湖北省武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月階段性檢測(cè)語(yǔ)文

2023學(xué)年秋季武漢市部分市級(jí)示范高中高二9月聯(lián)考語(yǔ)文試卷考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：150分一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：盛唐氣象最突出的特點(diǎn)就是朝氣蓮勃，而朝氣蓮勃也是盛唐時(shí)代的性格。盛唐氣象是思想感情，也是藝術(shù)形象，在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度統(tǒng)一。有人認(rèn)為只有揭露黑暗才是有思想性的作品，這是不全面的，應(yīng)該說(shuō)屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描逐黑暗，如屈原最有代表性的作品《離騷》,給我們最深刻的印象是強(qiáng)烈追求理想、進(jìn)求光明，很少具體描還黑暗面。作者究竟是帶著更多黑暗的重壓，還是帶著更多光明的展望來(lái)歌唱，這在形象上是不同的，這事實(shí)上正是一個(gè)時(shí)代精神面貌的反映。盛唐氣象正是歌唱了人民喜愛的正面的京兩，反映了時(shí)代中人民力量的高漲，這是盛唐氣象所具有的時(shí)代性格特征。它是屬于人民的，足與黑暗萬(wàn)量、保守勢(shì)力相敵對(duì)的，這就是它的思想性。盛唐時(shí)代是一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)代，是一個(gè)生活和平繁榮發(fā)展的時(shí)代，它不同于戰(zhàn)因時(shí)代，生活中沒有那么多的驚險(xiǎn)變化，因此在性情上也就更為平易開朗?！冻o》比《國(guó)風(fēng)》復(fù)雜得多、幽折得多，而唐詩(shī)與《四風(fēng)》受為接近，這一深入淺出而氣象蓬勃的風(fēng)格，正是盛唐詩(shī)歌所獨(dú)有的。李白的《將進(jìn)酒》:“君不見黃河之水天上來(lái)……五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒。與爾同蛸萬(wàn)古愁?！比绻麊螐淖置嫔峡?，已經(jīng)是“萬(wàn)古愁”了，感情還不沉重嗎?然而正是這“萬(wàn)古悠”才夠得上盛唐氣象，才能說(shuō)明它與“前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之然然，獨(dú)愴然而涕下!”(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)的氣象可以匹故，有著聯(lián)系，才能說(shuō)明盛唐的詩(shī)敬高潮比陳子昂的時(shí)代更為氣象萬(wàn)千，我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬(wàn)古愁”僅僅是說(shuō)愁之多、船之長(zhǎng)，也還是停留在字面之上，更深入理解，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)形象的充沛飽滿，這才是盛唐氣象真正的造諧。李煜《虞美人》:“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也是說(shuō)然多、愁長(zhǎng)，也是形象的名句；然而這個(gè)形象絕不是盛唐氣象，它說(shuō)愁多、愁長(zhǎng)，卻說(shuō)得那么可冷；它的“一江春水向東流”與“黃河之水天上來(lái)”,在形象上簡(jiǎn)直是無(wú)法比擬的全然不同的境界。王昌齡《關(guān)蓉樓送辛漸》:“寒雨連江疫入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！边@也足典型的盛唐氣象，盛唐氣象是飽滿的、蓮勃的，正因其生活的每個(gè)角落都是充沛的，它夸大到“白發(fā)三千文”時(shí)不覺得夸大，它細(xì)小到“一片冰心在玉壺”時(shí)不覺得細(xì)??；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地說(shuō)明了整個(gè)春天的世界。它玲跳透徹而仍然渾厚，千愁萬(wàn)結(jié)而仍然開朗，它帶來(lái)了如太陽(yáng)一般豐富而健康的美學(xué)上的造詣，這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。盛唐氣象足中國(guó)古典詩(shī)歌造詣的理想，國(guó)為它鮮明、開朗、深入淺出；那飛動(dòng)的形象、豐富的想象、飽滿的情緒，使得思想性與藝術(shù)性在這里統(tǒng)一為豐富無(wú)盡的言說(shuō)。這也就是傳統(tǒng)上譽(yù)為“漯厚”的盛唐氣象的風(fēng)格。(摘編自林庚《盛唐氣象》)材料二：唐朝繼隋之后，經(jīng)過(guò)太家貞觀之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”裝點(diǎn)了北朝的“質(zhì)”,北朝的“質(zhì)”充實(shí)了南朝的“文”,“各去所短，合其兩長(zhǎng)，則文質(zhì)彬彬，盡善盡關(guān)矣”。一種融合了南北文化之長(zhǎng)、與唐帝國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)相適應(yīng)的新文化達(dá)到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)際都會(huì)，居住著許多外國(guó)的王候、供職于唐朝的外國(guó)人、留學(xué)生、求法儲(chǔ)，外國(guó)的音樂家、舞蹈家、美術(shù)家，以及大量外來(lái)的商賈，至于外國(guó)的使臣更是絡(luò)繹不絕。在宗教方面，佛教之外，伊斯蘭教、襖教、景教和摩尼教也都得以流行。音樂、舜蹈、美術(shù)等方而的交流也給盛唐社會(huì)注入新的氣息。中外文化的交流，打開了盛唐人的眼界，開闊了他們的胸襟，這對(duì)氣象的形成無(wú)疑起了積極作用。無(wú)法想象，在一個(gè)民生凋敝、戰(zhàn)亂煩仍、國(guó)家分裂的時(shí)代會(huì)有什么氣象可言。關(guān)于盛唐經(jīng)濟(jì)繁榮的局面，文獻(xiàn)不乏記載?！叭思壹Z儲(chǔ)，皆及數(shù)步?！?元結(jié)《問(wèn)進(jìn)士》)“四方豐穩(wěn)，百姓殷富……路不拾適，行者不囊糧。”《鄭繁《開天傳信記》)從中宗神龍?jiān)甑叫谔鞂毷哪?，短短的五十年間，唐朝人口增幅達(dá)40%,人均糧食達(dá)到700斤。在安定的局面下，儒、釋、通三教得以并用，思想界出現(xiàn)比較自由的氣氛。在思想比較自由的氣氛中，詩(shī)人們可以從各方面汲取營(yíng)養(yǎng)。李白信道，杜甫尊儒，王維崇佛。他們的不同信仰，對(duì)于形成各自的詩(shī)歌風(fēng)格起了重要的作用。唐期實(shí)行御制門閥士旗的政策，以科舉取士，打破了門閥士族壟斷政治的局面，使大批中下層庶族文人登上政治舞臺(tái)。與此網(wǎng)時(shí)，文化也從少數(shù)士族文人手中轉(zhuǎn)移到中下層庶族文人手中。這批在唐朝建國(guó)后成長(zhǎng)起來(lái)的新人，有豐富的生活聞歷，比較了解社會(huì)的實(shí)際、政治的利弊和民生的疾苦。他們有艷負(fù)、有見識(shí)、有能力，敢于沖破舊的蕃籬開拓新的局面。盛唐文化實(shí)際上主要是這批新人創(chuàng)造出來(lái)的，盛唐氣象也就是這批新人的氣象。(摘編自袁行需《盛唐詩(shī)歌與盛唐氣象》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.朝氣蓬勃作為盛唐氣象最突出的特點(diǎn)，既是盛唐詩(shī)歌獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格，也是盛唐時(shí)代的性格特征。B.李白的詩(shī)句“白發(fā)三千丈……與爾同銷萬(wàn)古愁”不僅僅在說(shuō)愁之多、愁之長(zhǎng)，更體現(xiàn)出形象的充沛飽滿。C.在儒釋道三教并行的唐代，詩(shī)人們可以多方面汲取營(yíng)養(yǎng)，李白、杜甫、王維不同的詩(shī)風(fēng)與其不問(wèn)的信仰有關(guān)。D.作者認(rèn)為，屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品多歌唱正面的東西，很少描述黑略。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.屈原帶若光明的展把來(lái)歌唱，他的《離騷》表現(xiàn)出強(qiáng)烈的追求理想、追求光明的傾向，是盛唐氣象的源頭和先聲。B.長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)際都會(huì)，許多外國(guó)人到中國(guó)來(lái)留學(xué)、供職、經(jīng)商、求法、傳教，盛唐氣象因此形成。C.盛唐氣象是與大唐帝國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、思想、外交、藝術(shù)等相適應(yīng)的文化風(fēng)貌特征，“渾厚”是其鮮明的風(fēng)格D.唐胡大批中下層庶族文人登上政治舞臺(tái)、文化新人誕生，門閥士族長(zhǎng)期以米壟斷政治的局面因此被打破。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)“盛唐氣象”的一項(xiàng)是()(3分)A.欲窮千里日，更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》)B.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)C.君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?(高適《別董大》)4.材料一是如何增強(qiáng)論證說(shuō)服力的?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，(4分)5.假如你是青少年盛唐文化研究會(huì)的一名成員，請(qǐng)你為課題“盛唐氣象的成因探析”寫一份報(bào)告，請(qǐng)結(jié)合材料二列山提綱。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成下面小題。這也是一個(gè)人葉圣陶伊生在農(nóng)家，沒有事過(guò)“呼婢喚女”“傅粉施來(lái)”的福氣，也沒有受過(guò)“三從四德”“自由平等”的教訓(xùn)，簡(jiǎn)直是很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)物。伊自出母胎，生長(zhǎng)到會(huì)說(shuō)話會(huì)行動(dòng)的時(shí)候，就幫著父母拾些稻兼，桃些野菜。到了十五歲，伊父母便把伊嫁了。因?yàn)橐猎鐣钥偸莿e人家的人，多留一年，便多破費(fèi)一年的穿吃零用，倒不如平平把伊嫁了，免得白擲了自己的心思財(cái)力，替人家長(zhǎng)財(cái)產(chǎn)。伊夫家呢，本來(lái)田務(wù)忙碳，要雇人幫助，如今把伊娶了，即使不能省一個(gè)幫傭，也得抵半條耕牛。伊嫁了不上一年，就生了個(gè)孩子，伊也莫名其妙，只覺得自己睡在母親懷抱里還是昨天的事，如今自己是抱孩兒的人了。伊的孩子沒有搖監(jiān)礎(chǔ)，沒有果軟的農(nóng)服穿，沒有清氣陽(yáng)光充足的地方住，連睡在伊的懷里也只有晚上略覺的時(shí)候才得享受，白天只睡在黑越她的屋角里。不到半歲，他就死了。伊哭得不可開交，只覺以前從沒這么傷心過(guò)。伊婆姿說(shuō)伊不會(huì)領(lǐng)小孩，好好一個(gè)孫兒被伊糟蹋死了，實(shí)在可恨!伊公公說(shuō)伊命硬，怎不絕了他一門的麗!伊丈夫卻沒別的話說(shuō)，只說(shuō)要是在賭場(chǎng)里百戰(zhàn)百勝，便死十個(gè)兒子也不關(guān)我事!伊聽了也不去想這些話是什么意思，只是朝晚地哭。有一天伊發(fā)現(xiàn)了斷奇的事了：開開板箱，那嫁時(shí)的幾件貴布大襖不知哪里去了。后來(lái)伊文夫喝醉了，自己說(shuō)是他當(dāng)?shù)舻?。冬天?lái)得很快，兒陣西風(fēng)吹得人徹骨地冷。伊大希膽央求丈夫把青布襖贖回來(lái)，卻吃了兩個(gè)巴掌。原來(lái)伊吃丈夫的巴掌早已習(xí)以為常，惟一的結(jié)局便是哭。這一天伊又哭了。伊婆婆喊道：“再哭?一家人家給你哭完了!”伊聽了更不住地哭。婆婆動(dòng)了怒，拉起攜衣的杵在伊背上抽了幾下。伊丈夫還加上兩個(gè)巴掌。這一番伊吃得苦太重了。想到明天，后天……將來(lái)，不由得害怕起來(lái)。第二天朝展，天還沒亮透，伊輕輕地走了出來(lái)，私幸伊丈夫還沒醒。西風(fēng)像刀，吹到臉上很痛，但是伊覺得比吃丈夫的巴掌病得輕些，就也滿足極了。一口氣跑了十幾里路，到了一條河邊，才停了腳步。這條河里是有航船經(jīng)過(guò)的。等了好久，航船經(jīng)過(guò)了，伊就上了船。那些乘客好似個(gè)個(gè)會(huì)催眠術(shù)的，一見了伊，便知道是在家里受了氣，私自遍走的。他們對(duì)伊說(shuō)道：“總是你自己沒長(zhǎng)進(jìn)，才使家里人和你生氣。即使他們委屈了你，你是年幼小娘，總該思耐一二。這么使性子，碰不起，苦還有得吃!況且如今逃了出去，兼傍誰(shuí)呢?不如趁原船歸去罷。”伊聽了不答應(yīng)，只低著頭不響。眾客便有些不耐煩。一個(gè)道：“不知伊想的什么心思，論不定還約下了漢子同走!”眾人便嘩笑起來(lái)。伊也不去管他們。伊進(jìn)了城，就到一家薦頭。薦頭把伊薦到一家人家當(dāng)傭婦。伊的新生活從此開始了：雖也是一天到晚地操作，卻沒下田耕作這么費(fèi)力，叉沒人說(shuō)伊，罵伊，打伊，便覺得眼前的境地非常舒殿，永遠(yuǎn)不愿更換了。伊惟一的不快，就是夜半夢(mèng)醒時(shí)思念伊已死的孩子。一天，伊到市上買東西，遇見一個(gè)人，心里就老大不自在，這個(gè)人是村里的鄰居。不到三天，就發(fā)生影響了：伊公公尋了來(lái)。開口便嚷道：“你會(huì)逃，如今尋到了，可再能逃?你若是垂乖的，快跟我回去!”伊聽了不敢開口，奔到里面，伏在主婦的背后，只是發(fā)呆。主婦便喚伊公公進(jìn)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你媳婦為我家?guī)蛡?，此刻約期還沒滿，怎能司去?”伊公公無(wú)可辨論，只得狠狠地叮囑伊道：“期滿了趕緊歸家!倘若再逃，我家也不要你了，你逃到哪里，就在哪里賣掉你，或是打折你的腿!”伊覺得這舒服的境地，轉(zhuǎn)眼就成空虛的，非常舍不得。想到將來(lái)更害怕起來(lái)。這幾天里眼睛就腫了，飯就吃不下了，事也就做不動(dòng)了。主人知道伊的情況，心想如今的法律，請(qǐng)求離婚，并不煩難，使問(wèn)伊道：“可情愿和夫家斷絕?”伊答道：“哪有不愿!”主人便代伊草了個(gè)里子，把種種以往的事實(shí)，和如今的心愿，都敘述明白，預(yù)備呈請(qǐng)縣長(zhǎng)替伊作主。主婦說(shuō)道：“替伊請(qǐng)求離婚，固然很好，但伊不一定永久做我家?guī)蛡虻?。一旦伊離開了我家，又沒別人家雇伊，那時(shí)候伊便怎樣?論情呢，母家原該收留伊，但是伊的母家可能辦到?”主人聽了主婦的話，把一腔俠情冷了下來(lái)，只說(shuō)一聲“無(wú)可條何!”隔幾天，伊父來(lái)了，是伊公公叫他來(lái)的。主婦問(wèn)他：“可有救你女兒的法子?”他答道：“既做人家媳婦，要打要罵，概由人家，我怎能作得主?我如今單是傳伊公公的話叫伊回去罷了?！钡且廖恢髂富刈o(hù)，沒有跟伊父同走。后來(lái)伊家公婆托著鄰居進(jìn)城的帶個(gè)口信，說(shuō)伊丈夫正害病，要伊回去服侍。伊心里只是怕回去，主母就替伊四絕了。過(guò)了四天，伊父親又來(lái)了。對(duì)伊說(shuō)：“你的丈夫害病死了，再不回去，我可擔(dān)當(dāng)不起。你須得跟我走!”主母也說(shuō)：“這一番你只得回去了。否則你家的人就會(huì)打到這里來(lái)!”伊見眼前的人漫一個(gè)不叫伊回去，心想這一番必定應(yīng)該回去了。但總是害怕，總是不愿意。伊到了家里，見文夾直僵倦地躺在床上，心里很有些兒悲傷。但也想，他是罵我，打我的!伊公婆也不叫伊哭，也不叫伊服孝，卻領(lǐng)伊到一家人家，受了甘千錢，把伊賣了。伊的父親，公公，婆婆，都以為這個(gè)辦法是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ麄冃睦镌袀€(gè)成例：不種了回，便賣耕牛。伊是一條牛，———樣地不該有自己的主見——如今用不著了，便該賣掉。把伊的身價(jià)充伊丈夫的殮費(fèi)，便是伊最后的義務(wù)!1919年2月14日作6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.作者寫伊的“新生活”,意在表現(xiàn)其“暫時(shí)坐穩(wěn)了奴隸”時(shí)的滿足心理，這和魯迅寫祥林嫂“口角邊漸漸的有了笑影，險(xiǎn)也白胖了”的用意一致。B.“嫁了不上一年，就生了個(gè)孩子”,自己“也莫明其妙”;孩子天折，仰“哭得不可開交”,只覺從沒這么傷心過(guò)，這表明伊對(duì)自己的命運(yùn)缺乏清醒的認(rèn)知。C.主婦以“約期還沒滿“為由維護(hù)伊的選擇權(quán)利，主人更是主動(dòng)幫助她擬寫了離，婚的呈子，可見其雇主應(yīng)該是具有人道主義精神的讀書人。D.“見丈夫直僵僵地躺在床上，心里有些兒悲傷”,表現(xiàn)出伊作為正常女性的真實(shí)情感；而伊公婆卻“不叫伊哭”,表現(xiàn)了封建禮教毒害下人性的異化。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說(shuō)用語(yǔ)言描寫刻畫乘客的群像，他們對(duì)伊的規(guī)勸帶有批評(píng)和挪揄的語(yǔ)氣，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)民眾對(duì)待農(nóng)村女性的態(tài)度。B.算六段劃線句子中“嚷”“奔”“伏”“發(fā)呆”等用詞，精煉傳神地刻畫出公公惱怒、幾媳驚懼無(wú)助的情態(tài)和心理。C.“想到明天，后天……將來(lái)，不由得害怕起來(lái)”,既寫出伊由悲傷到畏懼的心理變化，又為伊由愚味寐木走向覺醒反抗箭勢(shì)。D.本文采用第三人稱視角，按照事件發(fā)展順序，緊緊圍繞人物的命運(yùn)展開敘事，這與《林教頭風(fēng)雪山神廟》的寫法一致。8.本文標(biāo)題包含感嘆和反問(wèn)兩種語(yǔ)氣，分別具有不同的意蘊(yùn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)9.你所在的讀書小組發(fā)現(xiàn)本文的結(jié)尾很有特點(diǎn)，欲以“不奇而奇，冷峻有力”為題寫一則文學(xué)短評(píng)，請(qǐng)據(jù)此寫出評(píng)論要點(diǎn)。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成下面小題。王翱，字九象，鹽山人，永樂進(jìn)士。宣德元年，以楊士奇薦，握御史。時(shí)官吏有罩，不問(wèn)重輕，許映罪還職。翱請(qǐng)犯贓吏但許賦罪不得復(fù)官以懲貪黷帝從之。公為吏部尚書，忠清，為英皇所信任。仲孫以蔭入監(jiān)，將應(yīng)秋試，以有司印卷白公。公曰：“汝才可登第，吾豈忍蔽之哉!若汝因之中選，則坊一寒士矣。且汝有階得仕，何必強(qiáng)所不能，以幸冀非分邪?”列卷火之。公一女，嫁為畿輔某官某妻。公夫人甚愛女，每迎女，婿固不遣，志而語(yǔ)女曰：“而翁長(zhǎng)銓，遷我京職，則汝朝夕待母；且遷我如振落葉耳，而圓吝者何?”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器擊傷夫人，出，駕而宿于朝房，旬乃還第。婿竟不調(diào)。公為都御史，與太監(jiān)某守遼東。某亦守法，與公甚相得也。后公改兩廣，太監(jiān)泣別，建大珠四枚。公固辭。太監(jiān)泣曰：“是非賄得之。昔先皇頒僧保所貨西洋珠于侍臣，某得八焉，今以半別公，公圈知菜不貪也?！惫苤椋瑑?nèi)所著披襖中，切之。后還朝，求太監(jiān)后，得二從子。公勞之曰：“若翁廉，苦輩得無(wú)苦貧乎?”皆曰：“然。”公曰：“如有營(yíng)，予位爾貫?！倍有挠?jì)，公無(wú)從辦，特示故人意耳。皆陽(yáng)應(yīng)曰：“諾?！惫珜掖僦厝缂s。乃偽為屋券，列貫五百金，告公。公拆襖，出珠授之，封識(shí)宛然。帝眷翱厚，時(shí)召對(duì)便殿，稱“先生”不名。而朝年幾八十，多忘，嘗令郵談倫隨入。帝問(wèn)故，翱頓首曰：“臣老矣，所聆圣諭，恐遺誤，令此郵代識(shí)之，其人誠(chéng)謹(jǐn)可信也。”成化元年進(jìn)太子太保，雨雷免朝參。屢疏包歸，輒慰留，數(shù)道醫(yī)視狹。三年，疾甚，乃許致仕。本出都卒，年八十有四。贈(zèng)太保，謚總肅。(節(jié)進(jìn)自《明史·王朝傳》)文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)翱請(qǐng)A犯贓吏B但許賦罪C不得復(fù)官D以懲貪E黷F帝從之11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“有司”指官吏，與《出師表》中“宜付有司論其刑賞”的“有司“含義相同。B.“公固辭”的“固”與《庖丁解?！分小皩?dǎo)大家，因其固然”的“固”令義不同。C.“列卷火之”的“火”與《鴻門宴》中“范增數(shù)目項(xiàng)王”的“日”用法不同。D.“頓首”,指碴頭，以頭叩地即舉而不停留。古代的跪拜禮，屬九拜禮的一種。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.王翱曾針對(duì)官場(chǎng)積弊，提出犯貪贓罪者不得復(fù)職的意見，得到了皇上的贊同，B王翱的孫子走后門拿到秋試試卷，王翱認(rèn)為科場(chǎng)舞弊對(duì)塞士不公，撕毀燒掉了試卷。C.王翱從遼東回朝時(shí)，收了宦官贈(zèng)了的數(shù)顆明珠，后來(lái)他尋其后人，送還了明珠。D.王翱的女婿想要通過(guò)王翱的關(guān)系調(diào)往京城做官，王翱不答應(yīng)，女婿最終沒能入京任職。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)公勞之曰:“若翁廉，若輩得無(wú)苦貧乎?”(4分)(2)屢疏乞歸，輒慰留，數(shù)逍醫(yī)視疾。(4分)14.王朝為什么能深得皇帝信任?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本大題共2小題，共9分)閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。鷓鴣天·吳子似過(guò)秋水辛棄疾秋水長(zhǎng)廊水石間，有誰(shuí)來(lái)共聽洛淡。羨君人物東西晉,分我詩(shī)名大小山。窮自樂，懶方閑，人間路窄酒杯寬?？淳涣税V兒事，又似鞏流靖長(zhǎng)官。【注】①吳子似：時(shí)任鉛山縣射。有史才，并善詩(shī)，與稼軒交往頻密，常相互唱和。辛棄疾罷官二十余年，隱居鉛山瓢泉。②東西晉：即東晉和西晉，兩晉時(shí)代出現(xiàn)了許多文人雅士。③大小山：漢淮南王劉安招集文人從事著述，各造辭賦，以類相從，分別稱為大山或小山。④癡兒事；醉心官務(wù)政事。⑤靖長(zhǎng)官：傳說(shuō)為唐時(shí)學(xué)道成仙之人。15.下列對(duì)詞中內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.開頭兩句，作者描寫了自己居所周圍的環(huán)境，長(zhǎng)廓如帶，水石間雜，泉鳴低徊，可惜平時(shí)無(wú)人同賞，略顯清寂。B.三、四兩句，作者巧妙用典，稱贊友人具有兩晉文人雅土的風(fēng)神，并請(qǐng)他為自己居所劇圍大大小小的山峰命以富有詩(shī)意的名稱。C.五、六、七三句可以看作是作者回答友人的詢問(wèn)，以自嘲的方式敘寫出了且前自己遭遇罷官后，多年隱居生活的狀況、心境和態(tài)度。D.最后兩句的意思，是說(shuō)吳子似好像一方而放不下當(dāng)前的仕途國(guó)事，另一方面又有著隱選道世的迫求，處于十分矛盾的狀態(tài)。16.“人間路窄酒杯寬”一句堪稱全詞的點(diǎn)晴之筆，請(qǐng)聯(lián)系作者的境況解說(shuō)這句話的意思和此時(shí)作者想要表達(dá)的情感。(6分)(三)名篇名句默寫(本大題共3小題，共6分)17.補(bǔ)寫出下列句了中的空缺部分。(1)唐太宗李世民曾說(shuō)“以人為鑒，可以明得失”,由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)·里仁》中的“，”。(2)《禮記·大學(xué)之道》中，提出天子和百姓都應(yīng)該修身養(yǎng)性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)的兩句是，。(3)古人詩(shī)詞中常用疊詞，或墓寫聲音或描繪形狀，如“___，___”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本大題共5小題，共20分)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共2小題，共9分)。閱讀下面的文字，完成18-19小題。仔細(xì)觀察身邊運(yùn)動(dòng)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一天中_____①______。并且都說(shuō)自己選擇的時(shí)間段是最合適的。那么到成什么時(shí)間運(yùn)動(dòng)最好呢?一天中什么時(shí)候運(yùn)動(dòng)最好至今沒有定論，每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)可以保降運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間段。若是以增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、改善精神狀態(tài)為目的的運(yùn)動(dòng)，推薦早上。因?yàn)?，身體經(jīng)過(guò)一晚上的消耗，正處于低血糖狀態(tài)，體內(nèi)糖原較少，這個(gè)時(shí)間進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，會(huì)加速體內(nèi)糖原的消耗，伴隨著糖原的消耗，身體會(huì)適當(dāng)提高新陳代謝率。適當(dāng)有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)增強(qiáng)人體生物鐘的調(diào)節(jié)，起到調(diào)節(jié)內(nèi)分泌、減少焦慮的作用。但是，這一時(shí)間段并非適合每個(gè)人，因?yàn)槠缴衔覀凅w內(nèi)血液黏稠度較高、血糖水平降低的特點(diǎn)，悲有高血壓和心血管疾病人群、低血糖及糖尿病人群就不適合運(yùn)動(dòng)。換句話說(shuō)，____②____,每個(gè)人最適合的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是不一樣的，我們要從運(yùn)動(dòng)目的、工作、生活實(shí)際情況來(lái)選擇合適自己的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15字。(4分)19.李明同學(xué)患有低血糖，不能上早操，他向班長(zhǎng)請(qǐng)假，并委托班長(zhǎng)代替自己向班主任解釋詳細(xì)原因。假如你是班長(zhǎng)王強(qiáng)，請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，給班主任張老師寫一個(gè)留言條，幫助李明向班主任請(qǐng)假。要求：內(nèi)容完整，語(yǔ)言得體，