網(wǎng)球第一節(jié)課教案(正式版)

年級(jí)高一周次二課次1任課教師：紀(jì)成寶2013年9月日教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解幾種握拍法并重點(diǎn)介紹半西方式握拍法；二、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)熟悉球性的練習(xí)，了解并掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備姿勢(shì)，學(xué)習(xí)原地正手擊球的技術(shù)動(dòng)作；三、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容了解并掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備姿勢(shì)學(xué)習(xí)原地正手擊球的技術(shù)動(dòng)作重點(diǎn)：正手擊球中的后擺引拍動(dòng)作難點(diǎn)：后擺引拍抬臂屈肘的動(dòng)作步驟時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)組織與要求開始部分熱身部分學(xué)習(xí)提高部分恢復(fù)身心部分2分2-3分5-6分6-7分6-8分10-12分5分一、課堂常規(guī)一、集體慢跑二、球拍操1、頭部運(yùn)動(dòng)2、肩部運(yùn)動(dòng)3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)6、弓步壓腿7、手肘關(guān)節(jié)8、踝腕關(guān)節(jié)三、熟悉球性練習(xí)1、原地拍球2、轉(zhuǎn)圈拍球3、正反拍顛球4、高低顛球5、對(duì)接球一、了解并掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備姿勢(shì)動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳同肩寬-雙手握拍右握柄左扶頸-眼視前方-兩膝委屈-重心居中。步驟：1、雙手持拍與體前2、兩腳與肩同寬、兩膝微屈3、兩眼目視前方，重心落在兩腳中間重點(diǎn)：重心位置的保持難點(diǎn)：挺腰挺胸展髖二、學(xué)習(xí)原地正手擊球的技術(shù)動(dòng)作（以右手持拍為例）動(dòng)作要領(lǐng)：引拍-側(cè)身-重心降低-手指張開指向來球方向-轉(zhuǎn)跨-擊打在拍面甜區(qū)-球拍順勢(shì)揮到不拿球拍的肩上側(cè)同時(shí)用該手收住拍頸。步驟：1、準(zhǔn)備姿勢(shì)2、后擺引拍（1）手持拍，屈臂屈肘，向右后方轉(zhuǎn)90度（2）腋下夾球再次練習(xí)3、前揮擊球4、隨揮跟進(jìn)5、完整動(dòng)作練習(xí)重點(diǎn)：后擺揮拍的技術(shù)動(dòng)作難點(diǎn)：后擺引拍抬臂屈肘動(dòng)作一、整理放松揉手、揉腳、抖肩、抖腳二、本課小結(jié)、點(diǎn)評(píng)三、收拾器材，宣布下課一、集合整隊(duì)；二、檢查班級(jí)人數(shù)及服裝三、向?qū)W生問好四、宣布本課的內(nèi)容及目標(biāo)五、安全教育六、安排見習(xí)生一、組織學(xué)生集體繞網(wǎng)球場(chǎng)邊線慢跑3圈二、教師帶領(lǐng)并用口令進(jìn)行球拍關(guān)節(jié)操的練習(xí)三、提高學(xué)生的專注度一、教師講解示范二、巡視指導(dǎo)糾正三、提出球與球拍甜區(qū)接觸的重要性一、講解動(dòng)作要領(lǐng)并做示范二、巡視指導(dǎo)并糾正一、完整講解示范動(dòng)作2次二、分解動(dòng)作進(jìn)行講解示范1次三、強(qiáng)調(diào)后擺引拍動(dòng)作以及重心、擊球位置四、巡視指導(dǎo)并糾正一、教師帶領(lǐng)語言引導(dǎo)進(jìn)行放松練習(xí)二、總結(jié)本課，對(duì)全班的整體情況進(jìn)行講評(píng)三、宣布下課一、小組長(zhǎng)整隊(duì)，向教師報(bào)告人數(shù)二、整理服裝三、向教師問好四、明白課的任務(wù)及要求一、按要求的路線慢跑二、積極的參與各關(guān)節(jié)的練習(xí)三、集中注意力一、跟隨教師徒手練習(xí)二、原地自主練習(xí)三、前后左右之間保持一定距離四、眼睛盯球，注意力集中一、跟隨教師進(jìn)行練習(xí)二、及時(shí)改正錯(cuò)誤的動(dòng)作一、學(xué)生注意觀察示范動(dòng)作二、徒手模仿練習(xí)三、注意擊球點(diǎn)的位置四、及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作一、積極參與放松練習(xí)二、參與課的點(diǎn)評(píng)和自我評(píng)價(jià)三、歸還器材組織：圖1××××××××××××××××××××××××××××▲要求：集合快、靜、齊，精神飽滿。要求：觀摩，做力所能及的練習(xí)。組織：圖2×××××××▲×××××圖2××××××××××××××××××××××××××××▲要求：慢跑時(shí)成一路縱隊(duì)，沿著邊線跑，各關(guān)節(jié)動(dòng)作有力到位。技術(shù)圖解1：組織：圖3××××××××××××××▲××××××××××××××要求：身體放松，不斷提高控球的穩(wěn)定性，手腳要協(xié)調(diào)配合技術(shù)圖解：2組織：同圖2要求：掌握準(zhǔn)備姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)，體會(huì)重心的位置，每人10次技術(shù)圖解3：:組織：同圖2要求：徒手模仿練習(xí)，每人20次，有球練習(xí)時(shí)要眼睛注視來球，提前做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，及時(shí)調(diào)整腳步，把握擊球的時(shí)機(jī)，整個(gè)動(dòng)作連貫舒暢。組織：同圖2要求：充分放松，及時(shí)歸還器材器材網(wǎng)球場(chǎng)2塊網(wǎng)球拍：40個(gè)網(wǎng)球：300個(gè)網(wǎng)球車：一輛運(yùn)動(dòng)量曲線預(yù)計(jì)16014012010080600510152025303540課后小結(jié)：學(xué)科網(wǎng)絡(luò)綜合布線授課班級(jí)095學(xué)校許昌科技學(xué)校教師姓名謝曉文章節(jié)名稱網(wǎng)線跳線制作課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：熟悉網(wǎng)線制作標(biāo)準(zhǔn)及用途，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用常用工具。掌握網(wǎng)線制作的方法，學(xué)會(huì)并熟練制作網(wǎng)線跳線。過程與方法：通過團(tuán)隊(duì)討論、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷自主探究協(xié)作的學(xué)習(xí)過程，在交流、合作、教師引導(dǎo)中獲得成功的體驗(yàn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)同伴合作交流意識(shí)和動(dòng)手能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)踐和自主探索來獲取知識(shí)和技能的精神。教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)線跳線的制作標(biāo)準(zhǔn)及制作方法。教學(xué)難點(diǎn)如何制作美觀合格的網(wǎng)線跳線。教學(xué)器材短網(wǎng)線17根、水晶頭40個(gè)、壓線鉗4把、測(cè)線儀4個(gè)，做好的標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線交叉與直通各一根，做好的問題網(wǎng)線若干教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)舊課提問上節(jié)課課堂知識(shí)1、常見網(wǎng)絡(luò)有線傳輸介質(zhì)有哪幾種？2、雙絞線的種類有幾種？3、屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線的優(yōu)點(diǎn)？4、雙絞線幾種不同規(guī)格的型號(hào)？4分鐘1、提問上節(jié)課課堂知識(shí)學(xué)生搶答。溫習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容引入你平常見得網(wǎng)線都連接在什么設(shè)備上面？你有仔細(xì)觀察過網(wǎng)線的兩端嗎？1分鐘提問引入新課思考后回答談話法教授新課觀看視頻資料，回答問題1、網(wǎng)線制作的工具有哪些？2、網(wǎng)線制作的線序標(biāo)準(zhǔn)有哪些？何如排序的？3、雙絞線類型有幾種，分別應(yīng)用在哪些場(chǎng)合？15分鐘播放視頻資料，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻材料認(rèn)真觀看視頻資料，并回答問題運(yùn)用視頻講授新課內(nèi)容，更直觀嘗試探究學(xué)生根據(jù)視頻資料，嘗試制作網(wǎng)線5分鐘巡視課堂，觀察學(xué)生嘗試制作過程，并指導(dǎo)嘗試制作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同探究培養(yǎng)學(xué)生自主探究和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力難點(diǎn)解疑如何制作美觀合格的網(wǎng)線挑選幾個(gè)網(wǎng)線做的好的同學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn).為什么你的網(wǎng)線做的比別人的好看？你是怎么做的？4分鐘通過觀察學(xué)生探究過程，通過提問與學(xué)生共同探討如何制作美觀合格的網(wǎng)線經(jīng)驗(yàn)交流，共同探討如何制作美觀合格的網(wǎng)線解析難點(diǎn)，讓做的好的同學(xué)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生樂意學(xué)習(xí)操作練習(xí)通過教師的難點(diǎn)解疑，同學(xué)們?cè)俅沃谱骶W(wǎng)線，看看有沒有較之前有進(jìn)步小游戲，團(tuán)隊(duì)各派一名代表PK，看看誰做網(wǎng)線做的越快越好！10分鐘巡視課堂，觀察學(xué)生操作過程，并指導(dǎo)。組織游戲練習(xí)制作網(wǎng)線，團(tuán)隊(duì)代表參與游戲多操作就會(huì)更熟