愁啊……”話音剛落，天花板上落下一個(gè)小芯片，是個(gè)正方形，閃閃發(fā)光，邊長(zhǎng)也就1厘米左右吧。正當(dāng)我目瞪口呆地看著這玩意兒，它迅速放大，并且以黑洞般的吸引力將我吸了進(jìn)去，不——

“喔!”在那長(zhǎng)得仿佛沒(méi)有盡頭的神奇通道中，我來(lái)到了另外一個(gè)世界。我不知道這是哪，但我判斷這絕對(duì)不是一個(gè)普通的地方，四面八方都閃爍著電腦屏幕一般的光亮。我頭昏腦漲，先是呆若木雞地怔在原地，隨后馬上打量起四周。它與地球差不多呀，難道這是未來(lái)?

我四下里搜尋，終于看見(jiàn)了一座四四方方的建筑，特別眼熟，有高有低，與我們的學(xué)校有幾分相似。這時(shí)，正好是未來(lái)學(xué)生上學(xué)的時(shí)候，隨著熙熙攘攘的人流，我竟被擠到里邊去了。

大門(mén)口有一個(gè)機(jī)器人站在那兒，好像正在給所有的學(xué)生掃描?！拔覀冇植皇嵌S碼，這掃啥呢?”出于好奇，我打算悄悄去了解一下未來(lái)學(xué)校。機(jī)器人掃描得很快，輪到我了，在一番徹徹底底的紅